二三級(jí)咨詢師理論強(qiáng)化2

1、第五節(jié) 意識(shí)與注意1.1.意識(shí)的定義；意識(shí)的定義；2.2.無(wú)意識(shí)的定義無(wú)意識(shí)的定義3.3.兩種不同的意識(shí)狀態(tài)：兩種不同的意識(shí)狀態(tài)： 睡眠睡眠: : 腦波；睡眠階段：腦波；睡眠階段：4 4個(gè)個(gè)+ +快速眼動(dòng)期快速眼動(dòng)期 夢(mèng)：夢(mèng)： 快速眼動(dòng)期；夢(mèng)的特點(diǎn)快速眼動(dòng)期；夢(mèng)的特點(diǎn)睡眠睡眠 不同狀態(tài)下的腦電特征不同狀態(tài)下的腦電特征 清醒和警覺(jué)狀態(tài)：（14-30Hz） 安靜和休息狀態(tài)：（8-13Hz） 睡眠狀態(tài)：（頻率更低，波幅更高） 睡眠的階段睡眠的階段 第一階段：淺睡眠，10分鐘， 波轉(zhuǎn)向波 第二階段：出現(xiàn)“睡眠錠”，20分鐘， 波 第三階段：出現(xiàn)波，40分鐘 第四階段：深度睡眠，20分鐘， 波 快速眼動(dòng)

2、期（做夢(mèng)）：510分鐘，類(lèi)似波，快速眼球運(yùn)動(dòng)1.1.注意的定義（心理狀態(tài)）、特點(diǎn)注意的定義（心理狀態(tài)）、特點(diǎn)2.2.注意的注意的3 3個(gè)種類(lèi)個(gè)種類(lèi)3.3.注意的特征注意的特征（ 廣度、廣度、 穩(wěn)定性、穩(wěn)定性、 轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移、 分配）分配）真題分享 單選單選第第3232題題 3232在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知被稱為（在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知被稱為（ ）。）。 A A意識(shí)意識(shí) B B注意注意 C C認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) DD知覺(jué)知覺(jué)P57真題分享 單選單選第第4646題題 4646、根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程、根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（分為（ ）個(gè)階段。）個(gè)階段。 （A A）6 6 （B B）3

3、 3 （C C）5 5 （DD）4 4P58真題分享 單選單選第第6767題題 67 67 、睡眠屬于（、睡眠屬于（ ）狀態(tài)。狀態(tài)。 （A A）潛意識(shí)）潛意識(shí) （B B）無(wú)意識(shí)）無(wú)意識(shí) （C C）前意識(shí)）前意識(shí) （DD）特殊的意識(shí)）特殊的意識(shí) P58真題分享 單選單選第第3131題題 3131、夢(mèng)出現(xiàn)在（、夢(mèng)出現(xiàn)在（ ） A A、快速眼動(dòng)期、快速眼動(dòng)期 B B、深度睡眠階段、深度睡眠階段 C C、睡眠錠階段、睡眠錠階段 DD、波階段、波階段P59自我自我實(shí)現(xiàn)的需要實(shí)現(xiàn)的需要生理的需要生理的需要安全的需要安全的需要愛(ài)和歸屬的需要愛(ài)和歸屬的需要 尊重的需要尊重的需要馬斯洛需要層次理論馬斯洛需要層次

4、理論真題分享 多選多選第第9 99 9題題 9999、以下正確的說(shuō)法包括（、以下正確的說(shuō)法包括（ ）。）。 （A A）人和動(dòng)物的自然需要是一樣的）人和動(dòng)物的自然需要是一樣的 （B B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要）自然需要是由生理的不平衡引起的需要 （C C）交往是自然物質(zhì)性需要交往是自然物質(zhì)性需要 （DD）物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系）物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系P63-64真題分享 多選多選第第8686題題 8686、需要（、需要（ ）。）。 A. A. 是是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài) B. B. 是是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)

