大關(guān)義務教育均衡發(fā)展

1、大關(guān)縣義務教育均衡發(fā)展簡報（第二十一期）大關(guān)縣義務教育均衡發(fā)展領(lǐng)導小組辦公室2017年3月15日大關(guān)縣教育局召開2017年教育工作會2017年2月24日，“ 大關(guān)縣教育局 2017年教育工作 會”在翠華鎮(zhèn)中學階梯教室召開，全縣村級完小以 上校長、副校長和教育局全體職工共200余人參加會議。會議通報了 2016年教育目標、黨建和黨風廉政建設(shè)、 學校安全工作和職教工作的考核結(jié)果 ，并兌現(xiàn)獎懲 ， 同 時簽訂了 2017 年各類 目標責任書 。會議舉行了授牌儀式 。 為 2016 年 通過縣教育督導評估 的 20 所學校 “ 現(xiàn)代教育合格學校 ” 和獲得 2016 年市 、 縣 “ 平安校園 ” 的

2、學校舉行了授牌儀式 。會議要求 ：全縣各學校要認真落實會議精神 ， 統(tǒng)籌安排 好 2017 年度各項工作 ， 尤其是均衡發(fā)展工作 ， 要充分認識義 務教育均衡發(fā)展工作的重要性和緊迫性， 整體推進學校各項工作， 切實抓好學校常規(guī)管理工作 ， 務必對照指標要求 ，查缺補 漏、 認真整改 ，確保 2017 年順利通過國檢 。 （縣 均衡辦 ）大關(guān)縣開展控輟保學專項督查2017年 3月 13日 16日，大關(guān)縣委 、 縣政府組織縣 委督查室 、 縣政府辦和教育督導室相關(guān)人員 ， 分 3 個督查組 分赴全縣 9 個鄉(xiāng)鎮(zhèn) ， 通過聽 、 查、 看 、 訪等形式 ， 重點 督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 、 政府貫徹落實 大

3、關(guān)縣人民政府辦公室 關(guān)于印發(fā)大關(guān)縣進 一 步做好義務教育 “ 控輟保學 ” 工作的 通知 （ 大政辦發(fā) 2016 99 號 ）、 大關(guān)縣人民 政府辦公室關(guān)于印發(fā)大關(guān)縣控輟保學工作整改實施方案的通 知（ 大政辦發(fā) 2016 140號）文件和 大關(guān)縣義 務教育均衡發(fā)展工作責任書 情況 ， 督查組完成工作任務后 形成督查報告 ， 統(tǒng)一 向政府分管領(lǐng)導作專項匯報 。 （縣 均衡辦 ）大關(guān)縣教育局組織開學工作檢查2017年 3月 6日 7日，大關(guān)縣教育局組織五個檢查 組，開展 2017 年春季學期開學工作檢查 。檢查組重點檢查了六個方面內(nèi)容是學校開學情況。 主要檢查學校開學工作安排情況 ；學生入學情況

4、， 控輟 保學工作情況 ； 教職工按時到崗情況 ； 教材及學校后勤服務到 位情況等 。 二是義務教育均衡發(fā)展 “ 補短板 ” 工作進展 情況 。 三是規(guī)范辦學行為情況 。 學校各項工作計劃是否制 定； 義務教育階段是否存在設(shè)置重點班 、 排人情座等問題 ； 是否執(zhí)行國家和省的教學計劃 ， 開齊課程 、上 足課時 。 四 是學校安全檢查及整改落實情況 。 學校人防 、 物防 、 技 防“ 三防 ” 措施及落實情況 ；開學前各學校是否進行全方 位“ 拉網(wǎng)式 ” 的校園安全隱患大排查大整改 ， 特別是學生 宿舍 、 食堂、 實驗室 、 圖書館 、 配電房 、 危險化學 品保管室 、 化學實驗室等是否

