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1、2017-2018 第二學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期,作為大一輔導(dǎo)員與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一?,F(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全, 一切等于零。在落細(xì)落小上下功夫,從小處著眼,細(xì)處著手,把所有工作想細(xì)想透、抓實(shí)抓好 在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行( 主要是針對(duì)新生對(duì)城市不夠了解) ,信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了
2、解,信息反饋的順暢。2、心理安全。 通過大規(guī)模心理調(diào)查,根居上學(xué)期情況繼續(xù)建立學(xué)生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。3、宿舍安全。 積極配合學(xué)院, 每天至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。二、日常工作精選文庫(kù)1、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每天至少要找2-3 名學(xué)生談心,每天至少 2 次深入學(xué)生寢室查看學(xué)生作息規(guī)律,保持專業(yè)寢室衛(wèi)生,提高寢室衛(wèi)生優(yōu)秀率,最后半年寢室衛(wèi)生無不合格化常態(tài)。2
3、、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)課堂聽講狀態(tài),作業(yè)完成質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn),減少掛科率。3、學(xué)生出勤方面嚴(yán)格把控病事假等現(xiàn)象,做到思想教育工作,杜絕曠課現(xiàn)象發(fā)生,每節(jié)課按照學(xué)校規(guī)定上課,做到督促。4、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力與今后的工作定位有一個(gè)鋪墊。深刻了解每名同學(xué)的學(xué)涯規(guī)劃,鼓勵(lì)培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。讓考研的學(xué)生抓緊一切時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都要有自己的打算,充分利用好自己的時(shí)間。5、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為
4、養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng):1、按照教學(xué)計(jì)劃制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個(gè)班級(jí)有奔頭,有章可循。-2精選文庫(kù)2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),積極鼓勵(lì),側(cè)重培養(yǎng),假期社會(huì)實(shí)踐人人上臺(tái)講解從鍛煉學(xué)生自信心開始。四、人文氛圍努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程,要抓長(zhǎng)抓常,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),長(zhǎng)期抓、抓常態(tài)個(gè)
5、人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo)。2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,充分利用圖書館進(jìn)教室的優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。-3精選文庫(kù)3、表達(dá)有兩種方式, 口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次
6、能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,專業(yè)內(nèi)部成立微信公眾號(hào)學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)、工作和生活撰寫實(shí)用的文章。五、服務(wù)工作“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事, 細(xì)節(jié)定成敗 ; 完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。需要把工作做“實(shí)”完成具體的幾項(xiàng)工作:1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì)。2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。3、著重培養(yǎng)積極分子, 根據(jù)團(tuán)
7、總支開展活動(dòng),開會(huì)并做好相關(guān)記錄。4、通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對(duì)于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。六、提升自己-4精選文庫(kù)不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,爭(zhēng)取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。這六個(gè)方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺(tái)的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我有一種教育理想
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