人教版英語 八年級下冊unit 4 單元復習課件(完整版)

1、初中英語人教版八年級下冊初中英語人教版八年級下冊unit 4 總復習課件總復習課件詞匯訓練營詞匯訓練營1句型大闖關句型大闖關2語法加油站語法加油站3內內容容大大綱綱詞匯訓練營詞匯訓練營一、快速說出下列單詞或短語。一、快速說出下列單詞或短語。1. 允許；準許允許；準許 v. _2. 猜測；估計猜測；估計 v. _3. 協(xié)議；交易協(xié)議；交易 n. _4. 爭吵；爭論爭吵；爭論 v. _5. 代替；反而；卻代替；反而；卻 adv. _6. 交流；溝通交流；溝通n. _7. 瀏覽瀏覽 _8. 關系好；和睦相處關系好；和睦相處 _詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速回憶所學單詞，

2、看誰說得又快又準！big deal 重要的事情重要的事情動詞：動詞：communicateargue with sb. 一、快速說出下列單詞或短語。一、快速說出下列單詞或短語。1. 允許；準許允許；準許 v. _2. 猜測；估計猜測；估計 v. _3. 協(xié)議；交易協(xié)議；交易 n. _4. 爭吵；爭論爭吵；爭論 v. _5. 代替；反而；卻代替；反而；卻 adv. _6. 交流；溝通交流；溝通n. _7. 瀏覽瀏覽 _8. 關系好；和睦相處關系好；和睦相處 _allowguessdealargueinsteadcommunication詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速

3、回憶所學單詞，看誰說得又快又準！look throughget on withbig deal 重要的事情重要的事情動詞：動詞：communicateargue with sb. 9. 刪除刪除_10. 主動提出；自愿給予主動提出；自愿給予 v. _ 11. 歸還；返回歸還；返回 v. _12. 競爭；對抗競爭；對抗 v. _13.焦慮的；擔憂的焦慮的；擔憂的 adj. _14.壓力壓力n. _ 15.持續(xù)；繼續(xù)持續(xù)；繼續(xù) v. _推動；督促推動；督促v. _ 典型的典型的 adj. _詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！continue

4、 doing/ to do sth.offer to do sth. 9. 刪除刪除_10. 主動提出；自愿給予主動提出；自愿給予 v. _ 11. 歸還；返回歸還；返回 v. _12. 競爭；對抗競爭；對抗 v. _13.焦慮的；擔憂的焦慮的；擔憂的 adj. _14.壓力壓力n. _ 15.持續(xù)；繼續(xù)持續(xù)；繼續(xù) v. _推動；督促推動；督促v. _ 典型的典型的 adj. _cut outofferreturncompete詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！nervouspressurecontinuepushtypicalcont

5、inue doing/ to do sth.offer to do sth. 18. 解釋解釋 v. _ 19. 比較比較 v. _20. 正確的；恰當?shù)恼_的；恰當?shù)?adj. _21. 技藝；技能技藝；技能 n. _22. 發(fā)展發(fā)展n. _ 23. 可能；大概可能；大概 adv. _詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！compare with18. 解釋解釋 v. _ 19. 比較比較 v. _20. 正確的；恰當?shù)恼_的；恰當?shù)?adj. _21. 技藝；技能技藝；技能 n. _22. 發(fā)展發(fā)展n. _ 23. 可能；大概可能；大概

6、 adv. _explaincompareproperskill詞匯訓練營詞匯訓練營快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！快速回憶所學單詞，看誰說得又快又準！developmentperhapscompare with句型大闖關句型大闖關句型大闖關句型大闖關本單元重點句子有哪些？看誰說得多！本單元重點句子有哪些？看誰說得多！1. my parents dont allow me to hang out with my friends. 我父母不允許我和朋友們一起閑逛。我父母不允許我和朋友們一起閑逛。allow“允許，準許允許，準許”，用法如下：，用法如下：allow sb. to do sth.

