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1、打造巔峰團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部第一篇:打造巔峰團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得第二篇:打造技術(shù)巔峰團(tuán)隊(duì)第三篇:打造巔峰團(tuán)隊(duì)第四篇: 錘煉企業(yè)精英打造巔峰團(tuán)隊(duì)第五篇:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得更多相關(guān)范文打造巔峰團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和內(nèi)容的擴(kuò)展,我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐, 沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展, 總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。羅老師講到,巔峰團(tuán)隊(duì)必然擁有五大“力”:自我主控力、執(zhí)行力、思考與創(chuàng)造力、未來(lái)吸引力和團(tuán)隊(duì)合力。在構(gòu)筑巔峰團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,信念的力量是不可估量的, 巔峰團(tuán)隊(duì)的執(zhí)
2、行信念就是 “追求完美、沒(méi)有借口、馬上行動(dòng)”。如何才能打造這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?首先就需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任,大家對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任, 團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人之間的相互信任,只有這樣大家的力才能向著一個(gè)方向, 才能形成最大的合力。 這就需要大家對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感,有榮譽(yù)感,從而才能以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),以團(tuán)隊(duì)的發(fā)展為自己的發(fā)展; 其次巔峰團(tuán)隊(duì)更要有對(duì)于未來(lái)的集體危機(jī)感,有危機(jī)感才能讓大家清醒地意識(shí)到不足,看到進(jìn)步的空間, 不然躺在功勞簿上,發(fā)展必將停止。華為公司的例子就很好的見(jiàn)證了這一點(diǎn)。下面,結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)和理解,談?wù)勎业挠^點(diǎn)和學(xué)習(xí)體會(huì):一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)自我控制力要打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必須從自我做起,在工作、生活、學(xué)習(xí)中
3、都要學(xué)會(huì)先做人,后做事,工作要有自覺(jué)性。 時(shí)刻提醒、反醒、問(wèn)自己:做到了嗎?做到了,繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng);沒(méi)做到,一切從零開始。把握好公司組織每一次管理學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每一次學(xué)習(xí)都是自我完善和提升。二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)于團(tuán)隊(duì)個(gè)體而言,真正的執(zhí)行并不只限于聽(tīng)話照做,重要的是協(xié)助團(tuán)隊(duì)找到在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中所有影響最終目標(biāo)達(dá)成效果的因素,并能自主自愿自發(fā)的去解決。 我們每個(gè)人都置身于團(tuán)隊(duì), 也離不開團(tuán)隊(duì),所以我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值, 顛峰團(tuán)隊(duì)的打造,需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)以及每一位成員共同的努力。三、關(guān)于企業(yè)目標(biāo)對(duì)于個(gè)人,一個(gè)明確的目標(biāo),不僅給人指明了方向,在前進(jìn)的步伐中不至于迷茫, 更主要的會(huì)給人與無(wú)
4、窮的動(dòng)力, 可以更快的實(shí)現(xiàn)自己的理想,避免走許多彎路。對(duì)于企業(yè)而言也是同樣的道理,企業(yè)有了明確的戰(zhàn)略目標(biāo), 就會(huì)使員工在工作中有一種取之不盡用之不竭的原動(dòng)力。四、關(guān)于溝通打造巔峰團(tuán)隊(duì)最核心的因素就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通,溝通不是盲目的,更不是所有的溝通都是有益的。 溝通更要講究方法,上下級(jí)之間,普通員工與普通員工之間, 溝通都是有其奧妙的地方的。掌握了其中的規(guī)律,這樣的溝通才對(duì)團(tuán)隊(duì)有益,反之還會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。在溝通之前先要進(jìn)行細(xì)致的思考, 找到關(guān)鍵,拋出問(wèn)題的同時(shí)自己也要積極思考答案,對(duì)別人的建議要悉心的聽(tīng)取, 不要急于打斷和發(fā)表自己的評(píng)論,這是團(tuán)隊(duì)溝通的基本原則。 再有就是要重視溝通的時(shí)間、 地點(diǎn)和方
