你的嚴(yán)厲,讓我記住了你

1、你的嚴(yán)厲，讓我記住了你剛剛走進(jìn)教室，那種緊張的感覺到現(xiàn)在我還是十分清晰的記得。你正裝地出 現(xiàn)在我面前，禮貌的微笑，我永遠(yuǎn)都不會忘記。英語，這一項(xiàng)學(xué)科是我在小學(xué)的時候經(jīng)常不及格的科目。媽媽也為此感到頭痛，培優(yōu)卷輔導(dǎo)卷買了一大堆。但我卻無從下筆，跟別說寫一篇流暢通順的作文 了。我的單詞更是爛的一塌糊涂。淺淺地我對他產(chǎn)生了抗拒的心理，我退縮了。 于是，在小學(xué)課中我成了一個“壞學(xué)生”。您，也是教英語的，我對您的感覺就像一個小樹芽還沒有完全長大，就被那“硬生生”的三個字無情的澆滅了。 我再次沉入了英語的低谷，從而這也是我最 害怕的。那時候，您的幾句話又使我重新面對英語時有了十足的信心。你挺直腰板，嚴(yán)肅認(rèn)

2、真的對我們說：“大家的基礎(chǔ)都不弱，但要想學(xué)好英語 就一定要端正你自己的態(tài)度，那樣，就沒有一個人學(xué)不會英語，只要你努力，就 會有收獲，態(tài)度決定一切，要相信自己！”我被您的一番話激勵了，我會懷疑我自己、我會看底自己，但由您給予的新 的陽光與希望，是我學(xué)習(xí)英語的路途上不再迷惘”我習(xí)慣了小學(xué)課堂的懶散與松垮，從而讓我在上您第一節(jié)課的時候十分不習(xí) 慣。您會用眼神提醒我們，不停的讓我們挺直腰，坐端正，當(dāng)講到重要的知識點(diǎn) 時您會反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。每天從沒有一次沒有學(xué)作業(yè)反饋，就這樣我對您的態(tài)度很不 喜歡，但卻會一直服從。我開始。漸漸的，我們順從了您的“死命令、嚴(yán)規(guī)則”，甚至漸漸地離不開了，是您 的聲聲教導(dǎo)，才使我

3、們的課堂效率大大提高，是您制作的一張張幻燈片，才使我 們寫出了一個個重難點(diǎn)；是您畫在作業(yè)上的小對勾，才勾起我們對英語的熱愛和 對您的尊敬。時光在一點(diǎn)點(diǎn)流失，漸行漸遠(yuǎn)，但我們卻離不開您了。在您課堂上的嚴(yán)厲，卻在我的腦海中留下愛的痕跡；您嚴(yán)厲的話語，記錄著 我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我在回憶時，您將變成我記憶中的一道炫麗的風(fēng)景線、 您的微笑將會是我面對人生的態(tài)度。您的嚴(yán)厲，讓我忘不了您，讓記住了您，把 您銘記到了心里最深處！河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校八（4）班初二：馮佳寧-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗(yàn)應(yīng)用/冊：二+混:運(yùn)算:應(yīng):數(shù)的:;：瓷二 寸芻小的意括.數(shù)數(shù):加：法.的平數(shù)范：和: