六年級升優(yōu)質初中攻堅復習

1、六年級升優(yōu)質初中攻堅復習（一） 【整數(shù)與小數(shù)】 班級： 姓名： 一、整數(shù)和小數(shù)1最小的一位數(shù)是1，最小的自然數(shù)是02小數(shù)的意義：把整數(shù)“1”平均分成10份、100份、1000份這樣的一份或幾份分別是十分之幾、百分之幾、千分之幾可以用小數(shù)來表示。3小數(shù)點左邊是整數(shù)部分，小數(shù)點右邊是小數(shù)部分，依次是十分位、百分位、千分位4小數(shù)的分類：5整數(shù)和小數(shù)都是按照十進制計數(shù)法寫出的數(shù)。6小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。7小數(shù)點向右移動一位、二位、三位原來的數(shù)分別擴大10倍、100倍、1000倍   小數(shù)點向左移動一位、二位、三位原來的數(shù)分別縮小10倍、100倍、1

2、000倍分析填空：1、 把下面的數(shù)位順序表填完整：數(shù)位整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分千億位 億級千萬位十萬位百位個位十分位千分位計數(shù)單位 十億億百萬萬千十個百分之一萬分之一數(shù)級萬級2、自然數(shù)的單位是（ ），78是由這樣的（ ）個單位組成。3、在自然數(shù)中，最大的三位數(shù)是（ ），最小的二位數(shù)是（ ），它們相差（ ）。4、三個連續(xù)的自然數(shù)之和是60，這三個數(shù)是（ ）。5、用2、3、1、0、5、8、6這七個數(shù)組成一個最大的七位數(shù)是（ ），最小的七位數(shù)是（ ）。6、一個數(shù)，十位上是4，十分位是7，千分位上是2，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作（ ）。7、六億零二十七萬八千零一寫作（ ）。8、把9460000000改

3、寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ），用四舍五入法去掉億后面的尾數(shù)后是（ ）；把598400改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ），將這個數(shù)四舍五入到萬位后是（ ）。9、2003年世界人口是6179300000人，讀作（ ），改寫成用“億”人用單位的數(shù)，是（ ）億人。2004年底我國總人口為129988萬人，讀作（ ）人，四舍五入到億位約是（ ）億，如果每人都節(jié)約1分錢，全國就可以節(jié)約（ ）萬元。10、一個數(shù)省略“萬”后的尾數(shù)是9萬，這個數(shù)在（ ）（ ）之間。11、敏敏在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結果讀成了二萬零四百零八。原來的小數(shù)只讀一個0，原來的小數(shù)是（ 或（ ）。12、一萬里有（ ）個十，0.01

4、2里有（ ）個0.001。0.628由（ ）個0.1，2個（ ）和（ ）個（ ）組成；它也是由（ ）個0.001組成的。1360890是由（ ）個萬和（ ）個十組成的。13、將9.52的小數(shù)點向（ ）移動（ ）位，這個數(shù)就擴大了100倍。14、一個數(shù)由4個億，78個萬，34個十組成，這個數(shù)寫作（ ），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）。7.23億中的2表示（ ），3表示（ ）。15、有一個小數(shù)，整數(shù)部分的萬位上是自然數(shù)的單位，千位上是合數(shù)中的最小奇數(shù)，百位上是最小的質數(shù)，小數(shù)部分的百分位上是最小的合數(shù)，其余各位上都是0，這個數(shù)是（ ）。16、大于0.2而小于0.4的小數(shù)有（）個。17、小數(shù)點左邊

5、第四位是（ ）位，小數(shù)點右邊第三位是（ ）位。18、0.72里有（ ）個千分之一，把它縮小100倍，得到的數(shù)是（ ）。19、一個數(shù)是由5個億，64個萬，27個十組成，這個數(shù)寫作（ ），省略萬后的尾數(shù)記作（ ），改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ）。20、一個數(shù)由3個1，4個0.1，5個0.01組成，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ），在這個數(shù)的未尾添上0，它的大?。?）；如果把它的小數(shù)點去掉后，這個數(shù)就（ ）；如果把它的小數(shù)點向左移動一位，它就（ ），得到的小數(shù)叫做（ ）小數(shù)。21、一個八位數(shù)，最高數(shù)位上的數(shù)是2，千位上的數(shù)是8，十位上的數(shù)是最小的合數(shù)，其余各位上都是0，這個八位數(shù)寫作（ ）。22、給一

