五年級作文講義

1、廣州華教教育培訓(xùn)中心【】五年級閱讀與作文講義（20XX年秋季班）第二講作文專項(xiàng)我與書的故事“開卷是否有益”，我們與書結(jié)下了不解之緣。其中發(fā)生過許多有趣的故事。養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。 對書也有了新的理解。 選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作， 學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。一. 練習(xí)開頭。想一想，你已經(jīng)讀過了哪些書，把書名寫出來。找出一本你最喜歡的書。我已經(jīng)讀過的書有： _ _ _我最喜歡的一本書是 _關(guān)于書的成語：鄉(xiāng)書難寄通 書達(dá)禮四書 五經(jīng)書香世 家 _ _搜集一些關(guān)于讀書的名人名言。 讀一讀下面的關(guān)于讀書的詩句， 說一說你最最歡那一句詩。1 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 （陸游）

2、2 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 （朱熹）3 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （孔子）4立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修9熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。孫洙唐詩三百首序你還知道那句 _二. 題目選擇：請你從中選擇一個(gè)喜歡的題目，也可以自擬我愛閱讀我的讀書故事我與書的故事讀書拾趣書伴我成長我喜愛的一本書樂在讀書書趣你最喜歡的書，一定會(huì)有讀書的故事的。想一想，你是如何讀的，讀的過程中遇到了什么問題， 發(fā)生了什么事情， 有什么新奇的感受或感悟先把它說出來 ._先練習(xí)寫一段話，作為文章的開頭。例如：開頭例文：1、我愛讀書。因?yàn)闀屛以鲩L了見識，開闊了視野。書，是我的長生果。我已經(jīng)讀過許多書，

3、什么獅子王呀， 白雪公主呀，奧特曼呀，還有烏丟丟的奇遇小木頭奇遇記安徒生童話史記愛麗斯漫游奇境丁丁歷險(xiǎn)記中國古典童話精選其中我最喜歡的一本書是烏丟丟的奇遇 ，珍藏了我小時(shí)候抹不去的回憶（羅列式開頭）2、有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對于我，真是一日不可不看。 古人說：食可無肉，居不可無竹。我改動(dòng)一字，食可無肉，居不可無書。書真是我的好朋友。 （對比式開頭）3、書是人類進(jìn)步的階梯 ”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也， 善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉

4、小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。 （引用名言名句開頭）你來開個(gè)頭：_結(jié)尾：書，是我們無聲的老師， 在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)， 我們可以隨時(shí)向它們 “請教”。是書，開闊了我的眼界； 是書，啟迪了我的智慧； 是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平， 我要感謝書， 是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍?飛向美好的明天你來結(jié)個(gè)尾：_溫馨提示 :1、本次作文應(yīng)該結(jié)合你的讀書生活來選材。你可以寫一寫你讀過哪些書？可以寫一寫你讀書時(shí)的有趣的生活故事?？梢詫懸粚懩阕x書后的收獲或啟迪。心理活動(dòng)的描寫人物對話的描寫讀書生活細(xì)節(jié)的描寫起因（為什么喜歡讀書）經(jīng)過（讀書的趣事）

5、結(jié)果（讀書的收獲和啟發(fā)）有一首打油詩說“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包待明年?！笔堑模竟?jié)會(huì)對我們讀書有影響；老師、好友、電視也會(huì)對我們讀書產(chǎn)生影響？甚至我們身體的站、 臥姿勢也會(huì)對讀書產(chǎn)生影響 ?讀書、買書、借書、包書、贈(zèng)書、抄書，等等，只要我們閉目一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書的經(jīng)歷一定很多很多?？梢詫憦臅袑W(xué)到了知識幫助你寫好作文， 也可以寫書給了你啟迪，教會(huì)你如何做人，也可以寫書給你帶來了樂趣等。三、佳作引路，章法導(dǎo)寫請看下面的讀書故事例文 1、我和書的故事講起我和書的故事是說也說不完的： 為了買本新書和媽媽軟磨硬泡， 為了買書攢下早飯錢我不僅把書當(dāng)做自己的好伙伴，

6、更把書當(dāng)成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就難受得不得了。現(xiàn)在，我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。話說我自從讀了一本名叫 中外名人故事 書以后，就對其中的一位女主人公冰心著了迷， 一直想拜讀她寫的文章。 終于，媽媽擋不住我的 “輪翻攻擊”，在一個(gè)周未，為我買了一套精裝版冰心兒童文學(xué)集 。我喜出望外，急忙翻開書一看。哇！好精彩的詩歌、小說、散文、書信我如饑似渴地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時(shí)間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書， 上床睡覺，可我哪能睡得著呢。 腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有

7、味地看了起來。直到零晨一點(diǎn)多，才放下書本，心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。 但我真的對書很癡迷， 因?yàn)橛辛藭?我的生活才會(huì)變得此多姿多彩！溫馨提示：讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。例文我在讀書中成長從小我就喜歡讀書。 在燦爛的陽光中， 在膝上攤開一本書， 聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香， 旁邊放上一杯水， 聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。 媽媽為了熏陶我愛讀書的品性， 在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架， 我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了

8、我的心里。書使我懂得了世界的廣大、 知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做 再試一次的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在 80 分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫再試一次 。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮， 淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深 “當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄， 因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之

9、前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了?！边@本書，告訴了我短短的兩句話， 卻又是一個(gè)對我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)， 我就會(huì)想起這本再試一次，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會(huì)成功” ，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。例文 3、我喜歡的一本書書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑

10、出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非西游記莫屬了。西游記這個(gè)名字我5 歲就知道了，但是我不知道西游記是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道西游記是什么，就在我 6 歲生日那天給我買了32 本關(guān)西游記的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。 只可惜上面好多字我不認(rèn)識，直到小學(xué)一年級， 我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看西游記。第一次看西游記，我的收獲只有把西游記里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級， 通過那次細(xì)細(xì)品味， 我

11、發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛， 豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致， 他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看西游記就是現(xiàn)在了， 書里有些部分是文言文， 原著的西游記更精彩了 , 你看這一段：兩個(gè)在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇 , 書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前 , 戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì) , 騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩， 給我的氣氛不像是在看書， 而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了， 經(jīng)常看得不肯放下， 連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。引導(dǎo)品味：好書不厭百回讀。 本文的小作者具體地描述了自己三讀 西游記的生活經(jīng)歷，一次比一次張見識，一次比一次有收獲。第一次只是覺得好玩， “收獲只有把西游記 里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟” ；第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。第三次看西游記 “不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。 ”文章采