中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的老師》_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我的老師教學(xué)目標(biāo)：1.初步培養(yǎng)臨摹做畫的能力，并學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的情感。2.初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征?；顒又攸c：提高臨摹做畫的能力，并學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的情感?；顒与y點：簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征?；顒訙?zhǔn)備：幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫紙?；顒迎h(huán)節(jié)：一、談話導(dǎo)入教師：請小朋友說說我長得什么樣子呢?鼓勵幼兒大膽說出自己的看法。二、展開1.老師想請小朋友幫老師一個忙好不好?你們能給老師畫張相嗎?2.觀察教師：現(xiàn)在請小朋友仔細(xì)看看老師。請幼兒描述老師的基本形象和主要特征。(頭發(fā)的長短，是圓臉還是長臉，眼睛是大是小)3.教師邊講

2、解邊演示繪畫的步驟。4.布置作業(yè)，提出要求。(1) 在繪畫前要注意仔細(xì)觀察老師的基本特征，觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動手涂色。(2) 在繪畫時要保持畫面的干凈。(3) 用色要大膽，美觀。涂色要均勻。5.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。(1)指導(dǎo)幼兒掌握畫畫的正確順序。(2)指導(dǎo)幼兒注意觀察老師的明顯特征。三、結(jié)束布置幼兒作品"我喜愛的老師"展，請幼兒互相參觀、介紹，并互評畫的像不像。活動延伸：拿著自己的作品，對老師說說最想對老師說的一句話?；顒臃此迹和ㄟ^談話導(dǎo)入，讓幼兒直觀說出老師的樣子，孩子們細(xì)心觀察、各抒己見，能詳細(xì)說出了老師的形象特征，與此同時，我讓孩子用一些簡單的圖形來描述老師的五官，畫老師的大致輪廓就出來了，這為幼兒后面的繪畫打下了很好的鋪墊。在作畫的過程中讓幼兒一邊觀察老師一邊畫，幼兒覺得這樣的畫畫形式新穎、親切，能夠大膽下筆。大部分幼兒能夠按要求完成作品。只有小部

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