5、式以及每次溝通的重點(diǎn)。有疑問(wèn)不怕,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)溝通解決,最后形成一致的方案,從而堅(jiān)決按照集體達(dá)成的方案去執(zhí)行。打造一支完美的、巔峰的團(tuán)隊(duì)我認(rèn)為有五大關(guān)鍵,這也是我在今后的工作中要努力去做的:關(guān)鍵一,打造團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,一定要尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán),尊重領(lǐng)導(dǎo)是下屬的本分。在溝通過(guò)程中,一定要注意領(lǐng)導(dǎo)的情緒、意愿和立場(chǎng)。關(guān)鍵二,提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力執(zhí)行力是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否高效的唯一標(biāo)準(zhǔn),巔峰團(tuán)隊(duì)必須始終保持極高的執(zhí)行力,工作、任務(wù)執(zhí)行、落實(shí)到位。關(guān)鍵三,建立團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體,團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,不管你是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者,都必須和其他人保持一種默契的合作關(guān)系。關(guān)鍵四,培養(yǎng)
6、團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力一個(gè)團(tuán)隊(duì)區(qū)別于另一個(gè)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)之一就是核心競(jìng)爭(zhēng)力,這就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)很高效而那個(gè)團(tuán)隊(duì)很低能的根本原因所在。作為團(tuán)隊(duì)的成員,每一個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的所知、所能,充分激發(fā)自己的潛能,從而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力, 這樣,才能使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)立于不敗之地。關(guān)鍵五,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力建設(shè)團(tuán)隊(duì)之所以能成為團(tuán)隊(duì),是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成員都有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀體系,價(jià)值觀靠什么來(lái)維系呢?就靠向心力和凝聚力??傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍盐宜鶎W(xué)的只是用到工作中,就像羅老師將的學(xué)習(xí)后要時(shí)間,并不斷的改進(jìn),才能真正的學(xué)到、悟到、做到、得到!打造技術(shù)巔峰團(tuán)隊(duì)首先,技術(shù)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)位成員需要積極主動(dòng)。那么如何技術(shù)團(tuán)隊(duì)
7、成員如何做到積極主動(dòng)了。下面列舉了幾點(diǎn):1 、積極主動(dòng)的成員是遇到技術(shù)問(wèn)題,不是表示無(wú)能為力,而是的想有沒(méi)有其他的解決方案。2 、積極主動(dòng)的成員時(shí)間和精力集中在影響圈,而不是關(guān)注圈。3 、信守承諾,對(duì)與給出的項(xiàng)目計(jì)劃, 既然承諾了,沒(méi)有特殊情況,必須按承諾的時(shí)間完成。4 、做事一定要想清楚,三思而后行,一旦確定了,就要抱著打破沙鍋問(wèn)到底的態(tài)度去完成。5 、勇于承擔(dān),一點(diǎn)挫折不算什么。第二技術(shù)團(tuán)隊(duì)需要以終為始。以終為始看上去有點(diǎn)難與理解,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是個(gè)人有團(tuán)隊(duì)都要有愿景和目標(biāo),而且為此堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。第三做事要事第一這項(xiàng)原則告訴我們,做事情要有計(jì)劃,而且重要的事情優(yōu)先處理。二象限法則中, 將
8、事情劃分為 :i 緊急且重要的事情、 ii 重要不緊急的事情、 iii不重要緊急的事情、 iv 不緊急也不重要的事情。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人, 我們應(yīng)該做好 ii 重要不緊急的事情, 避免 i 緊急且重要的事情,從 iii 不重要緊急的事情擠出時(shí)間。另外無(wú)論我們的團(tuán)隊(duì),還是團(tuán)隊(duì)成員都需要制定每年、 每個(gè)季度、每周、每天的工作計(jì)劃,并將重要的事情排在前面。要事永遠(yuǎn)不應(yīng)該被芝麻綠豆的瑣事所犧牲。第四團(tuán)隊(duì)成員不是競(jìng)爭(zhēng),而是需要雙贏團(tuán)隊(duì)中的成員不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,我們要雙贏,以此為目標(biāo)。世界的資源無(wú)限多,并不是你占有了,我就沒(méi)了,我們應(yīng)該是共同去擁有更多的資源。我們不需要吹滅別人的燈讓自己更亮。雙贏者,把團(tuán)隊(duì)看
