講文明懂禮儀---

1、講講 文文 明明 、懂、懂 禮禮 儀儀 -濮陽縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心濮陽縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 張玉林張玉林二、二、互敬、互信、互學(xué)、互敬、互信、互學(xué)、互助、互愛、互讓、互助、互愛、互讓、互勉、互諒互勉、互諒 不讓臟話溜出口，不讓臟話溜出口，不讓陋習(xí)校園留。不讓陋習(xí)校園留。 三、培養(yǎng)四項(xiàng)修養(yǎng)：三、培養(yǎng)四項(xiàng)修養(yǎng)： 嚴(yán)以律己寬以待人嚴(yán)以律己寬以待人 見賢思齊謙虛謹(jǐn)慎見賢思齊謙虛謹(jǐn)慎 揚(yáng)善去惡知恥尚廉揚(yáng)善去惡知恥尚廉 顧全大局心胸坦誠顧全大局心胸坦誠 要自制、自治、自尊、自愛、要自制、自治、自尊、自愛、自重、自立、自強(qiáng)。自重、自立、自強(qiáng)。 要不斷進(jìn)行自我反省、實(shí)現(xiàn)自要不斷進(jìn)行自我反省、實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善

2、，爭取超越自我，我更新、自我完善，爭取超越自我，為人類社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)。為人類社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)。 四、學(xué)會(huì)四項(xiàng)處事：四、學(xué)會(huì)四項(xiàng)處事： 舉止有禮語言文明舉止有禮語言文明 與人為善將心比心與人為善將心比心 求同存異互尊互信求同存異互尊互信 實(shí)事求是是非分清實(shí)事求是是非分清 在逆境中不能自卑、自餒、自暴在逆境中不能自卑、自餒、自暴自棄，更不能自慚形穢、作繭自縛；自棄，更不能自慚形穢、作繭自縛； 在順境中不能自負(fù)、自傲、自我在順境中不能自負(fù)、自傲、自我陶醉，更不能顧影自憐、忘乎所以。陶醉，更不能顧影自憐、忘乎所以。五、記住幾句話1 1、今生有緣來相聚、今生有緣來相聚 互敬互助天涯行！互敬

3、互助天涯行！2 2、假若有一百次失敗，、假若有一百次失敗， 就更有一百零一次的奮斗。就更有一百零一次的奮斗。 3 3、奮斗就是幸福，辛勤才能成功。、奮斗就是幸福，辛勤才能成功。 為了明天歡樂的淚，為了明天歡樂的淚， 今天須灑苦澀的汗；今天須灑苦澀的汗； 要想取得超人的成績，要想取得超人的成績， 就要付出超人的代價(jià)。就要付出超人的代價(jià)。 4 4、 甩掉煩惱，砸碎自卑，甩掉煩惱，砸碎自卑， 鼓足干勁，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，增強(qiáng)信心， 奮戰(zhàn)八個(gè)月，誓奪大勝利。奮戰(zhàn)八個(gè)月，誓奪大勝利。 5 5、 團(tuán)結(jié)互助，榮辱與共。團(tuán)結(jié)互助，榮辱與共。 團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)。 求實(shí)上進(jìn)，爭創(chuàng)一流。求實(shí)

4、上進(jìn)，爭創(chuàng)一流。 同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。 班榮我榮，班恥我恥。班榮我榮，班恥我恥。 組榮我榮，組恥我恥。組榮我榮，組恥我恥。 6 6、 攻城不怕堅(jiān)，攻城不怕堅(jiān)， 攻書莫畏難；攻書莫畏難； 學(xué)習(xí)有險(xiǎn)阻，學(xué)習(xí)有險(xiǎn)阻， 苦戰(zhàn)能過關(guān)苦戰(zhàn)能過關(guān) 。7 7、只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，、只有堅(jiān)強(qiáng)的意志， 才有偉大的生活美好的青春；才有偉大的生活美好的青春； 只有在艱苦的追求中，只有在艱苦的追求中， 才有光彩。才有光彩。 8 8、 勿躁、勿驕、勿慌，勿躁、勿驕、勿慌， 務(wù)穩(wěn)、務(wù)實(shí)、務(wù)搏。務(wù)穩(wěn)、務(wù)實(shí)、務(wù)搏。 1010、只要有一絲的希望，、只要有一絲的希望， 就要付出百倍的努力。就要付出百倍的努力。 9

