奇怪的大石頭課件

1、 李四光：（李四光：（18891971）中國(guó)地質(zhì)學(xué)家中國(guó)地質(zhì)學(xué)家,蒙古族，湖北蒙古族，湖北黃岡人。黃岡人。曾留學(xué)日本和英國(guó)。曾留學(xué)日本和英國(guó)。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。革命。曾任北京大學(xué)地質(zhì)系曾任北京大學(xué)地質(zhì)系教授、中央研究員地質(zhì)研究教授、中央研究員地質(zhì)研究所所長(zhǎng)。所所長(zhǎng)。建國(guó)后任地質(zhì)部部建國(guó)后任地質(zhì)部部長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中科院長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中科院古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力學(xué)研究所所長(zhǎng)等。中科院地學(xué)研究所所長(zhǎng)等。中科院地學(xué)部委員。學(xué)部委員。1958年加入中國(guó)年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主共產(chǎn)黨。當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主席，第一至三屆全國(guó)人大代席

2、，第一至三屆全國(guó)人大代表，第二至四屆全國(guó)政協(xié)副表，第二至四屆全國(guó)政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。主席，中共第九屆中央委員。讀一讀讀一讀大坑大坑(kng)考考(ko)察察 秦秦(qn)嶺嶺 流域流域(y) 遺遺(y)跡跡 震震(zhn)驚驚坑坑 考考 秦秦域域 遺遺 震震我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn):kng 水坑水坑坑坑 泥坑泥坑 坑人坑人 考試考試 考古考古ko 考究考究 考驗(yàn)考驗(yàn)考考 考察考察 考慮考慮 考證考證 考問(wèn)考問(wèn) qn 秦嶺秦嶺秦秦 秦國(guó)秦國(guó) 秦朝秦朝y 地域地域域域 流域流域 疆域疆域y 遺址遺址 遺留遺留遺遺 遺失遺失 遺傳遺傳 遺忘遺忘 遺像遺像zhn 震驚震驚震震 震動(dòng)震動(dòng) 地震地震 震耳

3、震耳 震怒震怒大坑大坑 考察考察 秦嶺秦嶺 流域流域 遺跡遺跡震驚震驚 著名著名 奇怪奇怪 悄悄悄悄 躲閃躲閃興趣興趣 歷史歷史 平整平整 推動(dòng)推動(dòng) 旅行旅行專門專門 研究研究 成果成果 隕石隕石 突兀突兀冰川冰川 捉迷藏捉迷藏 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去kn ko qn y yzhn嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去突兀：突兀：高聳高聳遺跡：遺跡：古代或舊時(shí)代的事物遺留下來(lái)的痕跡。古代或舊時(shí)代的事物遺留下來(lái)的痕跡。秦嶺：秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。 是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺，是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺， 也是中國(guó)地理上南北方分界線的一部分

4、。也是中國(guó)地理上南北方分界線的一部分。 主峰太白山海拔主峰太白山海拔37673767米。米。隕石：隕石：大的流星在經(jīng)過(guò)地球大氣層時(shí)，沒(méi)有大的流星在經(jīng)過(guò)地球大氣層時(shí)，沒(méi)有 完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多 或全部為石質(zhì)的隕星?；蛉繛槭|(zhì)的隕星。第四紀(jì)冰川：第四紀(jì)冰川：約約250250萬(wàn)年前至今。在這個(gè)時(shí)期里，萬(wàn)年前至今。在這個(gè)時(shí)期里， 高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川 作用，氣候也異常寒冷，人們將處作用，氣候也異常寒冷，人們將處 于這個(gè)時(shí)代的冰川稱為第四紀(jì)冰川。于這個(gè)時(shí)代的冰川稱為第四紀(jì)冰川。地質(zhì)學(xué)家：地質(zhì)學(xué)家：從事地球物質(zhì)形成和地殼

5、構(gòu)造研究，從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究， 以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。地質(zhì)學(xué)：地質(zhì)學(xué)：研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造，研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造， 以探討地球的形成和發(fā)展的學(xué)科。以探討地球的形成和發(fā)展的學(xué)科。 李四光是我國(guó)李四光是我國(guó)著名的著名的地質(zhì)地質(zhì)學(xué)家。學(xué)家。課文主要講了一件什么事？李四光小時(shí)候?qū)?（ ）產(chǎn)生疑問(wèn)，問(wèn)（ ）和（ ）長(zhǎng)大后（ ） ，終于弄明白了（ ）的故事。 捉迷藏捉迷藏? ?這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？ “是誰(shuí)把它放在那兒的呢？是誰(shuí)把它放在那兒的呢？” “這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力這么重的大

6、石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑很深很深的大坑(kng)(kng)。可它為什?？伤鼮槭裁礇](méi)臥么沒(méi)臥(w)(w)進(jìn)土里去呢？進(jìn)土里去呢？” 善于觀察善于觀察善于提問(wèn)善于提問(wèn)善于思考善于思考 ？這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量力量 。它應(yīng)該它應(yīng)該 。 可它可它 ？ 我會(huì)填。你呢？為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢一定非常大一定非常大把草地砸一個(gè)很深很深的大坑把草地砸一個(gè)很深很深的大坑不輕信，執(zhí)著追求不輕信，執(zhí)著追求 輕聲朗讀第輕聲朗讀第2自然段，思自然段，思考這是塊怎樣的石頭？考這是塊怎樣的石頭？這

