下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中軍訓(xùn)總結(jié)300 是我們學(xué)生得到磨煉,得到成長的一種鍛煉,如今軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕了,下面是搜集的初中軍訓(xùn)總結(jié)300字,歡送閱讀 從星期一的那一天,我們從學(xué)校來到了學(xué)軍基地,我們就像一只雛鷹正在學(xué)起飛。到了這里我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的,站姿,行走。 我原來認(rèn)為學(xué)習(xí)軍姿很簡單,可是當(dāng)我學(xué)習(xí)站軍姿時卻感受到很難,站立時要一動不動,把手緊貼褲線,一站就是幾分鐘,有時站的腳后跟都感覺到疼。 學(xué)習(xí)行走也不簡單,把胳膊一定要擺到位,挺胸,把頭要抬得高高的,本篇文章資料管理下載。顯出自己的精神頭,一定要看齊,橫排把身體對齊,走步也要齊。 昨天,我們練習(xí)疊被子,首先把被子豎著分成三份,然后把被子按這三份對折,接著用
2、手從頭量20多厘米,把手放上,拿起來再用力去掐那一小塊,另一頭也是這樣的,把那快掐好后對疊,再把后面好好捏幾下,另一面也找前面做,這樣后被子就像一個小方塊。 今天下午我們是幫廚班,我們14人到廚房里去幫助挖土豆壞的地方,又去洗雞蛋,洗盤子,把洗好的盤子放入大盒子里,然后再放入消毒器里消毒。 晚上我們把盤子洗完就到飯?zhí)昧俗鐾碜粤?xí),每個人都安安靜靜讀書,默寫古詩,本篇文章資料管理下載。背誦古詩,學(xué)習(xí)一個小時后再回寢室洗漱,自己的物品,在9:30分上床睡覺。 來到學(xué)軍基地就是鍛煉意志,鍛煉身體。我在學(xué)軍基地一定要鍛煉出自己的堅(jiān)強(qiáng),有意志。 今天,我們離開了父母的細(xì)心照顧,來到了大連市甘井子區(qū)國防教育
3、中心,進(jìn)行了為期五天的學(xué)軍生活。本篇文章資料管理下載。我們在這里將學(xué)會各種的軍式動作,如:稍息與立正,跨立與立正,拉練,走正步等。我們將鍛煉自己的意志力,堅(jiān)持完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,戰(zhàn)勝自己。 在學(xué)軍的這五天中,最令我難忘的就是拉練這項(xiàng)活動了。雖然拉練非常的累,但是同學(xué)們都能戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持到底。在拉練的過程中我們看見了許多的花草樹木,蝴蝶等。山上的景色十分的優(yōu)美,我們大家都陶醉在花和樹木的海洋里。在拉練的過程中我們大家興奮過,也想放棄過。但是最終我們都堅(jiān)持了下來,也都戰(zhàn)勝了自己,刻服了自己想放棄的想法。我在途中也曾想放棄過,但是我想到了一句話:“堅(jiān)持到底就是勝利。”本篇文章資料管理下載。每當(dāng)我
4、想到這句話就會堅(jiān)持下去,我有時也想:“其他同學(xué)都沒有輕易放棄,我怎么能半途而廢呢?”于是我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,當(dāng)最后回到學(xué)軍基地時,雖然全身已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒有了,但是我的心中涌起了一種喜悅感,可能這就是戰(zhàn)勝自己的一種感覺吧。 通過這次學(xué)軍活動,我從各種各樣的軍式動作和幾天的軍訓(xùn),讓我更加深刻的體會了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。我通過這次軍訓(xùn)也親感受了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。我明白無論做什么事都不能輕易放棄。只有堅(jiān)持到最后才能感覺到成功的喜悅。 青春,是斑斕的;青春,是豐富多采的;青春,有苦笑淚樂。隨著時光轉(zhuǎn)眼流逝,小學(xué)六年的生活成為了記憶。我們邁進(jìn)了初中的生活。軍訓(xùn)是成為邁進(jìn)初中大門的第一站。 在
