環(huán)保之星主要事跡

1、環(huán)保之星主要事跡環(huán)保之星主要事跡第一篇、環(huán)保之星事跡材料環(huán)保之星主要事跡環(huán)保之星事跡材料每天都是環(huán)保日 龍鳳小學(xué)“環(huán)保之星”周俊偉事跡材料我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護方面的知識。我知道環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個人去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出 0.7 噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的

2、垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此，我便每天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。我還有一個小提兜，小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家一粒小小的紐扣電池會污染 60 萬升水，等于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池若爛在地里，能使 一平方米 的土地失去利用價值“斤斤計較”節(jié)水電。“手機充電器待機狀態(tài)下一小時浪費 0.67 元，水龍頭流水一分鐘會浪費 2 升 水，如果我國 13 億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約 45 噸水”

3、聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”；我告訴爸爸“盡量不開車，減少能污染”；我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報；放學(xué)后，我會主動檢查我班教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我

4、相信，我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。第二篇、環(huán)保之星典型事跡材料 環(huán)保之星主要事跡環(huán)保之星典型事跡材料環(huán)保之星典型事跡材料（一）我叫馬倩雯，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報的是校園環(huán)保之星. 平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。為了環(huán)

5、保，我在家里節(jié)約用水刷牙的時候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。為了環(huán)保，我會進行垃圾分類像電池圓珠筆芯等分開處理。為了環(huán)保，我愛護環(huán)境我從不踩踏草坪，不攀折花木 我模范遵守學(xué)校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學(xué)們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。在我的帶動下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。家長意見能較好的做到垃圾分類，時時銘記

6、環(huán)保于身的責(zé)任。簽字馬思喜環(huán)保之星主要事跡班主任意見環(huán)保之星主要事跡馬倩雯同學(xué)成績優(yōu)秀，時時嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠信，符合環(huán)保之星評選條件簽字李華環(huán)保之星典型事跡材料（二）我是三年級三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)秀，工作認真負責(zé)，而且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，努力爭當(dāng)親自然的環(huán)保之星！保護環(huán)境，從我做起不是一句空話，而是應(yīng)當(dāng)落實到自己的行動上。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我注意從身邊的小事做起不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，積極參與組織學(xué)校、班里和社會上的各種環(huán)?；顒?。本學(xué)期我撰寫的環(huán)?？苹枚涛氖艿嚼蠋煹谋頁P，并入選班級

7、環(huán)?？苹眯≌f中。為了防止社會資的流失和減少對環(huán)境的污染，我發(fā)動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那里賣掉，這樣不僅保護了環(huán)境衛(wèi)生，而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。我把換來的錢買盆栽花放進班里美化環(huán)境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項活動中表現(xiàn)突出，我被中國綠化基金會評為 _ 年讀國際青少年綠色小使者. 我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起

8、來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個月都要比以前少用一噸水。今后我會繼續(xù)堅持環(huán)境保護工作，從我做起，從身邊做起，為環(huán)保做了許多力所能及的好事！第三篇、環(huán)保之星事跡材料環(huán)保之星主要事跡環(huán)保之星事跡材料環(huán)保之星主要事跡段志鵬，我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會

9、，熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。一、宣傳環(huán)保，從小事做起。為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán) 保活動。利用雙休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就

10、應(yīng)該節(jié)約使用能，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒诱J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。二、積極參與各類環(huán)保活動。除了認真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候

11、水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦；不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；保護小區(qū)的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園！第四篇、環(huán)保之星競選材料環(huán)保之星主要事跡_-_ 學(xué)年年度“環(huán)保之星”事跡材料××今年八歲，是三年六班的一名小學(xué)生。她開朗樂觀，禮貌

12、友好，熱愛生活，熱愛大自然。在老師的辛勤教育下，××在家里就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；知道節(jié)約水電；使用環(huán)保購物袋；督促家長少開車，多走路，減少碳排放；在學(xué)校里，她對待勞動任務(wù)總是很積極，從不惜力。她不管是在哪里，看到散落的垃圾都會自覺地撿起來，并按分類扔進垃圾箱里。可回收的廢紙、廢塑料、玻璃、織物和金屬等，她都要想方設(shè)法讓它們變廢為寶，變成一件件漂亮的裝飾品。××明白唯有了解，我們才會關(guān)心；唯有關(guān)心，我們才會采取行動；唯有行動，生命才會有希望的道理。她像星星一樣閃爍著，努力著，爭取影響帶動更多人關(guān)注環(huán)境問題。我們家長相信她會慢慢地成長為一個改善環(huán)境，