5、 C. C. 表現(xiàn)表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求 D. D. 是是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力P63真題分享 多選多選第第100100題題 100 100 、按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于、按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于（ ）。）。 A. A. 安全安全的需要的需要 B. B. 生長(zhǎng)生長(zhǎng)性需要性需要 C. C. 愛(ài)愛(ài)和歸屬的需要和歸屬的需要 D. D. 缺失缺失性需要性需要 答案：答案：BCBCP66-67第七節(jié) 情緒、情感和意志1.1.情緒、情感的定義；三個(gè)維度情緒、情感的定義；三個(gè)維度2.2.情緒、情感的辨析；功能情緒、情感的辨

6、析；功能3.3.情緒理論情緒理論（esp.esp.詹姆斯詹姆斯- -蘭格的情緒外周理論）蘭格的情緒外周理論）4.4.情緒情感的兩極性；變化維度情緒情感的兩極性；變化維度5.5.情緒、情感的種類(lèi)（情緒、情感的種類(lèi)（4 4種基本情緒；心境、激情、應(yīng)激）種基本情緒；心境、激情、應(yīng)激）6.6.意志的定義、基本階段意志的定義、基本階段7.7.動(dòng)機(jī)沖突的動(dòng)機(jī)沖突的4 4種形式（會(huì)應(yīng)用）種形式（會(huì)應(yīng)用）8.8.意志品質(zhì)（意志品質(zhì)（4 4種）種）真題分享 單選單選第第3535題題 3535按情緒狀態(tài)可把情緒分為（按情緒狀態(tài)可把情緒分為（ ）。）。 A A心境、激情、應(yīng)激心境、激情、應(yīng)激 B B道德感、理智感和

7、美感道德感、理智感和美感 C C基本情緒和復(fù)合情緒基本情緒和復(fù)合情緒 DD快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼P72真題分享 單選單選第第4646題題 46 46 、屬于意志行動(dòng)的是（、屬于意志行動(dòng)的是（ ）。）。 A. A. 殘疾人殘疾人登山登山 B. B. 單位單位會(huì)餐會(huì)餐 C. C. 小孩小孩玩游戲玩游戲 D. D. 上床上床睡覺(jué)睡覺(jué)P73真題分享 單選單選第第2626題題 2626、一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想、一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他到的沖突屬于（學(xué)文科，這時(shí)他到的沖突屬于（ ） A A、雙趨式?jīng)_突、雙趨式?jīng)_突 B B、雙避式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突 C

8、 C、趨避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突 DD、雙雙重重趨避式趨避式?jīng)_突沖突P74真題分享 單單選選第第6666題題 一對(duì)一對(duì)青年夫婦，想生孩子又怕麻煩，這種青年夫婦，想生孩子又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（矛盾心理屬于（ ）。）。 A. A. 雙雙趨式?jīng)_突趨式?jīng)_突 B. B. 雙雙避式?jīng)_突避式?jīng)_突 C. C. 趨避趨避式?jīng)_突式?jīng)_突 D. D. 雙重雙重趨避式?jīng)_突趨避式?jīng)_突 P74真題分享 多選多選第第100100題題 100100、意志的品質(zhì)是（、意志的品質(zhì)是（ ）。）。 A. A. 自覺(jué)性自覺(jué)性 B. B. 目的性目的性 C. C. 堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性 D. D. 自制自制性性P75-76第八節(jié) 能力和人格人人

9、格格人格的傾向性人格的傾向性 （動(dòng)力）（動(dòng)力）人格的心理特征人格的心理特征 （個(gè)體差異）（個(gè)體差異）需要需要?jiǎng)訖C(jī)動(dòng)機(jī)能力能力氣質(zhì)氣質(zhì)性格性格社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)個(gè)體層面?zhèn)€體層面第二節(jié)第二節(jié) 社會(huì)化與自我概社會(huì)化與自我概念念第三節(jié)第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因社會(huì)知覺(jué)與歸因第四節(jié)第四節(jié) 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒情緒第五節(jié)第五節(jié) 態(tài)度與態(tài)度轉(zhuǎn)變態(tài)度與態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)穗H層面人際層面第六節(jié)第六節(jié) 溝通與人際關(guān)系溝通與人際關(guān)系群體層面群體層面第七節(jié)第七節(jié) 社會(huì)影響社會(huì)影響第二章 社會(huì)心理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)章節(jié)章節(jié)單選單選多選多選總計(jì)總計(jì)重要性重要性第一節(jié)第一節(jié) 概述概述6 63 39 9 第二節(jié)第二節(jié) 社會(huì)化與自我概

