拜師會青年教師代表發(fā)言稿VIP

1、拜師會青年教師代表發(fā)言稿祝你成功！拜師會青年教師代表發(fā)言稿 大家好!在這豐收的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向為我們提供了寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在未來工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。 光陰荏苒，時光飛逝，彈指一揮間，我們已經(jīng)離開大學校門步入工作崗位?；叵?年前我初登講臺，自感學識和能力嚴重不足，心中充滿疑慮和惶恐，簡直度日如年。那么，是誰，向我伸出了最為熱情、最為有力的援助之手，帶我走出了那可怕的困境?答案是我的導師!多虧學校安排馬海蓮老師來幫助我，否則后果不得而知。自從跨入中心小學伊始，我們就為加入這個光榮的集體而

2、倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，與班主任，科任的職責相比，都還有太多的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領下，盡快勝任自己的工作，盡快挑起中心小學青年教師隊伍的大梁。在未來的'教育教學當中，我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，提高我們自身教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學

3、習的目的。在學校我們是“新人”，是中心小學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活能給中心小學的教學工作帶來更多的活力。“師傅領進門，修行靠自身”在師傅的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，更加主動地鉆研教育教學方法。在學習師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結(jié)合，學以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學經(jīng)驗，創(chuàng)設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格?！叭诵校瑒t必有我?guī)煛?，在中心小學善教者善導者比比皆是，身為新教師，我們感到十分的幸福。只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報答學校及師傅們對我們的期待;只有教學相長，博采眾長，未來我們才能在這三尺講臺上一展風采?！巴┗ㄈf里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，虛心請教，吸取名家之長，形成自己的教學風格，這就是“拜師大會”的初衷所在：青，取之于藍，而青于藍?！膀E馬揚