5、安全并配有足夠合格的滅火器 材；教學 樓、 宿舍 樓、 學生食堂 、 會議室是否有疏散通 道， 疏散通道是否通暢 ；學校周邊是否存在道路交通安全隱患 和無證游散攤點 ；學校 200 米內(nèi)是否存在網(wǎng)吧和電子游戲廳等 娛樂場所 ；“ 學生營養(yǎng)餐工程 ”、 學校食堂建設(shè) 、 學 生宿舍管理等情況 。 五是學校食堂尤其是營養(yǎng)餐是否按 時、 正常開餐 。 學校食堂是否安全 、 整潔 、 衛(wèi)生，采 購物品是否合格 ；食堂從業(yè)人員的資格是否合格 ， 是否進行健 康體檢 ； 食堂餐飲設(shè)施是否符合有關(guān)要求 ，食堂管理是否存在 漏洞和盲區(qū) ，防鼠 、 防蠅等衛(wèi)生設(shè)施是否齊全 ； 學校傳染病 防控措施是否落實 。

6、六是教育收費情況 。 幼兒園收費情 況；普通高中執(zhí)行 “ 三限 ” 政策情況 ；義務教育階段學校是否存在違規(guī)收取書費、 班費 ， 強制和變相強制學生購買學習輔導用書等亂收費行為， 是否存在違規(guī)購置校服現(xiàn)象 ；全省統(tǒng)一 的教育收費公示欄設(shè)置情況 ； 學校是否存在違規(guī)收費 、 超標準收費 、 巧立名 目收費 、 公示不規(guī)范不到位等違規(guī)行- 5 -各檢查組到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點檢查中學鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小和 2所村完小、1所村以下學校。 通過深入基 層學校、 深入 課堂、 詢問學生、 查閱資料、 走訪群眾等方式，全面了 解情況，找準存在困難和問題，并提出解決的辦法和措施 。（縣均衡辦）吉利中心校三著力抓義務教育均衡

7、發(fā)展工作- 9 -吉利中心校找準著力點作。一是著力抓好宣傳工作利用標語、宣傳黑板報、，穩(wěn)步推進義務教育均衡發(fā)展工，營造良好的內(nèi)外部工作氛圍，宣傳專欄、校園廣播、家長 會等載體 ，展開了大量宣傳 ， 有力的提高了學校教師的工作意 識， 得到了社會和家長的廣發(fā)關(guān)注 。 二是著力抓工作落實 ， 通過召開專題工作會 ，簽訂 目標責任書等形式 ，逐層推開 ，點 點落實 ， 基本消除了工作盲區(qū) ； 三是著力抓督促指導 ，成立了 領(lǐng)導組 ， 專門負責督促指導各村校工作 ， 中心校各掛鉤人員直 接參與到學校檔案建設(shè) 、 校園 “ 四化 ” 建設(shè)等工作中 ， 為按質(zhì)按量完成相關(guān)工作打下了良好基礎(chǔ) 。（ 吉利鎮(zhèn)中

8、心校 ）真抓實干齊動員 嚴把控輟保學關(guān)3 月 6 日，天星中心校按照大關(guān)縣人民政府教育督導室 20174 號文件精神 ， 進一 步做好義務教育控輟保學工作 ， 逐 條檢查 ，各村校嚴把控輟保學關(guān) ， 把學生分包到片 ，責任到 人， 學初全校學生 4055 人 ，現(xiàn)有在校學生 4028 人，其中轉(zhuǎn)入 44 人，死亡 1 人，休學 15人，轉(zhuǎn)出 33人，學生輟學率嚴格控制在0.6%以內(nèi),未到校學生還在進 一步動員中（天星中心校）翠華鎮(zhèn)中學抓實勵志教育翠華鎮(zhèn)中學開設(shè)“勵志講堂”，除節(jié)假日外每天 -場，預計105場，時間為下午6時至6時50分。由學校安排 教師輪流主講，學生輪流聆聽，本學期共計聆聽講座