5、9、 不但要坐得住，不但要坐得住， 而且要學(xué)得進(jìn)。而且要學(xué)得進(jìn)。 六、牢六、牢 記記 八八 榮榮 八八 恥恥v 以熱愛以熱愛祖國祖國為榮，以為榮，以危害祖國危害祖國為恥；為恥； v以服務(wù)以服務(wù)人民人民為榮，以為榮，以背離人民背離人民為恥；為恥； v以崇尚以崇尚科學(xué)科學(xué)為榮，以為榮，以愚昧無知愚昧無知為恥；為恥； v以辛勤以辛勤勞動(dòng)勞動(dòng)為榮，以為榮，以好逸惡勞好逸惡勞為恥；為恥； v以團(tuán)結(jié)以團(tuán)結(jié)互助互助為榮，以為榮，以損人利己損人利己為恥；為恥；v以誠實(shí)以誠實(shí)守信守信為榮，以為榮，以見利忘義見利忘義為恥；為恥；v以遵紀(jì)以遵紀(jì)守法守法為榮，以為榮，以違法亂紀(jì)違法亂紀(jì)為恥；為恥； v以艱苦以艱苦奮斗

6、奮斗為榮，以為榮，以驕奢淫逸驕奢淫逸為恥。為恥。 七、討論三個(gè)問題七、討論三個(gè)問題1、我們的晚自習(xí)、寢室、我們的晚自習(xí)、寢室里怎么了？里怎么了？*是誰把我們的晚自習(xí)、寢室里變成了餐館？是誰把我們的晚自習(xí)、寢室里變成了餐館？*是誰把我們的晚自習(xí)、寢室里變成了茶樓？是誰把我們的晚自習(xí)、寢室里變成了茶樓？*是誰在晚自習(xí)、寢室里講話影響了我們是誰在晚自習(xí)、寢室里講話影響了我們的學(xué)習(xí)效率？的學(xué)習(xí)效率？*是誰鈴聲響了之后經(jīng)常跑出去上衛(wèi)生間，是誰鈴聲響了之后經(jīng)常跑出去上衛(wèi)生間，進(jìn)進(jìn)出出影響了我們安靜的環(huán)境？進(jìn)進(jìn)出出影響了我們安靜的環(huán)境？A組：組：晚自習(xí)、寢室里講話是品德問題，主張晚自習(xí)、寢室里講話是品德問題

7、，主張思想教育思想教育B組：組：晚自習(xí)、寢室里講話是違紀(jì)行為，主張嚴(yán)晚自習(xí)、寢室里講話是違紀(jì)行為，主張嚴(yán)格懲罰格懲罰C組：組：晚自習(xí)、寢室里講話是無意識的，主張晚自習(xí)、寢室里講話是無意識的，主張順應(yīng)自然，等學(xué)生自我覺悟順應(yīng)自然，等學(xué)生自我覺悟?qū)懸环輰懸环荨瓣P(guān)于遏制晚自習(xí)、寢室里講話行為的建議書關(guān)于遏制晚自習(xí)、寢室里講話行為的建議書”2、我們的宿舍為什么這樣？我們的宿舍為什么這樣？*是誰的生活這么沒有規(guī)律？是誰的生活這么沒有規(guī)律？*是誰的行為這么不文明？是誰的行為這么不文明？你能你能勇敢的說一聲：不是我嗎？勇敢的說一聲：不是我嗎？*是誰晚自習(xí)、寢室里回來后大聲講話，是誰晚自習(xí)、寢室里回來后大聲講

8、話，影響了我們同學(xué)的休息？影響了我們同學(xué)的休息？3、我們的宿舍怎么樣呢？、我們的宿舍怎么樣呢？ 同窗是一種緣份，同室更是一同窗是一種緣份，同室更是一種緣份，為了你好，我好，大家好，種緣份，為了你好，我好，大家好，請大家都行動(dòng)起來，做文明的內(nèi)宿請大家都行動(dòng)起來，做文明的內(nèi)宿生吧！生吧！1.1.與人交往文明有禮、注重禮節(jié)，坦誠大方。與人交往文明有禮、注重禮節(jié)，坦誠大方。 2熱愛集體，在生活、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂熱愛集體，在生活、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂 （形成良好氛圍）（形成良好氛圍） 成績比較好的同學(xué)，成績比較好的同學(xué)，會(huì)犧牲自己的課余時(shí)間會(huì)犧牲自己的課余時(shí)間為需要的同學(xué)解答問題。為需要的同

9、學(xué)解答問題。 見面微笑，主動(dòng)與老師打招呼、友愛同學(xué)。見面微笑，主動(dòng)與老師打招呼、友愛同學(xué)。 在拿回自己作業(yè)后會(huì)禮貌地對派作業(yè)的同學(xué)說聲多謝。在拿回自己作業(yè)后會(huì)禮貌地對派作業(yè)的同學(xué)說聲多謝。 3.同學(xué)們喝完的飲料瓶不會(huì)扔掉，積極響應(yīng)號召放進(jìn)回同學(xué)們喝完的飲料瓶不會(huì)扔掉，積極響應(yīng)號召放進(jìn)回 收的袋子里。收的袋子里。 4.干凈整潔，注意衛(wèi)生。干凈整潔，注意衛(wèi)生。5.認(rèn)真搞衛(wèi)生。（體現(xiàn)對集體的負(fù)責(zé)）認(rèn)真搞衛(wèi)生。（體現(xiàn)對集體的負(fù)責(zé)） 把課室地面的垃圾揀起來扔把課室地面的垃圾揀起來扔到垃圾桶。到垃圾桶。 有責(zé)任心，努力作好自己本分。（利于教與學(xué)、自己與集體，實(shí)現(xiàn)雙贏）有責(zé)任心，努力作好自己本分。（利于教與

10、學(xué)、自己與集體，實(shí)現(xiàn)雙贏） 不隨地亂扔垃圾，垃圾扔到垃圾桶。不隨地亂扔垃圾，垃圾扔到垃圾桶。 8.在吵雜的自習(xí)課里，會(huì)有同學(xué)大膽地叫同學(xué)們安靜。在吵雜的自習(xí)課里，會(huì)有同學(xué)大膽地叫同學(xué)們安靜。 6.上課專心，認(rèn)真聽講上課專心，認(rèn)真聽講,勤奮好學(xué)。勤奮好學(xué)。9.節(jié)約水電。教室少人時(shí)會(huì)少開燈。節(jié)約水電。教室少人時(shí)會(huì)少開燈。 14.守時(shí)。守時(shí)。 11.愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫。愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫。 10.看完書后把書放回書柜?？赐陼蟀褧呕貢?。 7.尊重別人，上課不吵鬧、不打斷別人工作、學(xué)習(xí)。尊重別人，上課不吵鬧、不打斷別人工作、學(xué)習(xí)。 12.大家都能自己完成作業(yè)，不抄襲。大家都能自

11、己完成作業(yè)，不抄襲。 13.幫助老師準(zhǔn)備課件。幫助老師準(zhǔn)備課件。 1.說臟話，不注重自身形象。說臟話，不注重自身形象。 2. 自習(xí)上課吵。自習(xí)上課吵。 自己想做作業(yè)時(shí)就大喊自己想做作業(yè)時(shí)就大喊“別吵別吵”，自己不想做作業(yè)時(shí)，自己不想做作業(yè)時(shí)就大聲說笑，影響他人。就大聲說笑，影響他人。 隨意破壞環(huán)境及課堂紀(jì)律。隨意破壞環(huán)境及課堂紀(jì)律。 不顧及他人感受，影不顧及他人感受，影響他人的學(xué)習(xí)和休息。響他人的學(xué)習(xí)和休息。 4.每天仍有同學(xué)晚到、不交作業(yè)，違反宿舍與學(xué)校紀(jì)律。每天仍有同學(xué)晚到、不交作業(yè)，違反宿舍與學(xué)校紀(jì)律。 3.公眾場合大聲喧嘩或課間打鬧、起哄。公眾場合大聲喧嘩或課間打鬧、起哄。 平時(shí)，面對

12、一些自己不稱平時(shí)，面對一些自己不稱心的事，有同學(xué)就會(huì)無意間說心的事，有同學(xué)就會(huì)無意間說粗話，有時(shí)或是無心而為，但粗話，有時(shí)或是無心而為，但如果長期不杜絕，久而久之就如果長期不杜絕，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。語言是與人會(huì)成為一種習(xí)慣。語言是與人交往的一扇窗，善良優(yōu)美的語交往的一扇窗，善良優(yōu)美的語言能使對方舒坦、快樂。庸俗言能使對方舒坦、快樂。庸俗低下的語言會(huì)使對方厭倦。使低下的語言會(huì)使對方厭倦。使用文明幽雅語言是培養(yǎng)個(gè)人美用文明幽雅語言是培養(yǎng)個(gè)人美德的第一步。德的第一步。 4.制造垃圾、亂扔垃圾、遺留垃圾。制造垃圾、亂扔垃圾、遺留垃圾。 自己的座位有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾隨地扔。自己的座位