7、塊巨石孤零零地立在草地上。這塊巨石孤零零地立在草地上。 說(shuō)說(shuō)李四光和說(shuō)說(shuō)李四光和伙伴們是怎樣圍著伙伴們是怎樣圍著石頭捉迷藏的？石頭捉迷藏的？ 小伙伴們轉(zhuǎn)來(lái)小伙伴們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到李四光，轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？咦，這是為什么？ 這么大的一這么大的一塊石頭，是從哪塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢兒來(lái)的呢這塊石頭恐怕有幾百年這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。它就在那兒了。 是誰(shuí)把它是誰(shuí)把它放在那兒的呢放在那兒的呢 聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧！來(lái)的吧！ 這么重的大石頭從天上掉下這么重的大石頭從天

8、上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢 這我可說(shuō)不上來(lái)了。這我可說(shuō)不上來(lái)了。不清楚不清楚同桌分角色練讀。同桌分角色練讀。 你覺(jué)得李四光是你覺(jué)得李四光是怎樣的人？他的問(wèn)題怎樣的人？他的問(wèn)題解決了嗎？解決了嗎？ 這塊突兀的這塊突兀的大石頭到底是怎大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么么來(lái)的？為什么它的四周都是平它的四周都是平整的土地，沒(méi)有整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？一塊石頭呢？ 李四光怎么李四光怎么解開(kāi)這塊孤零解開(kāi)這塊孤零零的巨石的來(lái)零的巨石的來(lái)歷這一謎團(tuán)的？歷這一謎團(tuán)的？讀課文，請(qǐng)你讀

9、課文，請(qǐng)你找出答案。找出答案。這個(gè)問(wèn)題李四光想了這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年許多年。 直到直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白才明白冰川冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。百甚至上千公里。 后來(lái)，李四光回到后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，專門考察專門考察了這塊了這塊大石頭。大石頭。 他他終于弄明白終于弄明白了，這塊了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。川帶到這里來(lái)的。 李四光的這個(gè)李四光的這個(gè)故事對(duì)你什么啟發(fā)故事對(duì)你什么啟發(fā)? ? 愛(ài)思考、勤動(dòng)腦、愛(ài)思考、勤動(dòng)腦、 愛(ài)發(fā)問(wèn)、執(zhí)著愛(ài)發(fā)問(wèn)、執(zhí)著冰川冰川：在高

10、山或兩極地區(qū)，積雪由：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫作冰川。種移動(dòng)的大冰塊叫作冰川。 第四紀(jì)冰川第四紀(jì)冰川：約約250萬(wàn)年前至今。在萬(wàn)年前至今。在這個(gè)時(shí)期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)這個(gè)時(shí)期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個(gè)時(shí)代的冰川稱冷，人們將處于這個(gè)時(shí)代的冰川稱為第四紀(jì)冰川。為第四紀(jì)冰川。 對(duì)這塊巨石的研究對(duì)這塊巨石的研究引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了什么重大引

11、導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了什么重大成果？成果？ 經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺址。第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺址。他的這一研究成果，震驚他的這一研究成果，震驚了全世界。了全世界。你有什么感想？ 想不到，這項(xiàng)研究成果竟然和童年的疑問(wèn)有關(guān)！遇事要多發(fā)問(wèn)!李四光爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：李四光爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“ ?！?一個(gè)偶然的事件往往能引發(fā)一位科學(xué)家一個(gè)偶然的事件往往能引發(fā)一位科學(xué)家思想的閃光。這是思想的閃光。這是1666年夏末一個(gè)溫曖的傍年夏末一個(gè)溫曖的傍晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾著一本書的年輕人走進(jìn)他母親

12、家的花園里，坐著一本書的年輕人走進(jìn)他母親家的花園里，坐在一棵樹(shù)下，開(kāi)始埋頭讀他的書。當(dāng)他翻動(dòng)書在一棵樹(shù)下，開(kāi)始埋頭讀他的書。當(dāng)他翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)，他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一頁(yè)時(shí)，他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋果落了下來(lái)，打在只歷史上最著名的蘋果落了下來(lái)，打在23歲的歲的伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使月球保持在環(huán)思索著一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上？為什么這只打中他腦袋繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上？為什么

13、這只打中他腦袋的蘋果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問(wèn)題開(kāi)的蘋果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問(wèn)題開(kāi)始，他找到了這些的答案始，他找到了這些的答案萬(wàn)有引力理論。萬(wàn)有引力理論。 瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻(xiàn)是瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻(xiàn)是對(duì)蒸汽機(jī)作了重大的改革，發(fā)明了往復(fù)式蒸汽對(duì)蒸汽機(jī)作了重大的改革，發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)中將他的名字作為功機(jī)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)中將他的名字作為功率的單位。童年時(shí)代的一天晚上，瓦特在家中率的單位。童年時(shí)代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滾燙的開(kāi)水剛沖進(jìn)茶壺，一時(shí)還無(wú)法喝茶，滾燙的開(kāi)水剛沖進(jìn)茶壺，一時(shí)還無(wú)法喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會(huì)兒將茶壺蓋喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會(huì)兒將茶壺蓋打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上。當(dāng)他蓋上茶壺蓋，無(wú)意中打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上。當(dāng)他蓋上茶壺蓋，無(wú)意中把茶壺嘴用手指堵住時(shí)，壺中的蒸氣竟把壺把茶壺嘴用手指堵住時(shí)，壺中的蒸氣竟把壺蓋頂?shù)蒙w頂?shù)谩皳鋼鋼鋼洹敝表?。蒸氣竟然能將壺蓋頂開(kāi)，直響。蒸氣竟然能將壺蓋頂開(kāi)，這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶壺。