中班游戲課教案《小豬蓋房子》

1、中班游戲課教案小豬蓋房子表演游戲-小豬蓋房子(1)三只熊活動目標(biāo)1.激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩表演游戲的興趣。2.幫助幼兒進一步理解作品的主要情節(jié)和角色特征，感受文學(xué)作品的美。3.學(xué)說簡單對話。活動準(zhǔn)備1.頭飾、木偶(小白豬、小豬媽媽、小黑豬、小花豬、大灰狼)若干。2.故事磁帶、錄音機。活動過程1.請幼兒邊聽故事錄音.邊看木偶表演，激發(fā)幼兒對游戲的興趣。2.全體幼兒根據(jù)角色先后出場的順序，一起扮演角色的動作。3.通過老師和個別幼兒示范，向幼兒介紹簡單的游戲基本知識或要求。4.分組表演：由老師講故事，請一組一組幼兒輪流表演，其他幼兒當(dāng)觀眾。5.游戲結(jié)束，教師評議小結(jié)，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。表演游戲

2、-小豬蓋房子(二)三只小雞活動目標(biāo)1.激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩表演游戲的興趣。2.幫助幼兒進一步理解作品的主要情節(jié)和角色特征，感受文學(xué)作品的美?；顒訙?zhǔn)備1.頭飾、木偶(小白豬、小豬媽媽、小黑豬、小花豬、大灰狼)若干。2.故事磁帶、錄音機。活動過程1.請幼兒邊聽故事錄音.邊看木偶表演，激發(fā)幼兒再次游戲的興趣。2.全體幼兒根據(jù)角色先后出場的順序，一起復(fù)習(xí)扮演角色的動作。3.老師和個別幼兒示范，提出再次游戲的要求。4.分組表演：請幼兒聽故事錄音,玩游戲。教師對幼兒從以下幾方面進行有針對性的指導(dǎo)：(1)幫助幼兒按意愿扮演角色。(2)鼓勵幼兒按自己的意愿大膽的游戲。(3)幫助幼兒進一步明確角色的先后出

3、場順序。5.鼓勵不善于表現(xiàn)的幼兒參與游戲，并表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。6.游戲結(jié)束，教師評議小結(jié)。表演游戲-小豬蓋房子(3)活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，記住故事情節(jié)，練習(xí)人物的簡單對話。2.能運用語調(diào)、表情、動作去表現(xiàn)人物的形象和情感變化，發(fā)展幼兒的語感，增強語言的表現(xiàn)力。3.學(xué)說簡單句?；顒訙?zhǔn)備1.頭飾、木偶(小白豬、小豬媽媽、小黑豬、小花豬、大灰狼)若干。2.故事磁帶、錄音機?；顒舆^程1.請一組能力強的幼兒示范表演。2.提出游戲要求：學(xué)會與同伴協(xié)商，分配角色。3.幼兒自己分配角色進行表演，教師鼓勵幼兒按自己的意愿大膽的游戲，重點啟發(fā)幼兒用不同的表情動作進行表演。4.游戲結(jié)束，教師評議小結(jié)，與幼兒一起評議哪個小朋友表演最好。表演游戲-小豬蓋房子(4)三只小雞活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，記住故事情節(jié)，練習(xí)人物的簡單對話。2.能運用語調(diào).表情.動作去表現(xiàn)人物的形象和情感變化，發(fā)展幼兒的語感，增強語言的表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備頭飾、游戲道具、故事磁帶、錄音機?；顒舆^程1.教師事先布置好表演場地，劃分場地。2.教師提出表演的要求，幼兒能與同伴友好協(xié)商角色。3.幼兒分組表演