13、有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾隨地扔。 喜歡把垃圾放在某個(gè)角落喜歡把垃圾放在某個(gè)角落“隱藏隱藏”起來。起來。 隨地亂扔的紙團(tuán)隨地亂扔的紙團(tuán)沒有扔進(jìn)袋子的飲料瓶沒有扔進(jìn)袋子的飲料瓶不自覺值日工作、不不自覺值日工作、不認(rèn)真搞衛(wèi)生。認(rèn)真搞衛(wèi)生。 在教室里扔垃圾，不僅應(yīng)杜絕，且看到地面的紙屑，還應(yīng)主動(dòng)撿起。在教室里扔垃圾，不僅應(yīng)杜絕，且看到地面的紙屑，還應(yīng)主動(dòng)撿起。 5.破壞公物，損人不利己。破壞公物，損人不利己。被弄壞了拉環(huán)的門被弄壞了拉環(huán)的門6.亂涂亂畫。亂涂亂畫。 教室是我們公共的教室是我們公共的“家家”，教室的整潔程度直接影，教室的整潔程度直接影響到我們的學(xué)習(xí)情緒。另外，任課老師在我班上課時(shí)，

14、響到我們的學(xué)習(xí)情緒。另外，任課老師在我班上課時(shí)，會(huì)從一些細(xì)節(jié)上評價(jià)我們的好壞。教室就是我們班的一會(huì)從一些細(xì)節(jié)上評價(jià)我們的好壞。教室就是我們班的一面鏡子，在班級的公共財(cái)物上亂涂亂畫，會(huì)使我班形象面鏡子，在班級的公共財(cái)物上亂涂亂畫，會(huì)使我班形象受損，整潔干凈則會(huì)給別人留下好印象。受損，整潔干凈則會(huì)給別人留下好印象。 上美術(shù)、和音樂課時(shí)做其他作業(yè)或看課外書。上美術(shù)、和音樂課時(shí)做其他作業(yè)或看課外書。 8.不問自取，隨便拿別人用品或借東西不還。欺騙別不問自取，隨便拿別人用品或借東西不還。欺騙別 人、說謊。人、說謊。 10.奢侈浪費(fèi)奢侈浪費(fèi):水電水電12.幾個(gè)男同學(xué)把一個(gè)男同學(xué)往墻角擠，這種行為會(huì)影幾個(gè)男

15、同學(xué)把一個(gè)男同學(xué)往墻角擠，這種行為會(huì)影 響他人，而且很危險(xiǎn)。響他人，而且很危險(xiǎn)。 9.冷漠，遇事袖手旁觀。不負(fù)責(zé)任或推卸責(zé)任。冷漠，遇事袖手旁觀。不負(fù)責(zé)任或推卸責(zé)任。 11.不尊敬父母、不隨手關(guān)門、不認(rèn)真做眼操。不尊敬父母、不隨手關(guān)門、不認(rèn)真做眼操。7.不認(rèn)真聽課。不認(rèn)真聽課。 尊敬師長的禮儀形式尊敬師長的禮儀形式 早晨進(jìn)校見到老師，不管是否給自己代課，早晨進(jìn)校見到老師，不管是否給自己代課，均應(yīng)行禮問早、問好。平日在校園內(nèi)與老師均應(yīng)行禮問早、問好。平日在校園內(nèi)與老師相遇，亦應(yīng)打招呼問好，如環(huán)境狹窄（樓道、相遇，亦應(yīng)打招呼問好，如環(huán)境狹窄（樓道、走廊）應(yīng)向旁邊跨開一步，給老師讓道。走廊）應(yīng)向旁邊

16、跨開一步，給老師讓道。 學(xué)生對教師應(yīng)該虛心誠實(shí)，言行有禮，學(xué)生對教師應(yīng)該虛心誠實(shí)，言行有禮，在行動(dòng)上應(yīng)按規(guī)范認(rèn)真去做，在行動(dòng)上應(yīng)按規(guī)范認(rèn)真去做， 上課時(shí)，教師走進(jìn)教室，上課時(shí)，教師走進(jìn)教室，班長喊班長喊“起立起立”，聲音要洪，聲音要洪亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直，向老師行注目禮，立站直，向老師行注目禮，待教師回禮后再坐下。待教師回禮后再坐下。 在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正。夏在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時(shí)不能扇扇子。冬天課堂上能敞胸露懷，聽講時(shí)不能扇扇子。冬天課