10、念社會(huì)化與自我概念8 810101818第三節(jié)第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因社會(huì)知覺(jué)與歸因6 65 51111第四節(jié)第四節(jié) 社交動(dòng)機(jī)與社交情緒社交動(dòng)機(jī)與社交情緒4 45 59 9章節(jié)章節(jié)單選單選多選多選總計(jì)總計(jì)重要性重要性第五節(jié)第五節(jié) 態(tài)度與態(tài)度轉(zhuǎn)變態(tài)度與態(tài)度轉(zhuǎn)變3 34 47 7 第六節(jié)第六節(jié) 溝通與人際關(guān)系溝通與人際關(guān)系10101 11111第七節(jié)第七節(jié) 社會(huì)影響社會(huì)影響1 10 01 1第八節(jié)第八節(jié) 愛(ài)情、婚姻與家庭愛(ài)情、婚姻與家庭0 00 00 0第一節(jié) 概述1.1.社會(huì)心理學(xué)的誕生社會(huì)心理學(xué)的誕生2.2.兩個(gè)奧爾波特的定義；教材定義兩個(gè)奧爾波特的定義；教材定義3.3.社會(huì)行為的定義；勒溫公式

11、社會(huì)行為的定義；勒溫公式 B=fB=f（P,EP,E）4.4.三個(gè)發(fā)展階段（霍蘭德）三個(gè)發(fā)展階段（霍蘭德）* *5.5.研究方法研究方法* *6.6.主要理論流派主要理論流派 霍蘭德（霍蘭德（E.P.HollanderE.P.Hollander，19761976）提出社會(huì)心理）提出社會(huì)心理學(xué)發(fā)展的三階段：學(xué)發(fā)展的三階段： 哲學(xué)思哲學(xué)思辨辨 啟蒙啟蒙期期經(jīng)驗(yàn)描經(jīng)驗(yàn)描述述 形成形成期期實(shí)證分實(shí)證分析析 確立確立期期真題分享 單選單選第第2828題題 28 28 、 F F 奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（ ）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。 （A A）社會(huì)認(rèn)知）社會(huì)認(rèn)

12、知 （B B）社會(huì)心理）社會(huì)心理 （C C）社會(huì)行為）社會(huì)行為 （DD）社會(huì)影響社會(huì)影響P97-98真題分享 單選單選第第4848題題 4848、社會(huì)行為是由（、社會(huì)行為是由（ ）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。影響的反應(yīng)系統(tǒng)。 （A A）社會(huì)因素）社會(huì)因素 （B B）現(xiàn)實(shí)生活）現(xiàn)實(shí)生活 （C C）周?chē)h(huán)境）周?chē)h(huán)境 （DD）即時(shí)情景）即時(shí)情景P98真題分享 單選單選第第2828題題 2828、社會(huì)行為公式、社會(huì)行為公式B=fB=f（P P，E E）中，）中，P P指（指（ ） （A A）行為）行為（B B）個(gè)體所處的情境）個(gè)體所處的情境 （C C）個(gè)體（）個(gè)體（DD）函

13、數(shù)關(guān)系）函數(shù)關(guān)系P98第二節(jié) 社會(huì)化與自我概念 1.1. 概念（早期概念（早期 ，繼續(xù)，繼續(xù) ，再，再 ）；基本內(nèi)容；基本條件；載體；）；基本內(nèi)容；基本條件；載體；分類(lèi)分類(lèi)2.2. 概念；分類(lèi)（概念；分類(lèi)（4 4種標(biāo)準(zhǔn)）；角色扮演；角色失調(diào)（種標(biāo)準(zhǔn)）；角色扮演；角色失調(diào)（4 4種）種）3.3.：概念：概念( (主我，客我，鏡我主我，客我，鏡我) )；結(jié)構(gòu)；功能；形成和發(fā)展；結(jié)構(gòu)；功能；形成和發(fā)展4.4.：概念；特點(diǎn)：概念；特點(diǎn)5.5.：概念；兩方面；自尊公式；影響因素：概念；兩方面；自尊公式；影響因素 先賦角色先賦角色：父母子女：父母子女 成就角色成就角色：老師、醫(yī)生：老師、醫(yī)生按獲得方式按獲