13、保護地球的勇者和志士！第五篇、一年級(2)環(huán)保之星之星環(huán)保之星主要事跡江西桑海小學(xué)“認星爭優(yōu)·做美德少年”年級星推薦表第六篇、勤勞之星事跡材料環(huán)保之星主要事跡篇一李雪怡-勤勞節(jié)儉星事跡材料勤勞節(jié)儉之星事跡材料 熊家鋪中心小學(xué)四（2）班李雪怡我叫李雪怡，是熊家鋪中心小學(xué)四年級二班的學(xué)生。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德，在日常的學(xué)習(xí)和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。在學(xué)習(xí)時，我節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)用具不浪費紙張，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙;不浪費鉛筆，有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了，我把它撿起來還給他繼續(xù)用，我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，

14、就馬上走過去關(guān)上它，以防水資的浪費。每次我們班出去上體育課或做操時，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節(jié)約用水。生活中，我主動地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里偶爾會給零用錢，但我將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。我衣著樸素，不求豪華高檔、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，吃飯時，我也不會浪費糧食，不浪費一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。我也不會像有些同學(xué)一樣，吃著那些奢侈品，從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在以后的日子里，我仍會以“勤儉節(jié)約”

15、作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，并去感染周圍的人。篇二二(2)李新遙勤奮之星十三師黃田學(xué)?！靶@之星”部門推薦表部門二年級(2)申報類別 b填表時間 25 類別 a 誠信之星b 勤奮之星 c 文明之星d 守紀之星e 孝敬之星f 才藝之星g 環(huán)保之星 h 勤勞之星 l 儉樸之星 j 進步之星篇三勤奮學(xué)習(xí)之星申報材料范例勤奮學(xué)習(xí)之星申報材料我是。我自上一年級起，年年被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”，一直擔(dān)任班長，副班長，各科成績一直名列前茅。在我很小的時候，媽媽就給我講科學(xué)家愛迪生的故事，愛迪生一生幾百種發(fā)明，靠的是吃苦勤奮，告訴我天才是百分之一的智慧加百分之九十九的

16、勤奮。媽媽還給我講居里夫人，愛因斯坦等很多科學(xué)家的故事，我對科學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要向科學(xué)家那樣勤奮努力，將來為社會創(chuàng)造財富。一、明確學(xué)習(xí)目標，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我曾在課外書中知道，有人對美國哈佛大學(xué)的學(xué)生做調(diào)查，有近期目標、遠期目標的學(xué)生在社會上取得了卓越的成就，而沒有目標的學(xué)生成就平平，在我心里，我暗暗確定目標，近期目標就是認真學(xué)好各門功課，在學(xué)校年級里成績遙遙領(lǐng)先，遠期目標為將來考上一所重點大學(xué)，成為國家的棟梁之才。從小我就很好奇，遇到問題總喜歡問為什么？在每天的學(xué)習(xí)中，我知道了很多知識，每弄懂一個問題，我感到無比快樂。對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我每天帶著問題在學(xué)習(xí)，在知識的大海中

17、遨游，每次聽到上課鈴聲，我又高興又緊張，高興的是我又可以學(xué)到新知識，緊張的是又有新的問題向我挑戰(zhàn)。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)業(yè)成就，我從一點一滴做起，課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問題，帶著問題在學(xué)習(xí)，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同學(xué)發(fā)表的意見，課堂上我還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。數(shù)學(xué)家高斯小時候?qū)W習(xí)方法特別好，當(dāng)數(shù)學(xué)老師出一道 1+2+3+100 的計算題時，別的同學(xué)在埋頭計算，還沒有算到一半時，高

18、斯就用巧妙算法求出和，這使我明白了，在勤學(xué)習(xí)中要善于學(xué)習(xí)，靈活掌握技巧，可以達到事半功倍的效果。我在學(xué)習(xí)時，特別注重學(xué)習(xí)方法，在語文課上，當(dāng)認真聽完老師分析p 課文后，我就掌握了文章的結(jié)構(gòu)，就能準確熟練地將課文背出來。在英語課上，在聽老師講解，朗讀課文時我用心去學(xué)用心去記英文句子、單詞，課后我不用看書就能將文中的單詞、句子默寫出來。數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常用不同的方法解決問題，記得有一次，老師在教同學(xué)們數(shù)帶號的長方形有幾個時，老師還沒有數(shù)完，我就高高地舉起了手，說我能用計算的方法算出長方形的個數(shù)，這樣，我的學(xué)習(xí)效率大大提高，我所取得的優(yōu)異成績與這是分不開的。三、腳踏實地，一絲不茍，刻苦鉆研的精神。四、