5、炎炎的夏日里,太陽沒有了往日的慈祥。每一位同學(xué)都在烈日下訓(xùn)練,即使有一些同學(xué)的身體不適,也只是休息一會就又堅(jiān)持訓(xùn)練,沒有人愿意放棄,操場上散發(fā)著我們的青春與活力、自信與拚搏。 短暫的六天軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但它也使我們逐漸成長起來。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的意志和耐力,也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體觀念。它將成為我們一生中的珍貴財(cái)富。 通過這次軍訓(xùn),我知道了人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總要面對許許多多的困難和坎坷,我們不能放棄,只有堅(jiān)持不懈,在挫折中變得成熟,在困難中變得堅(jiān)強(qiáng)。 從教官的身上,我看到了他們對祖國的熱愛,他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國,從他們身上看到了保衛(wèi)祖國的那份責(zé)任和義務(wù)、無悔和驕傲。
6、以前,在一本書上看過這樣一段話:櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景。 我想說,人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,我愿成為那顆最亮的星! 為期五天半的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在其中,我付出了汗水與努力,也有了感悟及收獲。 在烈日的照耀下空氣中都彌漫著灼熱的氣息,許久也沒有一絲風(fēng)吹過。長時間的軍姿站立使全身都變得酸疼,尤其是教官單獨(dú)幫我調(diào)整,讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗?jié)u漸布滿了額頭,身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到
7、周圍人都一動不動的堅(jiān)持著,我又怎能認(rèn)輸。于是咬緊牙關(guān)忍受炎熱及疼痛的考驗(yàn)。時間的流逝似乎變得極其慢,十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無期。仿佛過了許久教官下令放松的口令傳來,才得以調(diào)整,放松。但令我喜悅的是我撐住了,沒有退縮。我學(xué)到了只有堅(jiān)持,才會取得成功。 嘹亮的歌聲響徹天際,那是我們班在練歌。剛開始時誰也不肯大聲唱歌,導(dǎo)致整個班聲音微弱甚至還沒有教官一個人聲音大。終于在教官指揮下,每個人放開了自己的聲音。聲音漸漸變得整齊嘹亮。直至到達(dá)了將歌喊出來的地步。晚上拉歌時聲音更是能蓋過其他班級。從中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性。 在第五天下午,劉德全將軍為我們做了一場報(bào)告。被稱為雷鋒將軍的他在這數(shù)十年中時時想著助人為樂,實(shí)踐他向雷鋒學(xué)習(xí)的諾言。他給我們講述了他這些年來向雷鋒學(xué)習(xí)的故事并教導(dǎo)我們要具有雷鋒精神助人為樂,努力學(xué)習(xí)。要抓緊高中三年光陰有所建樹,不要將這時間荒廢。他的教導(dǎo)令我受益匪淺。 軍訓(xùn)時光一晃而過,軍訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 最高額度抵押借款合同樣本
- 2024個人物品買賣合同范文
- 地鐵隧道廣告投放協(xié)議
- 個人私人借款協(xié)議
- 店鋪合作經(jīng)營合同范例
- 2024年購銷合同定義
- 勞動合同書樣式范本
- 企業(yè)委托資產(chǎn)管理協(xié)議書
- 合租房屋合同樣本
- 設(shè)計(jì)委托協(xié)議書模板
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目試驗(yàn)計(jì)劃
- 生態(tài)文明-撐起美麗中國夢學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 傳染病報(bào)告卡
- 項(xiàng)目物資管理員培訓(xùn)交底總結(jié)
- 習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究(安慶師范大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 法院訴訟指定監(jiān)護(hù)人申請書
- 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎綜述4572
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位公文寫作培訓(xùn)-課件
- 煤礦安全生產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)
- 中醫(yī)知識:產(chǎn)后頭痛
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床小講課指南(2021年版)
評論
0/150
提交評論