14、得方式 規(guī)定型角色規(guī)定型角色：公務(wù)員、軍官：公務(wù)員、軍官 開(kāi)放型角色開(kāi)放型角色：朋友、游客：朋友、游客按行為規(guī)范化按行為規(guī)范化程度程度 功利型角色功利型角色：追求利益，商人：追求利益，商人 表現(xiàn)型角色表現(xiàn)型角色：表現(xiàn)社會(huì)公平，學(xué)：表現(xiàn)社會(huì)公平，學(xué)者、記者者、記者按功能按功能 自覺(jué)角色自覺(jué)角色：演員、父母：演員、父母 不自覺(jué)角色不自覺(jué)角色：性別角色：性別角色按承擔(dān)者心理按承擔(dān)者心理狀態(tài)狀態(tài)社會(huì)角色的分類(lèi)社會(huì)角色的分類(lèi) ： 角色扮演過(guò)程中產(chǎn)生矛盾、障礙，甚至遭遇失敗。角色扮演過(guò)程中產(chǎn)生矛盾、障礙，甚至遭遇失敗。 角色間沖突：角色間沖突：夾在婆媳間的男士夾在婆媳間的男士 1.1.角色沖突角色沖突 角

15、色內(nèi)沖突：角色內(nèi)沖突：工作工作oror陪妻子陪妻子 2.2.角色不清：角色不清：社會(huì)變遷社會(huì)變遷 建國(guó)初期建國(guó)初期 3.3.角色中斷：角色中斷：被發(fā)現(xiàn)出軌的丈夫；退休被發(fā)現(xiàn)出軌的丈夫；退休 4.4.角色失?。航巧。鹤顕?yán)重。退出舞臺(tái)，放棄原有角色。最嚴(yán)重。退出舞臺(tái)，放棄原有角色。真題分享 多選多選第第102102題題 102 102 、人類(lèi)社會(huì)化的基本條件包括、人類(lèi)社會(huì)化的基本條件包括（ ） （A A ）較長(zhǎng)的生活依附期）較長(zhǎng)的生活依附期 （B B）人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)）人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) （C C ）良好的社會(huì)規(guī)范）良好的社會(huì)規(guī)范 （DD）社會(huì)角色的引導(dǎo)）社會(huì)角色的引導(dǎo)P115真題分享 單選

16、單選第第2828題題 2828、全部社會(huì)化的前提是（、全部社會(huì)化的前提是（ ）。）。 （A A）性別社會(huì)化性別社會(huì)化 （B B）政治社會(huì)化）政治社會(huì)化 （C C）道德社會(huì)化）道德社會(huì)化 （DD）語(yǔ)言社會(huì)化）語(yǔ)言社會(huì)化P116真題分享 單選單選第第5050題題 50 50 、“性別性別”表示表示（ ）。）。 （A A）男女在人格特征方面的差異）男女在人格特征方面的差異 （B B）社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面）社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待的期待 （C C）男女在生物學(xué)方面的差異）男女在生物學(xué)方面的差異 （DD）男女在社會(huì)學(xué)方面的差異）男女在社會(huì)學(xué)方面的差異 P116真題分享

17、單選單選第第6 69 9題題 6969、由他人的判斷所反映的自我概念，是（、由他人的判斷所反映的自我概念，是（ ） （A A）主我）主我（B B）客我）客我 （C C）鏡我）鏡我（DD）超我）超我P119真題分享 多選多選第第101101題題 101101、關(guān)于自我（、關(guān)于自我（selfself），正確的說(shuō)法包括），正確的說(shuō)法包括（ ）。）。 （A A）是個(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式）是個(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式 （B B）也叫自我意識(shí)）也叫自我意識(shí) （C C）是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知）是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知 （DD）是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果）是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色

