期末操行考核后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)

1、期末操行考核后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。 上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛 公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞 習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老 師更喜歡的學(xué)生，努力吧！你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕 你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué) 來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè) 同學(xué)都相當(dāng)重要的東西一一上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度, 老師相信，你將是最棒的！努力吧！你是一位天真活潑可愛的孩子，可

2、是不知道為什么，每次你都會(huì) 玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了 表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn) 真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！ 加油吧！你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞 動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意， 老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多

3、下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)， 你說(shuō)對(duì)嗎？知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為 你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你 那高高舉起的小手， 你那正確無(wú)誤的回答， 都讓老師深切地體會(huì)到你 在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！你是一個(gè)很有主見的小男孩， 老師知道你的理想是做個(gè) “偉人”。 可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。 你要實(shí)現(xiàn)理想， 必須從小事做起， 無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力。 可是，你好好想想，你都做到了嗎？ 試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在 你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己

4、笨，學(xué)不起。你常 說(shuō)想跟*小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX，要做一個(gè)讓其他 小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎?正笨的人說(shuō)不出這樣的話， 同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門 口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、 有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專心聽 講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相 信你可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心

5、聽講，作業(yè)本上那 端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地 回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的 成績(jī)。你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是 一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生， 老師真為你 高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同 學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué) 問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì) 取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步?；蛟S你有

6、些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一 直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。 學(xué)習(xí)是靠持之以恒的， 如果你能把學(xué)習(xí)的 激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成 為一名佼佼者，愿意試試嗎？你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要 你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)， 你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的， 你有信 心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。 總是嚴(yán)格要求自己。 上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān) 心集體。在老師的鼓勵(lì)下， 你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能 繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！當(dāng)你為

7、一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到 你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)作為老師的我，是多么的高興！ *如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。 希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕， 相信你 會(huì)取得好成績(jī)的！你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你 總是親切地向老師問(wèn)好， 老師心里好高興， 可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本 上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)， 不禁皺眉了， 聰明 的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異 的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字

8、，多 令人高興啊！知道嗎： “天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué) 習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn) 取，成為一個(gè)更出色的你。你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得 了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真 令老師高興， 但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手， 聽 到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的 xx 會(huì)做 到的，對(duì)嗎？老師期待著。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你 用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極， 老師是多么高興。 可你有時(shí)也很讓老師 生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，

9、讓老師傷心。你知 道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待 著這一天。你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一 直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù) 努力，你會(huì)成功的！在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你 用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師 生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知 道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待 著這一天。平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子， 你辛

10、苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今 后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那 么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見 你和別人一樣有燦爛的笑容， 是不是認(rèn)為自己不如別人， 認(rèn)為自己差， 失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難 得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待， * 只是你的學(xué)習(xí) 成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān) 持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的！相信 嗎？見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、

11、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見你好好休息，不管做什 么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在 以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好 學(xué)生。你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽 講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺 可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較 強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游 戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上， 只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。大家一致夸你頭

12、腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言 大膽，這些方面的確叫老師高興。 如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí) 上，能做到與同學(xué)和睦相處， 那你將會(huì)成為人見人愛的人。 要是這樣， 同學(xué)們定會(huì)為你喝彩， 老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰， 聰明的你定會(huì)做 到的！古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家 愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)， 天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦， 可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的， 而懶惰的人大多一事無(wú)成。 你身上最大的毛病是什么 - “懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向； “懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你 與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子

13、。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班 隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹 立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn) 的。記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好， 當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。 盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純 樸，樂(lè)于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好 孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫 助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你 這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？?是你有時(shí)仍貪玩， *愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，

14、紀(jì)律松懈，也讓老師失 望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不 上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處， 上進(jìn)心依舊未泯滅， 你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？只要 你努力， 像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲， 是有希望趕上并超過(guò)他 的。你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果 你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上， 成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子， 如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué) 得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁

15、， 因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木 鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！蹦阋欢犨^(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋 扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？ 你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真， 投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功 課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但 漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、 馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻 礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們

16、，使自己變得聰明起 來(lái)。你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求 進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué) 習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起 來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切 要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)， 只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到 光輝的頂點(diǎn)！你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 上的英姿是你最大的驕傲， 但你又是一個(gè)總讓我 “提心吊膽”的男孩， 何時(shí)能讓我自豪？我仍在苦苦等待。 愿

17、你我攜手相伴， 托起你明天的 輝煌！你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默 無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友， 你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳 印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油， 為你鼓勁！你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老 師，喜歡幫助老師做事情， 熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)， 熱心助人， *拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課 積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課 堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一 名優(yōu)秀的小學(xué)生。你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩， 有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容， 你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步， 課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了， 開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)， 有一個(gè)美好的小學(xué)生活！你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整 潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。