6、個自然數(shù)的末尾加上兩個零，所得的數(shù)比原數(shù)多297，這個自然數(shù)是（ ）。23、用0、2、5、4、7、8組成不同的六位數(shù)，其中最大的比最小的數(shù)多（ ）。24、39個連續(xù)自然數(shù)，第一個是A，最后一個是（ ）。25、把一個三位小數(shù)精確到百分位后是3.30，原來小數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。26、一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位后，再向右移動一位后是2.003,原數(shù)是( ).27、圓周率“”是一個（ ）?！菊n后作業(yè)】1、整數(shù)、小數(shù)的概念練習題一 填空。1、“三百六十萬八千零二十五”寫作：（ ），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬，省略萬后面的尾數(shù)是（ ）。2、一個數(shù)由3個一，8個十分之一，9個百分之一，4

7、個千分之一組成，這個數(shù)是（ ），是一個（ ）小數(shù)；如果保留整數(shù)是（ ），精確到0.01是（ ）；如果把原小數(shù)擴大100倍是（ ）。3、用兩個“9”和三個“0”組成一個最小的五位數(shù)，并且只讀出一個0，這個五位數(shù)是（ ），最高位上的數(shù)表示（ ），最低位上的數(shù)表示（ ），這個數(shù)的計數(shù)單位是（ ）。4、把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列起來。4.83 4.8 4. 4.84 4.833 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）5、在0.9292，0，50，1.02，1，3.，3.5中，整數(shù)有 ；自然數(shù)有 ；小數(shù)有 ； 小數(shù)中的有限小數(shù)有 ；無限小數(shù)有 ；純循環(huán)小數(shù)是 ；混循環(huán)小數(shù)是

8、 。6、一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，得到的新數(shù)比原數(shù)增加了198，原數(shù)是（ ）。二、判斷題。對的畫“”，錯的畫“×”。1、零和自然數(shù)都是整數(shù)。 （ ）2、一個數(shù)除以0.01，就是把這個數(shù)擴大了100倍。 （ ）3、去掉小數(shù)點后面的零，小數(shù)的大小不變。 （ ）4、比2小1的整數(shù)只有1。 （ ）5、小數(shù)都比1小。 （ ）6、把12.297精確到百分位是12.3。 （ ）7數(shù)5和5.0的計數(shù)單位相同且大小相等。 （ ）三、選擇題。括號內填上正確答案的番號。1、與數(shù)20.04相等的數(shù)是（ ） 20.4 20.040 20.0042、一個數(shù)“四舍五入”到萬位，結果是53萬，這個數(shù)是（ ） 5

9、24999 535000 5274883、一個數(shù)的小數(shù)點向右移動三位后，再向左移動一位，結果原數(shù)擴大了（ ） 100倍 10倍 1000倍4、用三個4和兩個0組成一個五位數(shù)，兩個0都要讀出來的數(shù)是（ ）。 44040 44004 404045、數(shù)3.4用四舍五入法保留三位小數(shù)約是（ ）。 3.450 3.455 3.456 6、下列式子排列正確的是（ ）。 0.> 0. >0. 77>0.7； 0.77>0. >0. >0.7 0.>0.77>0. >0.7小學六年級數(shù)學總復習資料（二） 【數(shù)的整除】班級： 姓名： 1整除：整數(shù)a除以整數(shù)b

10、（b0），除得的商正好是整數(shù)而且沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。2約數(shù)、倍數(shù)：如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。3一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。   一個數(shù)約數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是它本身。4按能否被2整除，非0的自然數(shù)分成偶數(shù)和奇數(shù)兩類，能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。5按一個數(shù)約數(shù)的個數(shù)，非0自然數(shù)可分為1、質數(shù)、合數(shù)三類。  質數(shù)：一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)。質數(shù)都有2個約數(shù)。  合數(shù)：一個數(shù)，如果除了1和它本

11、身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。合數(shù)至少有3個約數(shù)。最小的質數(shù)是2，最小的合數(shù)是4120以內的質數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19120以內的合數(shù)有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、186能被2整除的數(shù)的特征：個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除。   能被5整除的數(shù)的特征：個位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。   能被3整除的數(shù)的特征：一個數(shù)的各位上數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。7質因數(shù)：如果一個自然數(shù)的因數(shù)是質數(shù)，這個因數(shù)就叫做這個自然數(shù)的質因數(shù)。8分解質因數(shù)：把一個合數(shù)用質因數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質

12、因數(shù)。填空：1、在自然數(shù)范圍內，最小的質數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ），最小的奇數(shù)是（ ），最小的偶數(shù)是（ ），最小的自然數(shù)是（ ）。2、在小于20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）；質數(shù)有（ ），合數(shù)有（），既不是質數(shù)又不是合數(shù)的是（）；的倍數(shù)有（），含有約數(shù)的數(shù)有（）。3、在13和52兩個數(shù)里（ ）能被（ ）整除，（ ）是（ ）的約數(shù)，（ ）是（ ）的倍數(shù)。4、在10÷4，100÷20，10÷3，12.5÷0.5，28÷6，121÷11這些算式中，整除的算式有（ ），除盡的算式有（ ）。5、一個數(shù)的最小倍數(shù)是24，這個數(shù)的約數(shù)

13、有（）。、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中，（）是45的約數(shù)，（ ）是15的倍數(shù)，（ ）是（ ）和（ ）公約數(shù)，（ ）是（ ）和（ ）的公倍數(shù)。7、在39、47、51、63、71、147、105、211、252中，素數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。 8、42的約數(shù)有（ ），這些約數(shù)中，（ ）是素數(shù)，（ ）是合數(shù)。42的質因數(shù)有（ ）。9、我們學過的數(shù)學概念中，其中有些正著說是對的，但反著說是錯的，如：正著說“兩個不同的素數(shù)一定互質”是對的，反著說“互質的兩個數(shù)一定是不同的素數(shù)”是錯的，你能舉出一個這樣的例子嗎？ 正著說對的： 反著說錯的： 。10、一個合數(shù)的質因數(shù)含有10以內所有

14、的素數(shù)，這個合數(shù)最小是（ ）。11、能被3和5同時整除的最大兩位數(shù)是（ ）；是2的約數(shù)，又是3的倍數(shù)，還能被5整除的最小三位數(shù)是（ ），把它分解質因數(shù)是（ ）。12、在1至0之間的十個數(shù)中，（ ）和（ ）兩個數(shù)既是合數(shù)又是互質數(shù)；（ ）和（ ）兩個數(shù)既是質數(shù)又是互質數(shù)；（ ）和（ ）一個是質數(shù)，一個是合數(shù)，它們都成互質關系。13、20以內的三個最大質數(shù)的和是三個最小質數(shù)的和的（ ）倍。14、一個兩位數(shù)，它能被3整除，又是5的倍數(shù)，而且個位上是0，這個數(shù)最小是（ ）。15、用5、7、8、0拼成一個四位數(shù)，使它是2的倍數(shù)，這個數(shù)可以是（ ），使它是5的倍數(shù)，這個數(shù)可以是（ ）。16、一個三位數(shù)既能

15、被2整除，又能被3整除，而且個位、十位上相同，這個三位數(shù)最大是（ ）。17、三個連續(xù)奇數(shù)的和是27，這三個奇數(shù)從大到小是（ ）、（ ）、（ ）。18、一個三位數(shù)，百位上既不是質數(shù)也不是合數(shù)，十位上是最大的奇數(shù)，這個數(shù)又是2和3的倍數(shù)，這個三位數(shù)是（ ）或（）。19、0、2、5、8四個數(shù)字組成的四位數(shù)中，能同時被3和5整除的最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。20、一個能被2和3整除的四位數(shù)，它的千位上的數(shù)是奇數(shù)又是合數(shù)，它的百位上的數(shù)不是質數(shù)也不是合數(shù)，它十位上的數(shù)是最小的質數(shù)，個位上的數(shù)是（ ）。21、兩個素數(shù)，它們的差是合數(shù)，它們的和既是11的倍數(shù)，又是50以內的偶數(shù)。寫出符合上面條件的三

16、組數(shù)：（ ）和（ ），（ ）和（），（）和（）。【課后作業(yè)】數(shù)的整除練習題一、填空題。1、數(shù)42和105的最大公約數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。2、要使4和一個數(shù)的最大公約數(shù)是2，最小公倍數(shù)是12，這個數(shù)是 。3、從0，1，2，3，5，7中選出三個數(shù)字，組成一個既能被5整除，又能被3整除的最大三位數(shù)，這個三位數(shù)是 。4、在41 這個四位數(shù)的方框里填上恰當數(shù)，使這個數(shù)同時能被2，5，3整除，有 種填法，其中最小的四位數(shù)是 。5、甲數(shù)=2×3×A×7，乙數(shù)=3×5×B×11，甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是105，那么A= ，B= 。6、質數(shù)a和b的和

17、是5的倍數(shù)，且a比b小4，這兩個質數(shù)分別是 和 。7、一個考生的準考證是一個三位數(shù)，個位上的數(shù)既是質數(shù)又是偶數(shù)，十位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，百位上的數(shù)既不是質數(shù)也不是合數(shù)，這個考生的準考證號數(shù)是 。8、 既是537的約數(shù)，又是537的倍數(shù)。9、在12，9，6，4中， 和 是互質數(shù)。二、判斷題。（對的畫，錯的畫×； 1、因為1不是質數(shù)，所以14和1不是質數(shù)。（ ）2、一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的約數(shù)大。（ ）3、因為3÷0.5=6，因此3能被2，5整除。4、“770=2×5×7×11”是分解質因數(shù)。（ ）5、一個合數(shù)至少有3個約數(shù)。（ ）6、數(shù)7和13

18、都是互質數(shù)。（ ）7、兩個質數(shù)一定是互質數(shù)。（ ）8、偶數(shù)一定是合數(shù)。（ ）9、數(shù)24和3的最小公倍數(shù)是72。（ ）三、選擇題。1、兩個數(shù)的（ ）有最大的。A、公倍數(shù) B、公約數(shù) C、約數(shù)2、數(shù)a和b都是自然數(shù)，a=7b，a和b的最大公約數(shù)是（ ）。A、是a B、是b C、是ab3、用0，1，4，7組成的所有四位數(shù)都能被（ ）整除。A、3 B、2 C、54、是互質數(shù)的兩個數(shù)是（ ）。A、12和15 B、15和1 C、15和95、下面各式中，符合“整除”定義和算式應是（ ）。A、10÷4=2.5 B、5÷0.2=25 C、18÷6=36、把12正確分解質因數(shù)的是（

19、）。A、12=3×4 B、12=2×3×2×1 C、12=2×2×37、因為42=6×7，所以6和7是42的（ ）A、質因數(shù) B、約數(shù) C、倍數(shù)8、一個數(shù)能分解成幾個質因數(shù)的積，那么這個數(shù)一定是（ ）。A、合數(shù) B、偶數(shù) C、奇數(shù)9、兩個自然數(shù)全部公有質因數(shù)和它們全部獨有的質因數(shù)相乘的積，是這兩個數(shù)的（ ）。<填空>小學六年級數(shù)學總復習資料（三）【最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)】 班級： 姓名： 1、公約數(shù)、公倍數(shù)：幾個數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公約數(shù)；其中最大的一個，叫做這幾個數(shù)的最大公約數(shù)。2、 幾個數(shù)公

20、有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)；其中最小的一個，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。3、一般關系的兩個數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)用短除法來求；互質關系的兩個數(shù)最大公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)之積；倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公約數(shù)是小數(shù)，最小公倍數(shù)是大數(shù)。4、互質數(shù)：公約數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質數(shù)。5、兩數(shù)之積等于最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)的積。一、填空：1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，那么A與B的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。2、最小質數(shù)與最小合數(shù)的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。3、能被5、7、16整除的最小自然數(shù)是（ ）。4、（7、8）=（ ），7，8 =（ ） （25，15）=（

21、），25、15 =（ ）（140，35）=（ ），140，35 =（ ）（24，36）=（ ），24、36 =（ ）（3，4，5）=（ ），3，4，5 =（ ） （4，8，16）=（ ），4，8，16 =（ ）4、5和12的最小公倍數(shù)減去（ ）就等于它們的最大公約數(shù)。91和13的最小公倍數(shù)是它們最大公約數(shù)的（ ）倍。5、已知兩個互質數(shù)的最小公倍數(shù)是153，這兩個互質數(shù)是（ ）和（）。、甲數(shù)=2×3×5×7，乙數(shù)=2×3×11，甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。7、3個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60，這三個數(shù)是（ ）、（ ）和（ ）

