人教版選修三高二生物下學(xué)期期中考試

1、湯原縣高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試 高二學(xué)年生物理科試卷試卷說明：本試卷分兩部分：.選擇題；.非選擇題 考試時(shí)間90分鐘；試卷分?jǐn)?shù)90分。.選擇題，（每小題1分，共計(jì)10分）1.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.我國已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度B.國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C.開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提D.目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上2. 生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，相關(guān)分析不正確

2、的是( )A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理B. 在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的處理C. B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系D. 出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放3.下圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精B過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂D過程屬于胚胎移植過程4.從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述正確的是( )A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的

3、是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異C.XY兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的D.如果XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同5.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R），它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是( )A當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時(shí)，誘發(fā)腫瘤生芽B清除腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化C圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長D基因通過控制酶

4、的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長與分化6.糧桑漁畜生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據(jù)圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?，提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工 程時(shí)還需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較，不合理的是( )A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)

5、工程可以對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，從而制造一種新的蛋白質(zhì)B. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成C. 基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的D. 當(dāng)?shù)玫娇梢栽?70條件下保存半年的DNA和干擾素后，在相關(guān)酶、相應(yīng)的原料和適宜的 溫度、pH等條件下，DNA和干擾素分別可以大量自我合成8.從某海洋動(dòng)物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是( )A.合成編碼目的肽的DNA片段B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽D.篩選出具

6、有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽9.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B.細(xì)胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞10.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,不正確的是（ ）A. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤。B. 移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的，不同生物移植時(shí)期是相同

7、 的。C. 胚胎分割移植時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。D. 卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小。.非選擇題（每空1分，共計(jì)80分）11.（8分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題： 表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是 、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌

8、、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中 和 過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是 。（4）從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必須的條件是 ；而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。12.（10分）2013年3月30日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)通報(bào)：上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例，其中兩人死亡。

9、 H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類中發(fā)現(xiàn)，此次人感染是全球首次發(fā)現(xiàn)，目前，國內(nèi)外尚無針對(duì)該亞型病毒的疫苗。但科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒（一種RNA病毒）。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的 細(xì)胞，A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段具體有 誘導(dǎo)，不同的手段是 。（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成 種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出 （填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)，D細(xì)胞的名稱是 。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分，如 。（3）理論上，注射了該

10、抗體的人群不能長期對(duì)甲流感免疫，試分析原因 。（4）不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有 等突出的優(yōu)點(diǎn)。（5）請(qǐng)說明單克隆抗體的主要特點(diǎn)是 。13.(13分)(2010·黃山模擬)自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物眼蟲，這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活。某同學(xué)提出問題：“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答：實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)眼蟲的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是_。(2)過程所用的酶是_和_。(3)過程除了用電激之外，還可

11、以用_、_等作為誘導(dǎo)因素。(4)過程動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是_、_、_、_。(5)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會(huì)和_爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會(huì)生成大量_導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。(6)在過程中，通常要添加 ，原因是_ _。14.(3分)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(1)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_(成分)。(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的_原理。(3)在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽

12、培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。15.（14分）番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長的番茄新品種。（操作流程如圖）請(qǐng)回答： （1）該過程需要的工具酶有 和 。 （2）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫_。 （3）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了_無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。 （4）普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后

13、，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)_過程后得到_，然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)出試管苗，然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代，是否也具有轉(zhuǎn)基因特性？_。 （5）利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是 ； 。（6） 轉(zhuǎn)基因生物安全性主要在 、 、 三個(gè)方面存在激烈的爭論。（7） 除了圖示培育方法外，還可通過蛋白質(zhì)工程技術(shù)，對(duì) 的結(jié)構(gòu)進(jìn)行特定的改變，從而獲得抗軟化的番茄品種，關(guān)鍵的操作是對(duì) 進(jìn)行定向改造。16.（5分）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪

14、失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的_存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是_。原生質(zhì)體經(jīng)過_再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。（3）采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株14進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株14中一定是雜種植株的有_。（4） 對(duì)雜種植株進(jìn)行_接種實(shí)驗(yàn)，

15、可篩選出具有高抗性的雜種植株。17. （12分）牛胚胎移植的基本程序如下圖，請(qǐng)據(jù)下圖回答： （1)圖中a、b、c過程分別是指_、_、_。(2)供體牛的主要職能是_；受體母牛必須具備的優(yōu)勢(shì)是_。(3)為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是_；處理的時(shí)期是_ _；(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有_(5)胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要進(jìn)行激素處理進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣處理的原因是_ _。 （6）a過程使用的激素是 ；b的過程應(yīng)用的生理學(xué)基礎(chǔ)是 。（7）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）A.胚胎移植

16、可以定向改造動(dòng)物遺傳特性，需要移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育B.A細(xì)胞不一定是受精卵C.兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段18.（15分）某質(zhì)粒上有SalI、Hindm、BamHI三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨 芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀(變異性狀)的來 源屬于_。(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下，煙草不會(huì)具有抗鹽特性，原因是抗鹽 基因在煙草細(xì)胞中不能_，也不能_。(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用_和_兩種酶對(duì)_和_進(jìn)

17、行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。(4)基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖 表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢 測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有_、_。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是_菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的_作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用_方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。(5) 將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用_技術(shù)，愈傷組織經(jīng)_進(jìn)而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外

18、還必須向培養(yǎng)基中添加 。2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期高二生物理科期中考試試題答案選擇： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B D B B D C C B填空：11.（8分）（1）離體 （2） 脫分化 再分化 （3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒。（4）細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度；恰當(dāng)調(diào)控好不同的培養(yǎng)期培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例12. （10分）（1）B細(xì)胞（效應(yīng)B或漿細(xì)胞） 離心、振動(dòng)、電激、聚乙二醇 滅活的病毒誘導(dǎo) （2）3 既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 雜交瘤細(xì)胞（雜交細(xì)胞） 血清、血漿（3）引起甲流感的病毒不斷發(fā)生變異或抗體被分解（意思相同即可） （4）目的性強(qiáng)/（/克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性）（/能有效地打破物種的生殖隔離界限）來源:（5）特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備13.（13分）（1）葉綠體 （2）纖維素酶