7、 允許某人做某事允許某人做某事be allowed to do sth. 被允許去做某事被允許去做某事2. my problem is that i cant get on with my family. 我的問題我的問題是我不能和家人好好相處。是我不能和家人好好相處。get on with“和睦相處；關系良好和睦相處；關系良好”；相當于；相當于get along with。句型大闖關句型大闖關本單元重點句子有哪些？看誰說得多！本單元重點句子有哪些？看誰說得多！3. insteadhe watches whatever he wants until late at night.相反，他卻想看什

8、么就看什么直到晚上很晚。相反，他卻想看什么就看什么直到晚上很晚。1） instead 是副詞，常置于句子末尾。是副詞，常置于句子末尾。instead of是介詞短語，后接名詞、代詞、動名詞等。是介詞短語，后接名詞、代詞、動名詞等。2) whatever “任何；無論什么任何；無論什么” ，相當于，相當于 no matter what。4. if your parents are having problems, you should offer to help. 如果你的父母遇到問題，你應該主動幫忙。如果你的父母遇到問題，你應該主動幫忙。offer 側重主動或愿意給予，主動提出做某事。常用結構

9、：側重主動或愿意給予，主動提出做某事。常用結構：offer sb. sth. 或或offer to do sth.“主動提出做某事主動提出做某事”。句型大闖關句型大闖關本單元重點句子有哪些？看誰說得多！本單元重點句子有哪些？看誰說得多！5. secondly , why dont you sit down and communicate with your brother? 第二，你為什么不坐下來和你的哥哥談談呢？第二，你為什么不坐下來和你的哥哥談談呢？1） secondly 是副詞，意為是副詞，意為“其次，第二其次，第二”，常用來修飾整，常用來修飾整個句子。個句子?！颈嫖霰嫖觥浚?secon

10、d 用作序數(shù)詞或形容詞，用作序數(shù)詞或形容詞， 意為意為“第二第二”，常，常修飾名詞。修飾名詞。2） why dont you= why not + 動詞原形動詞原形，用于提建議。，用于提建議。3） communicate with sb. 和某人交流和某人交流/溝通。溝通。句型大闖關句型大闖關本單元重點句子有哪些？看誰說得多！本單元重點句子有哪些？看誰說得多！6. who gives their opinions about the problem?誰給出了他誰給出了他們關于這個問題的看法？們關于這個問題的看法？in ones opinion 根據某人的看法根據某人的看法7. i have t

11、o compete with my classmates at school. 在學校我在學校我不得不和我的同學們競爭。不得不和我的同學們競爭。compete “競爭；對抗競爭；對抗”，常用結構：，常用結構：compete with/against sb. “和某人競爭和某人競爭”compete with/against sb. for sth. “為某物和某人競爭為某物和某人競爭”句型大闖關句型大闖關本單元重點句子有哪些？看誰說得多！本單元重點句子有哪些？看誰說得多！8. however, the tired children dont get home until after 7:00 p

12、.m. 然而，疲憊的孩子們直到晚上然而，疲憊的孩子們直到晚上7點后才到家。點后才到家。not until“直到直到才才”，謂語動詞一般是非延續(xù)，謂語動詞一般是非延續(xù)性動詞。性動詞。9. and they are always comparing them with other children. 他們總是把他們和別的孩子對比。他們總是把他們和別的孩子對比。compare a with b “把把a和和b比較比較”。compare a to b “把把a比作比作b”。學以致用，你掌握了嗎？學以致用，你掌握了嗎？一、根據提示完成句子。一、根據提示完成句子。1. 他們直到吃完晚飯才看電視。他們直到吃

13、完晚飯才看電視。they _ _tv _ they finished dinner.2. 孩子們常常被比作幸福的鳥兒。孩子們常常被比作幸福的鳥兒。children are often _ _ happy birds.3. its important for students _ _ _ (與與交流）交流）classmates.4. 當我遇到困難的時候，他總是主動幫助我。當我遇到困難的時候，他總是主動幫助我。when i was in trouble, he often _ _ _ me.句型大闖關句型大闖關學以致用，你掌握了嗎？學以致用，你掌握了嗎？一、根據提示完成句子。一、根據提示完成句子。