22、。8、被2、3、5除，結果都余1的最小整數(shù)是（ ），最小三位整數(shù)是（）。9、一筐蘋果4個4個拿，6個6個拿，或者8個8個拿都正好拿完，這筐蘋果最少有（ ）個。10、三個連續(xù)偶數(shù)的和是42，這三個數(shù)的最大公約數(shù)是（ ）。11、三個不同質數(shù)的最小公倍數(shù)是105，這三個質數(shù)是（ ）、（ ）和（ ）。12、自然數(shù)m和n，n= m+1，m和n的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。13、把自然數(shù)a與b分解質因數(shù)，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a與b的最小公倍數(shù)是2730，那么m = （ ）。14、（273，231，117）=（ ），27

23、3，231，117=（ ）15、三個數(shù)的和是312，這三個數(shù)分別能被7、8、9整除，而且商相同。這三個數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ）。16、已知（A，40）=8，A，40=80，那么A=（ ）。17、找一個與眾不同的數(shù)（三個方法）并說明理由） ：1、2、3、5、7、9、15 1：選          ，因為                

24、                         2：選          ，因為               

25、;                          3：選          ，因為             

26、0;                           18、按要求寫互質數(shù)兩個都是質數(shù)（    ）和（     ）；兩個都是合數(shù)（     ）和（      ） ；一個質數(shù)和一個奇數(shù)（&

27、#160;   ）和（      ）；一個偶數(shù)5和一個合數(shù)（     ）和（   ）； 一個質數(shù)和一個合數(shù)（   ）和（   ）；一個偶數(shù)和一個合數(shù)（     ）和（   ）。二、解決下列的問題：1、有一行數(shù)：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，從第三個數(shù)開始，每個數(shù)都是前兩個數(shù)的和，在前100個數(shù)中，偶數(shù)有多少個？2、一個長方形的長和寬都是自然數(shù)，面積是36平方米

28、，這樣的形狀不同的長方形共有多少種？3、一種長方形的地磚，長24厘米，寬16厘米，用這種磚鋪一個正方形，至少需多少塊磚？4、有一個長80厘米，寬60厘米，高115厘米的長方體儲冰容器，往里面裝入大小相同的立方體冰塊，這個容器最少能裝多少數(shù)量冰塊？5、已知某小學六年級學生超過100人，而不足140人。將他們按每組12人分組，多3人；按每組8人分，也多3人。這個學校六年級學生多少？6、有四個小朋友，他們的年齡一個比一個大一歲，四個人的年齡的乘積是360。他們中年齡最大是多少歲？7、汽車站內每隔3分鐘發(fā)一輛公交車，4分鐘發(fā)一輛中巴車，1小時共發(fā)了幾輛汽車？其中有幾輛中巴車？8、 一塊長方形

29、鐵皮，長96厘米，寬80厘米，要把它剪成同樣大小的正方形且沒有剩余，這種正方形的邊長是多少？被剪成幾塊？【課后作業(yè)】一、填空題1、一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)（ ），一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（ ）。一個數(shù)的最小的因數(shù)是（ ）最大的因數(shù)是（ ），一個數(shù)最小的倍數(shù)是（ ）沒有最大的倍數(shù)。2、已知24 = 2×2×2×3，56 = 2×2×2×7。那么它們的最大公約數(shù)是（ ），最大公倍數(shù)是（ ）。3、甲乙兩數(shù)的和為8.5，如果甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，就正好等于乙數(shù)的7倍。乙數(shù)是（ ）。4、如果a能被b整除，則a和b的最大公約數(shù)是（ ），a和b的最小公倍數(shù)

30、是（ ）。5、把自然數(shù)a和b分解質因數(shù)得到：a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a和b的最小公倍數(shù)是2730，那么m=( )。6、如果a和b是互質的自然數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。7、三個質數(shù)的最小公倍數(shù)是42，這三個質數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。8、100以內能同時被3和7整除的最大奇數(shù)是（ ），最大偶數(shù)是（ ）。9、直接寫出下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。（1）24和36的最小公倍數(shù)（ ）； （2）45和135的最小公倍數(shù)（ ）；（3）8、18、和72的最小公倍數(shù)（ ）。10、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是10，最小公倍數(shù)是1

31、40，已知其中一個數(shù)是70，另一個數(shù)是（ ）。11、兄弟三人在外工作，大哥每6天回一次家，二哥每8天回一次家，小弟每12天回一次家，兄弟三人同時在10月1日回的家，下次三人再同時回家是幾月幾號？小學六年級數(shù)學總復習資料（四）【分數(shù)與百分數(shù)】 班級： 姓名： 1、分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。2分數(shù)單位：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。3分數(shù)和除法的聯(lián)系：分數(shù)的分子就是除法中的被除數(shù)，分母就是除法中的除數(shù)。分數(shù)和小數(shù)的聯(lián)系：小數(shù)實際上就是分母是10、100、1000的分數(shù)。分數(shù)和比的聯(lián)系：分數(shù)的分子就是比的前項，分數(shù)的分母就

