雙堰街道教育管理中心崗位聘任實施細則

1、織金縣雙堰街道教育管理中心崗位聘任實施細則為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位管 理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，確保 事業(yè)單位收入分配制度改革的順利實施，根據(jù)相關(guān)政策指導(dǎo)和文 件精神，結(jié)合我中心實際情況制定的織金縣雙堰街道教育管理 屮心崗位設(shè)置方案，特制定以下織金縣雙堰街道教育管理中 心崗位聘任實施細則：移用工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為了確保聘用工作順利進行，中心成立聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。組長：譚明躍（中心主任） 副組長：高婷（中心副主任）成員：羅朝龍周澤敏趙祖耀王曉段佳羅天華米紅林謝忠品曾國友王婭二、指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機制，

2、整合凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管 理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，從而充分調(diào)動各類人 才的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范 化，促進學(xué)育教學(xué)工作的發(fā)展。三、基本原則堅持學(xué)科設(shè)崗，宏觀調(diào)控的原則，堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則，堅持按崗位取酬的原則，堅持公平、公正競爭擇 優(yōu)聘用原則，依法辦事的原則。四、聘用程序1. 制定崗位設(shè)置方案，公布崗位數(shù)及其任職條件，職責(zé)待遇。2. 應(yīng)聘人員對照條件職責(zé)，自愿申報應(yīng)聘崗位。（擬寫個人競聘崗位申請書）3. 聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員進行資格條件初審。4. 聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對通過初審的應(yīng)聘人員進行考核,根據(jù)考核結(jié)果提出各崗位擬聘人員

3、名單并公示。5. 聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論，決定正式聘用人員，并報有關(guān)部門審核批準。6. 與受聘人員鑒訂聘用合同。五、轄用條件1、基本任職條件（1）遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè) 技術(shù)水平技能和適應(yīng)崗位要求的身體條件。（2）任現(xiàn)職以來年度考核均達到合格以上等次（含合格）。2、中級專業(yè)技術(shù)條件（1）競聘專業(yè)技術(shù)八級崗位： 忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵紀 守法，具有良好的職業(yè)道德。 教學(xué)理論水平較高，具有扎實的專業(yè)知識和技能，有中 （?。W(xué)教育教學(xué)工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，勝任本職工作； 具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并能主動承擔(dān)校級以 上的公開課或

4、示范課； 身體健康，能完成規(guī)定的工作量，有團隊意識和創(chuàng)新精 神； 在專業(yè)技術(shù)九級崗位任職三年以上（首次競聘可在十級 崗位任職六年以上），并具備下列條件之一：A、任現(xiàn)職以來，獲得省、部級科技進步三等獎（含同等獎 項）；或地、廳級科技進步一等獎（含同等獎項）；或地、廳級 科技進步二等獎（含同等獎項）排名前五名者；B、任現(xiàn)職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術(shù) 推廣項目；或參與完成地、廳（局）級科研項目、課題、工程以 及技術(shù)推廣項目；或主持完成縣（處）級科研項目、課題、工程 以及技術(shù)推廣項目;C、任現(xiàn)職以來，獲得?。ú浚?、市（州、地）級黨委或政 府表彰的（含同等獎項）；D、其它經(jīng)市（州、地）級

5、以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同級 政府人事部門認可的條件。單位獲得的?。ú浚┘?、市（州、地）級、縣級黨委或政府 表彰的綜合類獎項，可作為單位負責(zé)人同級獲獎獎項。（2）八級直聘條件： 符合下列條件之一者，不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十 級或九級崗位直接聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位：A、市（州、地）級有突出貢獻屮青年專業(yè)技術(shù)人才；B、市（州、地）級優(yōu)秀青年科技人才；C、市（州、地）級人民政府先進工作者；D、獲得副高任職資格，因缺崗未被聘任到副高專業(yè)技 術(shù)崗位的；E、其它經(jīng)市（州、地）級以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同 級政府人事部門認可的條件。 在專業(yè)技術(shù)九級崗位，連續(xù)三年年度考核被評為“優(yōu)秀” 等次的，直接聘入專

6、業(yè)技術(shù)八級崗位； 在專業(yè)技術(shù)十級崗位任職12年以上，年度考核累計三次 被評為優(yōu)秀等次的，并兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作的，直接聘入專業(yè) 技術(shù)八級崗位；（3）競聘八級崗位的人員，需個人寫出競聘崗位申請并提供 小學(xué)高級職稱文件、資格證及聘任證作為佐證材料，達到競聘條 件的優(yōu)先聘用、同等條件人員除達到以上條件外，還要結(jié)合屮心 對其績、德、能、勤等量化考核后，擇優(yōu)競聘。（4）競聘專業(yè)技術(shù)九級崗位應(yīng)在專業(yè)技術(shù)十級崗位任職三年 以上，并具備下列條件之一： 任現(xiàn)職以來，獲和地、廳級科技進步三等獎（含同等獎項） 任現(xiàn)職以來，參與地、廳（局）級科研項目、課題、工程 以及技術(shù)推廣項目；或參與完成縣（處）級科研項目、課題、

