學(xué)會(huì)與人相處-正確處理矛盾---主題班會(huì)教案

1、第四周主題班會(huì)：學(xué)會(huì)與人相處，正確處理矛盾班級(jí)：金沙三中外灘校區(qū)七年級(jí)9 班時(shí)間：2017 年 9 月 18 日主持人：蒙國(guó)剛一、活動(dòng)目的旨在通過(guò)“學(xué)會(huì)與人相處，正確處理矛盾”這個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“理解至上” 、理解“善待他人” ，能夠更好地相處， 從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)，懂得以“寬容”來(lái)維護(hù)自己的友誼，巧妙的避免矛盾沖突，提高自己的性格修養(yǎng) ，養(yǎng)成良好品質(zhì)與習(xí)慣，形成良好的道德修養(yǎng)與心理調(diào)節(jié)能力 , 從而懂得尊重，學(xué)會(huì)欣賞。二、活動(dòng)流程我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè) “緣”字讓我們聚集進(jìn)了七年級(jí) 9 班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流

2、長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。同學(xué)間發(fā)生矛盾， 往往是因?yàn)橐恍W(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事， 有時(shí)就是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)小磕碰、一次小接觸，或一個(gè)道聽途說(shuō)，許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。 與同學(xué)之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的小磨擦，小碰撞，俗話說(shuō)的好：時(shí)間長(zhǎng)了，哪有勺子不碰鍋沿的。那么面對(duì)這些矛盾，如何正確處理同學(xué)們之間的矛盾呢？我給同學(xué)們提幾點(diǎn)解決方法：1、重解決日常學(xué)習(xí)、生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。2、當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響就是這個(gè)道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。 冷靜會(huì)使人們變得理智， 冷靜會(huì)化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過(guò)矛盾的危機(jī)

3、，從矛盾之中解脫出來(lái)。3、矛盾發(fā)展到僵持的時(shí)候，不妨通過(guò)正確的途徑，尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)?；蛘哂嘘P(guān)團(tuán)體、單位、社區(qū)的幫助。通過(guò)幫助，使得矛盾的雙方從危機(jī)的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說(shuō)的“退一步，海闊天高”。4、矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時(shí)候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計(jì)的辦法來(lái)挽救僵局。 克制是一種自我控制和調(diào)控的心理行為，是只有像人類這樣的高級(jí)動(dòng)物才擁有的品質(zhì)。5、注重解決日常生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積， 不要讓矛盾惡化。6、在處理矛盾的過(guò)程中，矛盾的雙方應(yīng)該多采用“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地地為對(duì)方著想。同學(xué)之間相處，難免會(huì)有磨擦發(fā)生，如果處理不好這種矛盾，就會(huì)

4、影響同學(xué)之間的正常關(guān)系。應(yīng)該怎樣去做，才能使同學(xué)之間友好相處呢？1、生氣不過(guò)夜大多數(shù)同學(xué)之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語(yǔ)氣不好引起的，人在氣頭上會(huì)越想越生氣，然后把矛盾激化。對(duì)待矛盾，我們提倡的方式是：面對(duì)矛盾，解決矛盾，生氣不過(guò)夜。 要是因?yàn)橐痪湓捇蛞患∈?，就開始拉開長(zhǎng)達(dá)一周甚至一個(gè)月的冷戰(zhàn)，斷送了兩人之間的友誼，那可真是得不償失了。2、將心比心俗語(yǔ)說(shuō)得好：一個(gè)巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個(gè)人的事。作為當(dāng)事人， 首先應(yīng)該考慮自己哪里做得不對(duì)， 對(duì)自己的行為進(jìn)行自覺反省，通過(guò)反省覺察自己的過(guò)錯(cuò)后， 一種求和的愿望就會(huì)油然而生。 然后換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)上， 想想對(duì)方為

5、什么會(huì)那樣做， 將心比心、 設(shè)身處地的想對(duì)方生氣是一種正常的反應(yīng)， 是人之常情。 有了這些想法之后， 就會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ桨l(fā)出一系列試探性的和解信號(hào)。 如果自己主動(dòng)求解不能消除誤會(huì)， 可請(qǐng)共同的朋友出面調(diào)解一下。3、永遠(yuǎn)記得對(duì)方的好有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)好朋友去沙漠中旅行。一個(gè)人，做了一件對(duì)不起朋友的事，他的朋友把這件事記在了沙子上。然后他們繼續(xù)前行， 那個(gè)人又救了他朋友一命，然后他的朋友把這件事記在了石頭上。他很好奇，就問他的朋友：為什么一件事記在了沙子上， 而一件事記在了石頭上呢？他的朋友說(shuō)，朋友做了對(duì)不起我的事，我記在沙子上，讓他在我的心里隨風(fēng)消逝；而朋友救了我一命，我要把他記在石頭上， 就像永遠(yuǎn)銘記在我心里。 這個(gè)故事告訴我們， 不要把矛盾永遠(yuǎn)放在心里，而對(duì)于別人對(duì)自己的幫助，才應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心間。三、老師總結(jié)。同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “友誼 ”。著名科學(xué)家培根說(shuō)： “友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。 ”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情