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1、六年級語文上冊期末考試考點(diǎn)檢測西師大版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。rì kòu xuán yá sù jìng lóng zhòng pn dng yí zhì háo mài ln q quán shén guàn zhù rè xuè fèi téng 二、 用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。苔蘚(xin xián)

2、 嘴唇(chuí chún) 一哄而散(hng hòng)參差(ch c) 羞澀(di xi) 自作自受(zu zuò)三、 辨字組詞。濫(_) 資(_) 瑩(_) 堵(_) 籃(_) 姿(_) 螢(_) 睹(_) 藍(lán)(_) 咨(_) 熒(_) 賭(_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整。司空見(_) 無獨(dú)有(_) 見微知(_) (_)而不舍(_)氣凝神 專心(_)志 百(_)不得其(_)五、 選擇正確的詞語填空。建議 提議 意見1班會課上,小虎(_)星期天去自然博物館參觀。2我向?qū)W校提一條(_),希望學(xué)校能重新開放圖書館。3在討論會上,大家對明天的郊游活動發(fā)表了自

3、己的(_)。閱讀 閱覽 翻閱4房間里安置幾張大桌子和幾條板凳,供(_)用。5他認(rèn)識了兩千多字,已能(_)通俗書報。6他匆匆(_)了一下桌上的一摞報紙,沒有看到他感興趣的內(nèi)容。六、 按要求寫句子。1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)_2.在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(改變語序,不改變意思)_3.郝副營長深情的說:“趕明勝利了,我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。本學(xué)期,我們與很多名人進(jìn)行了心靈的對話在月光曲中,我們認(rèn)識了_國音樂家_;諸葛亮用“鞠躬盡瘁,_”來表達(dá)他的忠君愛國之情;_的狼牙山五壯士,我要為他們

4、的壯舉高歌;走近文學(xué)家、思想家、_家魯迅,我們知道了“其實(shí)地上本沒有路,_,也便成了路”;讀伯牙鼓琴,我感受到了知音情真:伯牙鼓琴志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_?!辈拦那僦驹诹魉?,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,_?!卑?、 讀短文,回答問題。衣服簡史人類究竟是什么時候開始穿衣服的,歷史上已無法考證,只能推測:遠(yuǎn)古時代的人類在偶然的機(jī)會里,發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當(dāng)柔軟,而且具有保暖的功能,于是在天氣寒冷的時候,就把獸皮披在身上。后來,他們又用獸骨做成針,利用獸皮或是動物的筋做線,把一塊塊的獸皮縫合起來,這就是人類最早的“衣服”了。到了夏天,古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上,當(dāng)作“衣服”。但是,

5、樹葉和野草容易枯萎,人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng),“穿”在身上;之后,人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì),于是編了更細(xì)密的“衣服”,而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分,就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造,這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。人類自從開始畜養(yǎng)一些動物,例如羊、兔等后,發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長,不但柔軟而且溫暖,于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后,首先分出等級, 之后,就成了一匹匹的毛布。這種利用動物纖維做出來的紡織品,就叫“毛紡織品”。除了植物性纖維和動物性纖維之外,還有沒有其他的纖維呢?當(dāng)然有。現(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):

6、用石油、煤等物質(zhì),經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道,由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿,也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢!人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌,更具有彈性,我們的襪子、衣服以及毛毯等,很多都是由人造纖維制成的;如果再加入特殊材料,還可以制成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1根據(jù)要求,完成下列題目。1.讀第段,補(bǔ)全下面內(nèi)容。人類最早的“衣服”所需的材料:針(_)線(_) 布(_)2.讀第至段,可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是_,它可以分成_、_和_三種,其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_。2下列選項(xiàng)中,填入第段橫線上最合適的是()A洗

7、滌、梳理、紡紗B梳理、洗滌、紡紗C洗滌、紡紗、梳理D梳理、紡紗、洗滌3判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“×”。1.人類穿上衣服可能是一件偶然的事。(_)2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。(_)3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。(_)4.石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì),經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。(_)4用“”劃出介紹古代人類使用衣服過程的句子。5針對各自的閱讀任務(wù),下面選擇閱讀方法不正確的是()A查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。B王悅想了解毛紡織品的制作過程,要細(xì)讀第段。C下周的科普小課堂上,呂

8、峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識,他必須把本文逐字逐句地讀明白。D想了解古代制衣方法的張靈,對第段大致瀏覽一下就可以了。九、 習(xí)作。題目:留在記憶里的味道提示:端午節(jié)包粽子,中秋節(jié)吃月餅不同的傳統(tǒng)節(jié)日,有著不同的飲食風(fēng)俗。從舌尖上感受生活,是不是樂趣無窮?寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故事,不少于500字。_答案1、日寇 懸崖 肅靜 隆重 攀登 一致 豪邁 掄起 全神貫注 熱血沸騰2、xin chún hòng c xi zuò3、泛濫 資質(zhì) 晶瑩 堵塞 籃球 姿態(tài) 螢火蟲 目睹 藍(lán)色 咨詢 熒屏 賭博 4、慣 偶 著 鍥 屏 致 思 解5、提議 建議 意見 閱覽 閱

9、讀 翻閱6、1.燈照耀著建筑。 2.我在天安門前璀璨的華燈下,又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 3.郝副營長深情的說,趕明勝利了,他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。7、德 貝多芬 死而后已 英勇就義 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 湯湯乎若流水8、1獸骨 獸皮或是動物的筋 獸皮 纖維 動物性纖維 植物性纖維 人造纖維 更強(qiáng)韌,更具有彈性 2A3 × 4首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng),“穿”在身上;之后,人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì),于是編了更細(xì)密的“衣服”, 而且韌度也增加了。5D9、范文:留在記憶里的味道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是我們這里的一個傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們都會吃粽子,吃咸蛋

10、黃,喝雄黃酒,吃蛇肉有一些地方還會進(jìn)行劃龍舟比賽。今天早晨,我起床以后,媽媽就問我:“今天又是端午節(jié)了,你還要不要吃蛇肉啊?”“當(dāng)然要吃!”我響亮地回答?!澳俏覀儸F(xiàn)在就去菜市場買蛇肉去?!薄昂醚?!快走吧!”于是,我就跟著媽媽去菜市場了。來到菜市場,我們沒有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問:“你們是不是買蛇肉???”我搶在媽媽前說:“是的!”那個人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來游去。它們還不時把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕,指著一條中等大小的蛇說:“就要這一條!”“好!” 說著賣蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈活地把蛇頭給宰了下來,然后立刻把蛇皮剝?nèi)?。接著,他拿刀把雪白略帶粉紅色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢,接過裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。吃飯

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