7、工 程以及技術(shù)推廣項目； 任現(xiàn)職以來，獲得縣級以上黨委或政府表彰的（含同等獎 項）； 任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，工作成效顯著； 其它經(jīng)市（州、地）級以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同級政 府人事部門認可的條件。（5）九級直聘條件： 符合下列條件之一者，不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十 級崗位直接聘入專業(yè)技術(shù)九級崗位:A、縣（區(qū)、市）級有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才；B、縣（區(qū)、市）級優(yōu)秀青年科技人才；C、縣（區(qū)、市）級人民政府授予的優(yōu)秀教師、先進工作者;D、其它經(jīng)市（州、地）級以上行業(yè)主管部門制定并經(jīng)同級 政府人事部門認可的條件。 在專業(yè)技術(shù)十級崗位，連續(xù)三年年度考核被評為“優(yōu)秀” 等次的，直接聘入專業(yè)技術(shù)九級

8、崗位； 在專業(yè)技術(shù)十級崗位任職8年以上，年度考核累計三次被 評為優(yōu)秀等次的，并兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作的，直接聘入專業(yè)技 術(shù)九級崗位。（6）競聘九級崗位的人員，需個人寫出競聘崗位申請并提供 小學(xué)高級職稱文件、資格證及聘任證作為佐證材料，達到競聘條 件的優(yōu)先聘用、同等條件人員除達到以上條件外，還要結(jié)合屮心 對其績、德、能、勤等量化考核后，擇優(yōu)競聘。（7）專業(yè)技術(shù)十級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家和省各 系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資歷格條件執(zhí)行。個人寫出競聘崗 位申請并提供小學(xué)高級職稱文件、資格證及聘任證作為佐證材 料，達到競聘條件的優(yōu)先聘用、同等條件人員除達到以上條件外, 還要結(jié)合中心對其績、德、能、勤

9、等量化考核后，擇優(yōu)競聘。（8）競聘專業(yè)技術(shù)十一級崗位應(yīng)具備助理級任職資格條 件，有較強的業(yè)務(wù)技能，能勝任和履行崗位職責(zé)，在專業(yè)技術(shù) 十二級崗位工作三年以上。另外，獲得屮級任職資格，因缺崗 未被聘任到中級專業(yè)技術(shù)崗位的，直接聘入專業(yè)技術(shù)十一級崗 位。個人寫岀競聘崗位申請并提供小學(xué)一級職稱文件、資格證及 聘任證作為佐證材料，達到競聘條件的優(yōu)先聘用、同等條件人員 除達到以上條件外，還要結(jié)合中心對其績、德、能、勤等量化考 核后，擇優(yōu)競聘。（9）專業(yè)技術(shù)十二、三級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家 和省各系列初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件執(zhí)行。六、聘用辦法根據(jù)競聘人數(shù)和崗位職數(shù)具體情況，競爭同一崗位者，則采用近

10、三年在學(xué)校工作量化情況，通過量化積分辦法，積分高者優(yōu)先聘用。一工齡、任職年限加分。應(yīng)聘者從參加工作起，每年工齡加分。任現(xiàn)職年限，每年 加1分。二教學(xué)成績按教學(xué)成績評比方案，2011年以來在全鎮(zhèn)教學(xué)成績 評比中獲第一、二、三名，積分為：第一名3分；第二名2分;第三名1分。三近兩年所獲榮譽加分。1、個人或集體（包括個人代表集體）獲國家、省、地、 縣、鎮(zhèn)（含中心表彰）表彰分別加10分、8分、6分、4分、 2分。（含教師指導(dǎo)獎。教師指導(dǎo)獎指教師指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科 所獲得的獎項，包含在校內(nèi)負責(zé)某些專項工作所獲得獎項，指 導(dǎo)學(xué)生獲獎的必須是教育行政部門或受委托的其他部門。有活 動安排的文件，內(nèi)容必須是教育教

11、學(xué)方面的；學(xué)生必須在規(guī)定 的時間和考場（場地）內(nèi)統(tǒng)考完成的競賽，具有輔導(dǎo)文件和證 書，具備以上條件的獎可以加分。通過購書，訂報組織形式的 競賽活動；屬于宣傳普及某方面知識的活動，不屬于教育教學(xué) 學(xué)科競賽，其所獲獎項不作為加分條件。論文類未經(jīng)屮心推薦 獲獎的也不能作為加分依據(jù)。）2、骨干教師縣級加2分、地級加4分、省級加6分、國家級加8分、3、班主任、教研組長、后勤人員、行政人員。（1）班主任每學(xué)年的基準分為1分，不履行職責(zé)或履行 職責(zé)不到位的不享有基準分。（2）后勤人員、教研組長，每學(xué)年基準分為2分，不履 行職責(zé)或履行職責(zé)不到位的不享有基準分。（3）學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每年的考核成績，教育局行文的以織

12、金 縣教育局的考核為依據(jù)、村小的由屮心考核為依據(jù)，完成本職 工作者予以聘用。四、其它。1、認真履行本職工作，服從學(xué)校安排的（除本職工作外） 其它工作，且完成情況較好，對學(xué)校作岀特殊貢獻的教職工， 由聘用管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況酌情加分。2、借出人員經(jīng)借用單位考核為中等以上，方可享受現(xiàn)有 崗位工資，借岀人員不能競聘上一級崗位。4、近兩年年終考核評為優(yōu)秀者每年得積分1分。競聘同一崗位者如積分相同，則由聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過 投票方式聘用。五、有下列情況之一者，將解聘其專業(yè)技術(shù)崗位。1、違反國家政策、法律、法規(guī)的。2、年度考核為稱職（或合格）以下等次（不含稱職或合 格）的。3、嚴重失職造成重大責(zé)任事故的。4、近兩年中有一學(xué)期請事假累計超過兩個月。六、有下列情況者，在聘期內(nèi)不能解聘。1、因公負傷，經(jīng)勞動部門鑒定為1