9、作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。第五要知己知彼去溝通。這不是孫子兵法中的知己知彼百戰(zhàn)不殆, 而是一個(gè)關(guān)于”如何看”與”如何干”的課題,成員之間需要深入的溝通,而這種深入的溝通就是要真正了解彼此。團(tuán)隊(duì)成員遇到什么問(wèn)題,先使用同理心傾聽(tīng),就是就是用你自己的語(yǔ)言復(fù)述出對(duì)方的意思和感受。目的不是建議、征詢、分析或判斷。而是讓對(duì)方說(shuō)出他們的真實(shí)想法 . 用真心去聆聽(tīng)。帶著理解對(duì)方的目的去傾聽(tīng)。徹底明白之后,然后給出建議。第六利用統(tǒng)合綜效實(shí)現(xiàn)1+1>2團(tuán)隊(duì)成員之間的統(tǒng)合綜效的心態(tài)是:“如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我意見(jiàn)不同,那么對(duì)方的主張定有我尚未體會(huì)的奧妙,值得加以了解?!薄芭c人合作最重要的
10、是, 重視不同個(gè)人的不同心理、 情緒與智能,以及個(gè)人眼中所見(jiàn)到的不同世界。”“與所見(jiàn)略同的人溝通,毫無(wú)益處,要有分歧才有收獲?!钡谄叱蓡T自我需要不斷更新自己。每天從四個(gè)層面更新自己。1 、生理:加強(qiáng)體育鍛煉。2 、社交 / 情感:擴(kuò)大社交圈不斷向重要的情感帳戶中存款3 、心智:多讀書、多寫作、多學(xué)習(xí)。4 、心靈:服務(wù)、澄清價(jià)值觀、沉思、大自然。每天我們都從這四個(gè)層面更新自己, 每天做到個(gè)人領(lǐng)域的小成功。中企智慧袁野誠(chéng)信集團(tuán)講座思考:1. 為什么企業(yè)戰(zhàn)略確定后卻無(wú)法達(dá)成?2. 為什么企業(yè)計(jì)劃不少,制度很多,執(zhí)行卻太差,缺乏責(zé)任感?3. 為什么企業(yè)部門之間溝通不暢,互相推卸責(zé)任?團(tuán)隊(duì)的五大法則第一
11、大法則:責(zé)任打造巔峰團(tuán)隊(duì)的前提1. 西點(diǎn)軍校的校訓(xùn):學(xué)會(huì)自我反省 ( 身先率人,律己服人;量寬得人,輕財(cái)聚人中企智慧領(lǐng)導(dǎo)理念 )2. 兩種類型管理者:內(nèi)求者無(wú)論出現(xiàn)什么樣的過(guò)失都會(huì)所求自己的問(wèn)題;外求者把過(guò)失推卸給別人。內(nèi)求者的思維增長(zhǎng)的很快,以人律己。(我是一切的根源中企智慧領(lǐng)導(dǎo)人常祚源) 假裝有責(zé)任心,到了一定程度就會(huì)擁有責(zé)任心。責(zé)任的承擔(dān)是解決問(wèn)題的開始;責(zé)任的承擔(dān)是真正成長(zhǎng)的開始;責(zé)任的承擔(dān)是提升執(zhí)行力的開始。3. 提升執(zhí)行的操作建議:管理者要以身作則,身教大于言教;領(lǐng)導(dǎo)有情,管理無(wú)情,制度絕情。第二大法則:成果打造巔峰團(tuán)隊(duì)的根本1. 成果的定義:有效的結(jié)果稱之為成果觀點(diǎn):成果就是別人
12、愿意用錢來(lái)交換的東西。價(jià)值決定價(jià)錢2. 執(zhí)行的定義:(要負(fù)起百分之一百的責(zé)任,不折不扣的拿到成果中企智慧領(lǐng)導(dǎo)人常祚源)對(duì)于企業(yè),老板擁有掌舵企業(yè)發(fā)展方向,老板要擁有未來(lái)的眼光和思維;干部擁有對(duì)企業(yè)發(fā)展的執(zhí)行力,把企業(yè)的規(guī)劃轉(zhuǎn)化為執(zhí)行;員工擁有實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃的原動(dòng)力。3. 任務(wù)型員工與成果型員工的區(qū)別:任務(wù)型員工是尋找借口,推卸責(zé)任。成果型員工是不折不扣,拿到成果。第三大法則:狼性打造巔峰團(tuán)隊(duì)的核心1. 企業(yè)生存要運(yùn)用的兩種機(jī)制:學(xué)習(xí)淘汰2. 危機(jī)感的力量:危機(jī)使人進(jìn)步適者生存放下還放下的,擁有所想擁有的。放下自己固有的思維模式,去品味其他思維所帶來(lái)的樂(lè)趣。放下之后會(huì)成長(zhǎng);放下之后會(huì)有成功。依靠學(xué)
13、習(xí)來(lái)改變自己的思維模式, 來(lái)獲得到達(dá)成功的正確方向和捷徑。將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)之中, 有學(xué)習(xí)的成果為自己帶來(lái)更大的利益。(沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工將是企業(yè)最大的負(fù)債, 而放棄成長(zhǎng)的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人將會(huì)把自己的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)變成負(fù)債。海爾總裁張瑞敏)溝通的模式不同,帶來(lái)的結(jié)果就不同。溝通的意圖在于讓對(duì)方理解自己的思維。之所以做不好是因?yàn)椴粫?huì)變通,是太固執(zhí),自己堅(jiān)信自己固有的思維模式。3. 學(xué)習(xí)的重要性:學(xué)習(xí)使自己成長(zhǎng),是企業(yè)進(jìn)步發(fā)展的唯一渠道。聰明的人,把學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到實(shí)際之中,去獲得其想要的結(jié)果。沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有人進(jìn)步,企業(yè)就會(huì)停止不前,就會(huì)在社會(huì)發(fā)展中所被淘汰。所以需要在企業(yè)內(nèi)部建立“人才的培育開