19、熱愛科學(xué)、大量閱讀課外知識。我愛讀書，書是我親密的好朋友，每次爸爸媽媽送給我的禮物就是一本本散發(fā)油墨芳香的書籍，如今我已閱讀了上下五千年、格林童話、三國演義、水滸傳、愛的教育等許多中外名著，在書的海洋中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，我最愛看的書要數(shù)科學(xué)知識了，百科知識、十萬個為什么，我已看了幼兒版、注音版、少兒版等四套，我現(xiàn)在正在看高年級版的十萬個為什么，我還特別喜歡做手工、做實驗，曾將黃豆放在三種不同環(huán)境的水杯里在發(fā)芽試驗，從中我懂得更多的科學(xué)知識，開拓了眼界，心里感到無比的快樂。五、取得的成績由于我刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，我成績優(yōu)異，幼兒美術(shù)獲全國銅獎，二年級語文寫字能力競賽，獲

20、市三等獎，四年級古詩文競賽獲市三等獎，創(chuàng)作的四季童謠獲校二等獎，環(huán)保日記獲校二等獎，三年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽，小小數(shù)學(xué)家考試為全年級第一。每學(xué)期期中、期末考試都名列前茅?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學(xué)到新知識、新本領(lǐng)。我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！第七篇、環(huán)保之星環(huán)保之星主要事跡環(huán)保之星評選登記表第八篇、博學(xué)之星事跡材料環(huán)保之星主要事跡篇一李冀雪博學(xué)之星事跡材料_ 年成安縣“少年之星”申報表 1 環(huán)保之星主要事跡博學(xué)之星事跡材料李冀雪李冀雪同學(xué)是我校六年級二班的一名班干部，她喜愛寫作、書

21、法、朗誦。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及 “我的未來與夢

22、想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。小小年紀的李冀雪，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話天才是 1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。她也獲得了很多的榮譽，如校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。2 篇二博學(xué)之星劉昊程是一個活潑、開朗的小男孩，也是數(shù)學(xué)課代表，每次早上你總能看見他為老師送作業(yè)，科學(xué)課上他總能把隊伍整好。

23、篇三學(xué)習(xí)之星事跡材料學(xué)習(xí)之星材料現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下一、勤奮好學(xué)，成績突出龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)

24、期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了 “博覽之星”。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 “優(yōu)秀三好學(xué)生”。二、工作積極，樂于助人剛到八年級，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是

25、一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止， 因此， 同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。三、興趣廣泛，多才多藝。龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學(xué)校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球一項項榮譽飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水?？傊?，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，

26、成績優(yōu)異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。閱讀之星主要事跡材料閱讀之星主要>事跡材料（一）我是一名五年級的學(xué)生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也了很多圖書?？粗L輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了

27、不解之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從狼來了的>故事中懂得了誠實，從賣火柴的小女孩童話中學(xué)會了同情，從鑿壁借光的成語典故中知道了勤奮。隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學(xué)都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里，我根據(jù)老師和父母的了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的水滸傳三國演義和西>游記

28、。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍。少年科學(xué)博覽神秘的太空，勇敢的飛行家腦海探索魔袋小百科等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；微笑著面對生活崇高的心靈等書籍教我懂得了做人的道理；怎樣寫日記語文大世界講故事學(xué)作文等書籍讓我提高了寫作水平。書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣

29、愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學(xué)校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報比賽、讀書心得>征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為>范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。_年，我寫的文章低碳小衛(wèi)士在廣東第二課堂發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一

30、等獎；參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的>收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評為校級“閱讀之星”。面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風(fēng)

31、破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。閱讀之星主要事跡材料（二）置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發(fā)覺生命的深意：跌倒沒什么，爬起來繼續(xù)朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開始；偉大沒什么，離開平凡一切都很渺小；成功沒什么，未來不會到此結(jié)束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們的思想變得堅強。書，令我受益無窮，它像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進指引方向。愛上讀書是我上幼兒園時，每天晚上媽媽給我念365夜睡前故事、一千零一夜等睡前故事開始的，慢慢地我愛上了讀書。每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在格林童話、安徒生童話、中外現(xiàn)當(dāng)代童話這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的紅樓夢，西游記、三國演義、水滸傳等古典名著，365你問我答、兒童十萬個為什么等科普讀物。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：假如給我三天光明、小時候就在想的事、窗邊的小豆豆、中華魂系列圖書。在閱讀深有感觸之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時閱讀理解總是能拿高分