平行四邊形的面積說課ppt課件

1、義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書五年級上冊義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書五年級上冊學(xué)情學(xué)情分析分析教學(xué)教學(xué)目的目的重點重點難點難點教法教法學(xué)法學(xué)法說課流程說課流程說說教學(xué)過程 板書設(shè)計教材教材分析分析人教版義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書五年級上冊第人教版義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書五年級上冊第五單元第一課時五單元第一課時平行四邊形的面積。平行四邊形的面積。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形、正方形面積的計算，本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形、正方形面積的計算，了解平行四邊形特征及其高和底概念的根底上進(jìn)展了解平行四邊形特征及其高和底概念的根底上進(jìn)展學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)的。 1).五年級學(xué)生自主、自律才干比較強(qiáng)，集體責(zé)任感榮譽(yù)感五年級

2、學(xué)生自主、自律才干比較強(qiáng)，集體責(zé)任感榮譽(yù)感 加強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)認(rèn)識加強(qiáng)。加強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)認(rèn)識加強(qiáng)。2). 但是小學(xué)生的空間想象力不夠豐富，對平行四邊形面積但是小學(xué)生的空間想象力不夠豐富，對平行四邊形面積 計算公式的推導(dǎo)有一定的困難。計算公式的推導(dǎo)有一定的困難。三、教學(xué)目的三、教學(xué)目的知識知識技藝技藝數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思索思索問題問題處理處理情感情感態(tài)度態(tài)度讓學(xué)生閱歷平讓學(xué)生閱歷平行四邊形面積行四邊形面積公式的推導(dǎo)過公式的推導(dǎo)過程，經(jīng)過操作、程，經(jīng)過操作、察看、比較等察看、比較等活動，初步認(rèn)活動，初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思識轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想方法想方法. .了解并掌握平了解并掌握平行四邊形面積行四邊形面積計算公式。計算公式。

3、可以運用公式可以運用公式處理實踐問題。處理實踐問題。經(jīng)過活動經(jīng)過活動, ,激激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育探興趣，培育探索的精神，感索的精神，感受數(shù)學(xué)與生活受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)。的親密聯(lián)絡(luò)。四、四、說說重重點點難難點點重點：掌握平行四邊形面重點：掌握平行四邊形面 積的計算公式，會積的計算公式，會 計算平行四邊形的計算平行四邊形的 面積，學(xué)會用公式面積，學(xué)會用公式 處理實踐問題處理實踐問題 。 難點：平行四邊形面積公難點：平行四邊形面積公 式的推導(dǎo)過程。式的推導(dǎo)過程。五、教法五、教法 學(xué)法學(xué)法 教法教法學(xué)法學(xué)法 自主探求法自主探求法 小組討論、協(xié)作探求法小組討論、協(xié)作探求法 六、教學(xué)過程

4、六、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 引入新引入新知知討論總結(jié)討論總結(jié) 推導(dǎo)公推導(dǎo)公式式運用公式運用公式 穩(wěn)定練穩(wěn)定練習(xí)習(xí)課后思索課后思索 延伸拓延伸拓展展作業(yè)布作業(yè)布置置實驗操作實驗操作 探求新探求新知知創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 引入新知引入新知“稻谷熟了，考考稻谷熟了，考考八戒八戒 和沙僧誰更和沙僧誰更聰明些，讓他們聰明些，讓他們?nèi)ナ崭畹竟?。去收割稻谷?9厘米4厘米9厘米4厘米5厘米八戒心想挑一塊面積小八戒心想挑一塊面積小一點的地，可以做少一一點的地，可以做少一點，所以他急忙說：點，所以他急忙說：“我我挑長方形那塊地，可以挑長方形那塊地，可以做少一點做少一點 “老豬他的如意老豬他的如意算盤打錯了。算盤打

5、錯了。 豬八戒怎樣都不明白，同窗們想知道為什么嗎？豬八戒怎樣都不明白，同窗們想知道為什么嗎？ 9厘米4厘米9厘米長方形的面積長方形的面積=長長寬寬 = 94 = 36平方厘米平方厘米平行四邊形的面積平行四邊形的面積=？4厘米5厘米怎樣比較兩個圖形的大小?實驗操作實驗操作 探求新知探求新知用數(shù)方格的方法求出這個平行四邊形的面積(不滿一格的都按半格計數(shù)。)它有它有14個整格，個整格，8個半格，那么它的面積是個半格，那么它的面積是18.它有它有18個整格，那么它的面積是個整格，那么它的面積是18.底底高高長長寬寬平行四邊形可以轉(zhuǎn)化成與它最接近的平行四邊形可以轉(zhuǎn)化成與它最接近的什么圖形呢？什么圖形呢？

6、長長寬寬底底高高寬寬長方形的面積長方形的面積平行四邊形的面積平行四邊形的面積長長底底高高長長寬寬=底底高高討論總結(jié)討論總結(jié) 推導(dǎo)公式推導(dǎo)公式假設(shè)用假設(shè)用S S表示平行四邊形的面積，表示平行四邊形的底，表示平行四邊形的面積，表示平行四邊形的底，表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積用字母公表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積用字母公式怎樣表示？式怎樣表示？ 平行四邊形的面積平行四邊形的面積 = = 底底 高高 S = a h S = a h例例1 1：平行四邊形花壇的底是：平行四邊形花壇的底是6 6米，高是米，高是4 4米，米，它的面積是多少？它的面積是多少？ 運用公式運用公式 穩(wěn)定練習(xí)穩(wěn)

7、定練習(xí)S=aS=a h h =6 =64 4 =24 =24平方米平方米 答：平行四邊形花壇的面積是答：平行四邊形花壇的面積是2424平方米平方米練習(xí)題：練習(xí)題：1、一個平行四邊形的停車位底長、一個平行四邊形的停車位底長5m，高，高2.5m，它的面積是多少？，它的面積是多少？ S=ah =52.5 =12.5 答：它的面積是答：它的面積是12.5平方米。平方米。2、這個平行四邊形的總面積是、這個平行四邊形的總面積是28，底是，底是7m.那么它的高是那么它的高是多少？多少？ S=ah 28=7 h h=287 =4m 答：它的高是答：它的高是4米。米。孫悟空為什么笑豬八戒嗎？誰來說孫悟空為什么笑豬八戒嗎？誰來說說？說？9厘米4厘米4厘米9厘米課后思索課后思索 延伸拓展延伸拓展1 1、猜謎游戲：、猜謎游戲： 有一個平行四邊形，它的面積是有一個平行四邊形，它的面積是1212平方分米，請他猜一平方分米，請他猜一猜它的底和高各應(yīng)是多少？看誰猜出的答案最多。猜它的底和高各應(yīng)是多少？看誰猜出的答案最多。2 2、思索：、思索： 羊村里有三塊地，分別是長方形、平行四邊形、三角形。羊村里有三塊地，分別是長方形、平行四邊形、三角形。那同窗們怎樣協(xié)助喜羊羊，懶羊羊，美羊羊分地呢？那同窗們怎樣協(xié)助喜羊羊