9、的學生將 達到3萬余人次。3月6日下午6時，翠華中學“勵志講堂”系列講座第一場正式開講，聆聽講座的是即將畢業(yè)的高三年級學生。李校長在開講前 ， 首先聽取學生們對學校管理各方面工作的建議和意見 ， 聽取學生們在學習 、 生活中的困惑與煩惱 ， 并現(xiàn) 場解答學生們的困惑 、 解決學生們提出的要求 ，就 “ 如何 樹立人生 目 標 ” 等五個主題與學生們分享自己的想法 。 李 校長的精彩講座贏得了同學們的陣陣熱烈的掌聲， 拉近了師生間的距離 ?！?勵志講堂 ” 系列講座的舉行的背景是當前部分學生存在 一種心理困擾 ：一 方面覺得壓力很大 ，對未來前途憂心忡 忡、 茫然無助 ；另一方面缺乏明確志向 ，

10、一 天到晚不知道自 己該干什么 ， 感到空虛 、 茫然 、 無聊與無奈 ，處在 一 種 “ 無目 標狀態(tài) ”， 急需有人 “ 指點迷津 ”。 學校希 望通過開展勵志教育講座 ， 讓廣大學生把學習當作天職 ，把激 情化為動力 ，把理想變成現(xiàn)實 。 勉勵學生樹立遠大志向 ， 培 養(yǎng)學生吃苦耐勞 、 堅忍不拔的毅力 ， 教育學生從現(xiàn)在做起 ，從身邊小事做起 ， 正確對待挫折 ，自立自強自信 ， 努力實現(xiàn)以 下四個方面的轉(zhuǎn)變 ：學生學習 上由“ 要我學習 ” 到“我 要學習 ” 的轉(zhuǎn)變 ；品行 上由“ 不敢犯錯誤 ” 到“ 不愿 犯錯誤 ” 的轉(zhuǎn)變 ；管理上由“我 被管理 ” 到“我 管自 己” 的轉(zhuǎn)

11、變 ；發(fā)展上由 “ 要 我成才 ” 到 “我 要成 才 ” 的 轉(zhuǎn) 變 ， 促 進 學 生 健 康 成 長 和 全 面 發(fā) 展 。翠華鎮(zhèn)中學黨政辦 )天星二中舉行新學期第 為了進 一 步普及防震安全知識 識， 掌握在災害中能夠迅速逃生 高抵御災害和應對突發(fā)事件的能力 行了 一堂生動的生命教育課 次地震逃生演練， 增強全校師生的安全意 自救互救的基本方法 ， 提3 月 6 日 ， 天星二中舉地震逃生疏散演練 ， 全校1000 余名師生參與了此次演練活動上午9:30,只聽“嘟、嘟”急促的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，指揮學生迅速有序地跑出 教室，向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序

12、地一組一組地貓腰抱頭，貼著墻角按指定路線快速往樓下跑去，來到寬闊的場地集合 ，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準全部學生到場，整個演練過程只用了 2分25秒。演練結(jié)束后，校長針對本次地震逃生演練的情況進行了評價，指出整個過程緊張有序，實用性強，收到了預期效果， 要求類似這種有準備和無準備的演習以后還要多多舉行，要把安全意識時刻掛在心 上。 雖只是短短的幾分鐘 ，但意義深遠：讓學生們掌握了基本的地震逃生方法,并在疏散演練活動 中進行了實際運用，提高了自救防范意識，為學校打造“平 安校園” 涂繪了濃眉重彩之筆 。 （天星二中 楊忠孟 供 稿）玉碗鎮(zhèn)中心校開展校園安全工作專題講座2月27日開學伊始，玉碗鎮(zhèn)中心校召開校園安全知識講座，參會人員有各村 （校）園長、 副校（園）長、 教導主任、單小安全管理員、營養(yǎng)餐從業(yè)人員、保衛(wèi)人員及中 心校辦公室人員本次講座