14、1. 他們直到吃完晚飯才看電視。他們直到吃完晚飯才看電視。they _ _tv _ they finished dinner.2. 孩子們常常被比作幸福的鳥兒。孩子們常常被比作幸福的鳥兒。children are often _ _ happy birds.3. its important for students _ _ _ (與與交流）交流）classmates.4. 當我遇到困難的時候，他總是主動幫助我。當我遇到困難的時候，他總是主動幫助我。when i was in trouble, he often _ _ _ me.didnt watch untilcompared to句型大闖關

15、句型大闖關to communicate withoffers to help學以致用，你掌握了嗎？學以致用，你掌握了嗎？二、單項選擇。二、單項選擇。1. how can i _ well with my lessons, dad?practice makes perfect. a. work on b. hold on c. get on d. keep on 2. parents should give their children more advice _ money. a. instead b. instead of c. included d. includes 3. his fat

16、her doesnt allow himswimming alone. a. goes b. to go c. going d. go句型大闖關句型大闖關答案：答案：cbb語法加油站語法加油站語法加油站語法加油站總結本單元的語法知識，你掌握了嗎總結本單元的語法知識，你掌握了嗎1. 討論問題的常用句式：討論問題的常用句式：whats the matter? what should i do?whats wrong?提建議的表達方式：提建議的表達方式：1） why not.? / why dont you.? 意為意為“為什么不為什么不？”，其后接動詞原形。其后接動詞原形。why not get

17、a computer? = why dont you get a computer?你為什么不買一臺電腦呢？你為什么不買一臺電腦呢？討論問題、提建議討論問題、提建議語法加油站語法加油站2）shall we .? 意為意為“我們我們好嗎？好嗎？ ”。其肯定回答一般可用。其肯定回答一般可用 allright. / ok. / good idea.等。等。shall we go to the birds nest together?我們一起去鳥巢好嗎？我們一起去鳥巢好嗎？good idea. 好主意。好主意。3）had better 意為意為“最好最好”，常用于口語中，其后接動詞原形。，常用于口語中

18、，其后接動詞原形。you had better go to bed early. 你最好早點兒上床睡覺。你最好早點兒上床睡覺。4）what / how about .? 意為意為“怎么樣？怎么樣？”，其后可接名詞、代，其后可接名詞、代詞或詞或v-ing形式。形式。what / how about buying her a cd? 給她買張光盤怎么樣？給她買張光盤怎么樣？總結本單元的語法知識，你掌握了嗎總結本單元的語法知識，你掌握了嗎語法加油站語法加油站5）lets . 表示表示“讓我們讓我們”，其后接動詞原形。，其后接動詞原形。lets go to the park tomorrow, sha

19、ll we? 讓我們明天去公園，好嗎？讓我們明天去公園，好嗎？6）句型）句型would you like .? 意為意為“你想你想/愿意愿意嗎？嗎？”，其后接名詞，其后接名詞或或to do sth.。would you like a cup of tea? 你想來杯茶嗎？你想來杯茶嗎？would you like to go with me? 你想和我一起去嗎？你想和我一起去嗎？7）句型）句型could you please .? ，其后接動詞原形。，其后接動詞原形。could you please close the door? 請你關上門好嗎？請你關上門好嗎？8） 情態(tài)動詞情態(tài)動詞should可以表示提出建議，意為可以表示提出建議，意為 “應該應該”。you should be kind to your sister. 你應該對你的妹妹友好。你應該對你的妹妹友好?？偨Y本單元的語法知識，你掌握了嗎總結本單元的語法知識，你掌握了嗎學以致用，各個擊破語法點學以致用，各個擊