17、堂上不應(yīng)戴帽子，戴手套或口罩。課堂上不能隨便不應(yīng)戴帽子，戴手套或口罩。課堂上不能隨便下位子走動(dòng)，吃東西，喝水，嚼口香糖、檳榔，下位子走動(dòng)，吃東西，喝水，嚼口香糖、檳榔，聽錄音機(jī)聽錄音機(jī)。 遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊報(bào)告，待老師允許后門外喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)入教室，未經(jīng)允許，不再進(jìn)入教室，未經(jīng)允許，不可擅自推門而入。可擅自推門而入。 有疑問提出或回答有疑問提出或回答問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，不應(yīng)邊舉起立發(fā)言，不應(yīng)邊舉手邊說話。手邊說話。 對老師講述的內(nèi)容有異議對老師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，最好下課后單獨(dú)找老師交時(shí)，最好下

18、課后單獨(dú)找老師交換意見，共同探討。若非提不換意見，共同探討。若非提不可時(shí)也要注意場合和方式。態(tài)可時(shí)也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響授課計(jì)劃。亂課堂秩序，影響授課計(jì)劃。 下課鈴響，在聽到老師說下課鈴響，在聽到老師說“下課下課”后，后，班長喊班長喊“起立起立”，同學(xué)們應(yīng)起立站好，對老，同學(xué)們應(yīng)起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動(dòng)。師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動(dòng)。 高個(gè)子高個(gè)子青年因盜竊罪被判刑八年，小青年因盜竊罪被判刑八年，小因犯窩藏罪被判因犯窩藏罪被判刑三年，緩期三年。刑三年，緩期三年。 有少數(shù)青少年打起游戲來長達(dá)數(shù)小

19、時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，有少數(shù)青少年打起游戲來長達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長時(shí)間地站或坐，長時(shí)間地盯著顯示屏，不能按時(shí)這樣長時(shí)間地站或坐，長時(shí)間地盯著顯示屏，不能按時(shí)睡覺和吃飯，會(huì)造成腸胃功能紊亂，視力下降，大腦疲睡覺和吃飯，會(huì)造成腸胃功能紊亂，視力下降，大腦疲勞過度，嚴(yán)重?fù)p害發(fā)育中的身體。更危險(xiǎn)的是打電子游勞過度，嚴(yán)重?fù)p害發(fā)育中的身體。更危險(xiǎn)的是打電子游戲浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)、不思進(jìn)取。還要花費(fèi)許多父母戲浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)、不思進(jìn)取。還要花費(fèi)許多父母的血汗錢，當(dāng)錢得不到滿足時(shí)，一些青少年就可能采取的血汗錢，當(dāng)錢得不到滿足時(shí)，一些青少年就可能采取欺騙和偷竊等行為，走上違法犯罪的道路。欺騙和偷竊等行為

20、，走上違法犯罪的道路。判定這些行為：判定這些行為： 有位美國記者采訪晚年的投資銀行一代宗師有位美國記者采訪晚年的投資銀行一代宗師JPJP摩根，問：摩根，問：“決定你成決定你成功的條件是什么？功的條件是什么？”老摩根毫不掩飾地說：老摩根毫不掩飾地說：“性格。性格?！庇浾哂謫枺河浾哂謫枺骸百Y本和資本和資金何者更為重要？資金何者更為重要？”老摩根一語中的答道：老摩根一語中的答道：“資本比資金重要，但最重要資本比資金重要，但最重要的還是性格。的還是性格?！?確實(shí)，翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發(fā)行美國確實(shí)，翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發(fā)行美國公債，慧眼識中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計(jì)劃

21、，還是力排眾議，甚至公債，慧眼識中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計(jì)劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險(xiǎn)推行全國鐵路聯(lián)合，都由于他倔強(qiáng)和敢于創(chuàng)新的性格。如果排冒著生命危險(xiǎn)推行全國鐵路聯(lián)合，都由于他倔強(qiáng)和敢于創(chuàng)新的性格。如果排除這一條，恐怕有再多的資本也無法開創(chuàng)投資銀行這一偉大開創(chuàng)性的事業(yè)。除這一條，恐怕有再多的資本也無法開創(chuàng)投資銀行這一偉大開創(chuàng)性的事業(yè)。 19981998年年5 5月，華盛頓大學(xué)月，華盛頓大學(xué)350350名學(xué)生有幸請來世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨名學(xué)生有幸請來世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當(dāng)學(xué)生們問道：演講，當(dāng)學(xué)生們問道：“你們怎么變得比上帝還富有？你們怎么變得比上帝還富有？”這一有趣的問題時(shí)這一有趣的問題時(shí)，巴菲特說：，巴菲特說：“這個(gè)問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會(huì)做一些這個(gè)問題非常簡單，原因不在智