32、是比的后項。4分數(shù)的分類：分數(shù)可以分為真分數(shù)和假分數(shù)。5真分數(shù)：分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。假分數(shù)：分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或者等于1。6最簡分數(shù)：分子與分母互質的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。7分數(shù)的基本性質：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。8這樣的分數(shù)可以化成有限小數(shù)：前提是這個分數(shù)要是最簡分數(shù)，如果分母只含有2、5這2個質因數(shù)，這樣的分數(shù)就能化成有限小數(shù)。9百分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或者百分比。百分數(shù)通常用“%”來表示。一、填空1、的意義是（ ）它的分數(shù)單位是（ ），它有（ ）個（ ）

33、。2、有a人參加學校舉辦的“道德伴隨我成長”德育總結大會，其中上臺參加文藝演出的學生占。上臺參加文藝演出的學生有（ ）人。3、一根長2米的繩子，用去米，還剩下（ ）米；如果用去2米的，還剩下（ ）米。4、一個分數(shù)，分子與分母的和是55，若分子、分母都減去5，所得的新分數(shù)約分后為，原分數(shù)為（ ）。5、在、四個分數(shù)中，分數(shù)單位相同的是（ ），相等的分數(shù)是（ ）。6、分數(shù)，當A=（ ）時，它是分母是15的最大真分數(shù)；當A=（ ）時，它是分母是15的最小的最簡假分數(shù)。7、一個分數(shù)加上它的一個分數(shù)單位等于1；減去它的一個分數(shù)單位等于，這個分數(shù)是（ ）。8、有兩種螺絲釘，一種用3角可以買4個，另一種用4角

34、可以買3個，這兩種螺絲釘?shù)膯蝺r的最簡整數(shù)比是（ ）。9、一捆電線長30米，第一次剪去，第二次剪去米，還剩（ ）米。10、修一段600米長的路，甲隊單獨修8天完成，乙隊單獨修10天完成。兩隊合修（ ）天完成它的。11、有甲、乙兩只桶，把甲桶里的半桶水倒入乙桶，剛好裝乙桶的，再把乙桶里的水倒出后，剩下15千克水。甲桶可裝水（ ）水。12、一堆煤，第一次用去，第二次用去噸。其中第（ ）次用去的數(shù)可用百分數(shù)表示。13、小明家到學校的路程是560米，小明從家步行7分到達學校。小明平均每分走這段路的（ ），平均每分走（ ）米。14、在、3.3、33.3%、0.四個數(shù)中，最大的是（ ）；0.、0.5、5.4

35、%、0.54按從小到大的順序排列為（ ）。15、3÷5=（ ）÷30=（ ）%=9 :（ ）=（ ）16、今年我縣有20%的中小學生享受了國家“兩免一補”的扶貧政策，這里是把（ ）看做單位“1”。17、李剛看一本書，第一天看了全書的，第二天比第一天多看了，第二天看了全書的（ ）。18、電影票原價每張若干元，現(xiàn)在每張降價3元出售，觀眾增加一半，收入增加，這樣的一張電影票原價（ ）元。19、在2、0. 、7、10、320、3.5、中，自然數(shù)有（ ）；能同時被2、5整除的數(shù)有（ ）；（ ）和（ ）相等；（ ）和（ ）是互質數(shù)。20、05千克比4千克多（ ）%，4千克比5千克少（

36、）%。21、現(xiàn)在，3年定期存款的年利率是2.70%，到期時還要繳納20%的利息稅。李明存了1000元錢，定期3年，到期時可得稅后利息（ ）元。22、一個班某天出席49人，缺席1人，這個班的出勤率是（ ）%。23、小亮練習投籃160次，命中率是60%，他有（ ）次沒有命中。24、有甲、乙、丙三種，甲種鹽水含鹽量為4%，乙種鹽水含鹽量為5%，丙種鹽水含鹽量為6%?，F(xiàn)在要用這三種鹽水中的一種來加水稀釋，得到含鹽量為2%的鹽水60千克。如果這項工作由你來做，你打算用（ ）種鹽水，取（ ）千克，加水（ ）千克。25、有濃度（即藥與藥水的比）為5%的藥水800克，再加入200克水，這時藥水濃度為（ ）。2