18、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果P119真題分享 多選多選第第9292題題 9292自我概念的功能主要包括（自我概念的功能主要包括（ ）。）。 A A保持個(gè)體內(nèi)在的一致性保持個(gè)體內(nèi)在的一致性 B B解釋經(jīng)驗(yàn)解釋經(jīng)驗(yàn) C C決定期待決定期待 DD控制情感控制情感P120真題分享 單選單選第第2929題題 2929、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（即（ ）。）。 （A A）從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我）從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 （B B）從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我）從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我 （C C）從社會(huì)自我到生理自我

19、，最后到心理自我）從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我 （DD）從心理自我到生理自我，最后到）從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我社會(huì)自我P120真題分享 單選單選第第6969題題 6969、自尊是個(gè)體對(duì)其（、自尊是個(gè)體對(duì)其（ ）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。果。 （A A）社會(huì)角色）社會(huì)角色 （B B）自我概念）自我概念 （C C）自我意識(shí)）自我意識(shí) （DD）自我價(jià)值）自我價(jià)值P122真題分享 單選單選第第5050題題 5050、詹姆士的自尊公式是（、詹姆士的自尊公式是（ ）。）。 （A A）自尊）自尊= =成功成功/ /自信自信 （B B）自尊）自尊= =成功成功/ /抱負(fù)抱負(fù) （

20、C C）自尊）自尊= =自信自信/ /抱負(fù)抱負(fù) （DD）自尊）自尊= =抱負(fù)抱負(fù)/ /成功成功P122真題分享 多選多選第第8787題題 8787、下列說(shuō)法中正確的是（、下列說(shuō)法中正確的是（ ）。）。 （A A）尊重孩子，給孩子一定的自由，有助于提）尊重孩子，給孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平高孩子的自尊水平 （B B）選擇相似的人進(jìn)行社會(huì)比較，有利于增加）選擇相似的人進(jìn)行社會(huì)比較，有利于增加自尊自尊 （C C）自尊是一種缺失性需要）自尊是一種缺失性需要 （DD）成功的行為反饋可提高個(gè)體的自尊水平）成功的行為反饋可提高個(gè)體的自尊水平P122第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因1.1.社會(huì)知覺(jué)的概念社

21、會(huì)知覺(jué)的概念2.2.影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素：影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素：經(jīng)驗(yàn)（圖式）；動(dòng)機(jī)和興趣；情緒3.3.印象；印象；第一印象；第一印象4.4.印象形成的效應(yīng)：印象形成的效應(yīng)：首因&近因效應(yīng)；光環(huán)效應(yīng)；刻板印象5.5.印象形成中的印象形成中的4 4種信息整合模式種信息整合模式6.6.：概念；作用；常用策略：概念；作用；常用策略7.7.歸因：概念；行為原因分類(lèi)；控制點(diǎn)理論（羅歸因：概念；行為原因分類(lèi)；控制點(diǎn)理論（羅特）；歸因原則；影響因素特）；歸因原則；影響因素真題分享 多選多選第第116116題題 116 116 、影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素包括、影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素包括（ ）。 （A

22、A）情緒）情緒 （B B）興趣）興趣 （C C）動(dòng)機(jī)）動(dòng)機(jī) （DD）經(jīng)驗(yàn)）經(jīng)驗(yàn) P124-125真題分享 單選單選第第5151題題 51 51 、第一印象作用的機(jī)制是、第一印象作用的機(jī)制是 （ ）。 （A A）近因效應(yīng)）近因效應(yīng) （B B）首因效應(yīng)）首因效應(yīng) （C C）光環(huán)效應(yīng)）光環(huán)效應(yīng) （DD）刻板印象）刻板印象 P126真題分享 單選單選第第7070題題 70 70 、信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊?，、信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊?，反映在（反映在?）中中。 （A A）光環(huán)效應(yīng)）光環(huán)效應(yīng) （B B）刻板印象）刻板印象 （C C）近因效應(yīng)）近因效應(yīng) （DD）期待效應(yīng)）期待效應(yīng) P126真題分享 單選單選第第5151題題 5151、刻板印象使人的社