學(xué)校地推活動策劃方案(修正版)

1、 學(xué)校地推活動策劃方案一.活動概述（一）活動時間:直到7月13暑期放假(二）活動地點：各大中小學(xué)(三）活動主題：宣傳明士教育“線上教育”,招攬生源,一千個免費(fèi)名額(四)活動內(nèi)容：1.派單2.口推3.（場地足夠的話做咨詢臺）產(chǎn)品展示如果電子條件不允許的話，就以書頁的形式呈現(xiàn)(注意避免透露核心內(nèi)容）4。校內(nèi)推廣5.填信息表6。設(shè)置真心話抽獎箱，鼓勵他們抽紙條并自拍發(fā)朋友圈，集贊更有機(jī)會獲得免費(fèi)名額(五）活動目的:以“線上教育"為主題,突出“新產(chǎn)品”,“新體驗”. 以“一千個免費(fèi)試讀名額”、“暑期特惠"吸引他們關(guān)注及參與校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（

2、和級長或主任甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名額：任意填（可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn)校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（和級長或主任甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名

3、額：任意填（可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn)校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（和級長或主任甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名額：任意填（可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn)校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（和級長或主任

4、甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名額：任意填（可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn)校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（和級長或主任甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名額：任意填（

5、可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn)校內(nèi)推廣方式短期推廣：通過學(xué)生、老師將傳單輸入到各班級內(nèi)部（和級長或主任甚至只是老師協(xié)商過）輸入形式：書簽、紙尺、一頁公式紙、傳單內(nèi)容：高徒網(wǎng)二維碼、網(wǎng)址明士教育公眾號二維碼注意“一千個免費(fèi)試讀名額”長期推廣：1.公式紙（較多）時間間隔短有名額限定（10個）抽獎名額：任意填（可能抽中一個）2.題型總結(jié)書（較少）時間間隔長不必透露核心教學(xué)內(nèi)容但要讓人感覺到“原創(chuàng)”、“誠意”可以以手寫體的形式呈現(xiàn) 二.活動規(guī)劃及說明(一）1。有帳篷傘就以帳篷傘為大本營2。派單注意人員設(shè)置的位置三

6、。前期準(zhǔn)備活動(一）社區(qū)選擇：1.。學(xué)生、家長較為集中區(qū)域A。注意門口處家長和學(xué)生從哪里出來,以德勝小學(xué)為例B。 注意停車位（二）學(xué)校情況調(diào)研1。學(xué)校的門口數(shù)量,人流走向2.同在社區(qū)推廣的其他機(jī)構(gòu)的調(diào)查3.設(shè)點視覺效果的提升A.夏天,比較傾向于綠色設(shè)置，弄成葉子的形式，上面一抹橙色里寫著“明士教育，給你新的體驗”B.陰天、雨天比較傾向于亮色.弄一把透明帳篷傘，上面一抹橙色寫著“明士教育，給你新的體驗"。如果天色昏暗或位置不佳，可用強(qiáng)光電筒輔助發(fā)光。打著明士字樣的傘去到等家長的學(xué)生或等學(xué)生的家長附近（首選沒有傘的人），以天氣為突破口或其他為線頭主動進(jìn)行口推C。小學(xué)：喜歡公仔、氣球（無非哆啦A夢。 )D.初、高中生喜歡的東西(交給suki）（三）前期宣傳方式1.微信平臺宣傳，在朋友圈發(fā)預(yù)告（活動地點,時間，內(nèi)容，形式）2。公眾號預(yù)告。（同上）3。 官網(wǎng)告示（同上）(四)現(xiàn)場物料標(biāo)準(zhǔn)配備:物料備注帳篷傘（一般)一頂，印有l(wèi)ogo，尺寸一般規(guī)格葉子裝飾牌固定在帳篷上頂部或顯眼地方帳篷傘（透明）一頂，有標(biāo)語宣傳KT板/手舉牌活動宣傳內(nèi)容,微信平臺二維碼抽獎箱(有分層）學(xué)生、情侶、家長、朋友（閨蜜、兄弟）、老師（五）人員配置1.領(lǐng)隊2。兼職人員活動現(xiàn)場人員構(gòu)架：人員(負(fù)責(zé)）人數(shù)備注領(lǐng)隊1控制全局,調(diào)動兼職積極性、協(xié)助口推兼職看情況而定派單、布置現(xiàn)場、口推、活動攝影四