37、6、按糖和水的比為1:19配制一種糖水，這種糖水的含糖率是（ ）%；現(xiàn)有糖50克，克配制這種糖水（ ）克。二、判斷1、一個數(shù)除以分數(shù)，商一定比原來的數(shù)大。（ ） 2、10噸煤，用去了一半，還剩50%噸。（ ）3、把一根2米長的繩子平均分成3段，每段是米。（ ）4、最簡分數(shù)的分子和分母一定是互質數(shù)。（ ）5、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的，這里把全班人數(shù)看作單位“1”。（ ）6、甲車的速度比乙車快，乙車的速度就比甲車慢。（ ）7、最簡分數(shù)的分子一定比分母小。（ ） 8、假分數(shù)的倒數(shù)一定是真分數(shù)。（ ）9、分母是6的最簡真分數(shù)的和是1。（ ） 10、1米的和3米的一樣長。（ ）11、甲數(shù)的和乙數(shù)的相等，

38、那么甲數(shù)比乙數(shù)大。（ ）12、21：7不論是化簡還是求比值，它的結果都等于3。（ ）13、一瓶油重0.45千克，也可以是重75%千克。（ ）14、把一跟2米長的繩子平均分成5段，每段是全長的。（ ）15、分數(shù)單位是的最簡真分數(shù)只有4個。（ ）16、除0外的任何自然數(shù)的倒數(shù)都小于1。（ ）17、一個自然數(shù)（0除外）除以一個真分數(shù)，商一定小于被除數(shù)。（ ）18、任何一個真分數(shù)的倒數(shù)一定是假分數(shù)。（ ）19、把5克鹽放入100克水中配成鹽水，鹽水的含鹽率是5%。（ ）【課后作業(yè)】分數(shù)、百分數(shù)的概念練習一、填空題。1、數(shù)表示的意義是 ，噸表示的意義是 ，8%表示的意義是 。2、數(shù)1的分數(shù)單位是 ，如果

39、添上 個這樣的分數(shù)單位就能得到最小的質數(shù)。3、=7成=（ ）÷50=28（ ）=70%。4、如果A的等于B的（A、B都不等于0），那么 比 大。5、在括號里填上一個恰當?shù)恼麛?shù)，使 成立。6、分數(shù)，如果分母加上10，分子應加上 ，才能使分數(shù)大小不變。7、一個最簡分數(shù)，把它的分子擴大2倍，分母縮小2倍后等于，這個分數(shù)是 。8、一個數(shù)如果加上這個數(shù)與它的倒數(shù)相乘的積得，這個數(shù)的倒數(shù)是 。9、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是 ，最小的假分數(shù)是 。10、一個最簡真分數(shù)，分子和分母的和是64，如果分母減去6，這個分數(shù)的值就等于1。這個最簡分數(shù)是 。二、判斷題。（對的畫，錯的畫×；18分）1、大

40、于而小于的真分數(shù)只有。（ ）2、分母越小，分數(shù)的單位就越大。（ ）3、如果是假分數(shù)，那么a大于b。 （ ）4、噸，可以看作5噸的，也可以看作是1噸的。 （ ）5、整數(shù)的倒數(shù)都小于它本身。（ ）6、某工廠第一車間今天有100人上班，1人請假，出勤率是99%。（ ）7、一個分數(shù)的分子擴大4倍，分母縮小2倍，這個數(shù)的值就擴大8倍。（ ）小學六年級數(shù)學總復習資料（五） 【計算的意義、法則與四則混合計算】 班級： 姓名： 四則運算1一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)    被減數(shù)=差+減數(shù)     減數(shù)=被減數(shù)-差   一個

41、因數(shù)=積÷另一個因數(shù)   被除數(shù)=商×除數(shù)    除數(shù)=被除數(shù)÷商2在四則運算中，加、減法叫做第一級運算，乘、除法叫做第二級運算。3.運算定律：（1）加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。用字母表示是：a+b=b+a乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。用字表示是：a×b=b×a（2）加法結合律： 三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相加；或者先把后兩個數(shù)相加，再同第一個數(shù)相加，它們的和不變。用字表示是：(a+b)+c=a+(b+c) 乘

42、法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，它們的積不變。用字表示是：（a×b）×c=a×(b×c)（3）乘法分配律：兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結果不變。用字表示是：（a+b）×c=a×c+b×c（4）減法的性質：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，等于從這個數(shù)里減去兩個減數(shù)的和。用字母表示是：a-b-c=a-(b+c) 除法的性質：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。用字表示是：a÷b÷c=

43、a÷(b×c)一、填空：1、根據2516÷6837，直接寫出下列各題得數(shù)：251.6÷6.8（ ） 25.16÷0.37（ ） 0.068×3.7（ ） 2、在（ ）內填入適當?shù)倪\算符號或數(shù)據：1）0.43（ ）1000430 2.46×（ ）24.6 12.5（ ）1000.125 0.03×（ ）302）（ ）×0.3×8.540 64×125（ ）×8×125 4.375（1）（ ）1 3.87×1838.7×0.8（ ）×（18

44、8）（ ）×0.780.22×（ ）36.4×（0.780.22） 63.63÷（ ）÷0.96363÷633）×（ ）2 （ ）÷32 1×（ ）（ ）×11×（ ）（ ）÷÷（ ）（ ）÷1 6×（ ）6÷（ ） 4×（ ）（ ）÷43、的分數(shù)單位與0.7的小數(shù)單位之和是（ ）。4、比較兩邊的算式，選擇一個合適的符號（、）填在 內：1）3.4×2.53.4 9÷1.29 × 0.1&

45、#215;100.1÷0.18÷（8）×1.25 14×1514×15÷（2.4）×0.252.4×0.25 81.668.810.3755、兩數(shù)相除，商3余4，如果把被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)相加，和是43，被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ）。6、有一個整數(shù)與它自己相加、相減、相乘、相除，把所得的和、差、積、商加起來等于36，這個數(shù)是（ ）。二、判斷：1）兩個數(shù)相乘的積是1，這兩個數(shù)一定互為倒數(shù)。 （ ）2）100÷0.250.04 （ ） 3）3÷÷3÷3÷（）3 （ ）

46、4）3200÷（800÷17）3200÷800÷17 （ ） 5）÷= （ ）6）0.25×4040.25×400×4 （ ） 7）0.54÷0.2454÷242.25 （ ）8）1÷0.24 （ ） 9）÷4÷9 （ ）三、選擇：1、下列各式中，第（ ）式與×6×6的值不同。A、（）×3 B、×24 C、×6×6 D、×2×4 E、2、選出與75值相同的算式。 （ ）A、（7×

47、;）（5×） B、（7×5）（×） C、175 D、（75）×1 E、7533、五個算式中，其中一個是錯的，是（ ）。A、0.25（84）0.25（48） B、0.25（84）（0.258）4C、0.25×（8×4）（0.25×4）×8 D、0.25×（8÷4）0.25×E、0.25×（84）（0.25×4）84、下列各式中，得數(shù)最大的算式是（ ）A、6.524×0.028 B、6.524÷0.028 C、0.028÷6.524 5、0

48、.46÷0.3商1.5，余數(shù)是（ ）。A、1 B、0.1 C、0.01 6、除數(shù)12，商、余數(shù)都是11，被除數(shù)是（ ）A、132 B、143 C、121 7、已知a是一個純小數(shù)，b大于1，在下面五個算式中答案一定大于1的算式是（ ）A、a÷b B、 a×b C、b÷a D、 ab E、ba 四、計算下列各題：2.3×25+3÷0.375 356-216÷9×8 5.4-(0.4+12×0.25) 180×20719266÷38 3339+17661÷87 1058+(1.69

49、0.8) ÷2.5（1.5）÷×（0.42） (0.9) ÷+1.8 ×1×（0.25）÷（） (4.8×7.5×8.1)÷(2.4×2.5×2.7)五、用簡便方法計算。1125997 998+1246+9989  （870087087）÷87125×8.8 1.34.253.73.75 17.15（3.52.85）3.4×993.4 4.8×1.01 0.4×（2.5÷73）  小學六年級數(shù)學總

50、復習資料（六） 【簡便計算與解方程】 班級： 姓名： 方程1、方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。2、方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。3、解方程：求方程解的過程叫做解方程。 一、口算下面各題。（23分）102.65 0.9×0.08 528349 614.4 24÷0.04 12.342.3 0÷3.8 0.770.33 7÷1.4 67.50.25 7.2÷8×4 51.41.6 400÷125÷8 1.9×4×0.5 80×0.125= ÷3×= 6÷6= 2(+)= 10