14、發(fā)機(jī)制”。4. 操作方法:在企業(yè)內(nèi)部建立一套合理的普升淘汰機(jī)制第四大法則:忠誠(chéng)打造巔峰團(tuán)隊(duì)的命脈1. 忠誠(chéng)是種基本美德2. 忠誠(chéng)是職場(chǎng)上的第一競(jìng)爭(zhēng)力第五大法則:感恩打造巔峰團(tuán)隊(duì)的靈魂錘煉企業(yè)精英打造巔峰團(tuán)隊(duì)課程介紹:采用目前國(guó)際上最盛行的心靈對(duì)話、 案例模擬等情境式教學(xué)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的能力,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的絕佳課程。培訓(xùn)收益:企業(yè)層面1. 通過(guò)激活企業(yè)的基本元素人,從而使企業(yè)團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力。2. 為企業(yè)打造一個(gè)平等、
15、通暢的溝通平臺(tái),減少了因溝通障礙而帶來(lái)的巨大成本。3. 企業(yè)管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升。4. 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)凝聚力得到很大的加強(qiáng)。5. 提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn)。6. 吸納優(yōu)秀人才,減少優(yōu)秀員工流失。7. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力8. 使員工個(gè)人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致。9. 發(fā)掘員工潛能,發(fā)展員工個(gè)人的獨(dú)特才能。員工層面1. 員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任。2. 激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能。3. 令員工心態(tài)由被動(dòng)(消極)待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)(積極)進(jìn)取。4. 激勵(lì)員工在企業(yè)向上發(fā)展,獲得更大的滿足感。5. 使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升。6. 員工愿意為企業(yè) ( 一篇好范文帶來(lái)更多輕
16、松: ) 、為自己的工作負(fù)責(zé)任。課程特色:1 理論 +實(shí)踐,有效結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證效果。2. 激情、幽默、實(shí)戰(zhàn)3. 讓學(xué)員體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)案例。培訓(xùn)方式:分團(tuán)隊(duì)、按小組學(xué)習(xí)、老師講解、游戲、案例分析、互動(dòng)游戲、心態(tài)調(diào)整、轉(zhuǎn)變觀念適合對(duì)象:全體員工,建議老總帶團(tuán)隊(duì)成員參加。培訓(xùn)用時(shí):兩天( 16 小時(shí))內(nèi)容大綱打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)感悟通過(guò)參加公司組織的打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程培訓(xùn),使我受益匪淺,也使得自己在個(gè)人的人生旅程中不斷進(jìn)步再一次成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)的課程是打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),本來(lái)以為這類課程是團(tuán)隊(duì)高層的領(lǐng)導(dǎo)者才需要掌握的管理知識(shí), 學(xué)習(xí)之后有了新的認(rèn)識(shí), 其實(shí)我們不同級(jí)別不同崗位的員工都是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者。
17、打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)都想要的, 只有每個(gè)員工都明白了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何打造的,是如何管理和運(yùn)作的,這樣員工才知道自己應(yīng)該干什么,應(yīng)該怎么做,才能各司其責(zé), 更好的完成本職工作, 更好的配合領(lǐng)導(dǎo)去完成每一項(xiàng)具體任務(wù)和整體目標(biāo)的達(dá)成。在課程中學(xué)習(xí)到,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有五個(gè)階段: 形成階段,磨合階段,正常運(yùn)作階段,高效運(yùn)作階段,創(chuàng)新階段。就我們業(yè)務(wù)部來(lái)說(shuō),無(wú)疑早已度過(guò)了磨合期,進(jìn)入到正常的運(yùn)作階段。在公司各級(jí)領(lǐng)到的帶領(lǐng)下,我們業(yè)務(wù)部一直在按照 xx 年 11 月 xx 年 9 月工作進(jìn)度表的排期開展相關(guān)招商籌備、招商洽談及招商管理工作,工作目標(biāo)明確,進(jìn)展井然有序。在工作開展過(guò)程中,得到了公司其他職
18、能部門的協(xié)助,必要時(shí)相關(guān)的幾個(gè)部門共同出面,攜手面對(duì)困難攻克難關(guān),充分體現(xiàn)出了1+1 2 的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。作為個(gè)人更是不計(jì)個(gè)人得失,不計(jì)個(gè)人辛苦,以團(tuán)隊(duì)整體利益為先, 做好自己的本職工作。 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出的需求,本人積極伸出援手共同努力,保障業(yè)務(wù)進(jìn)展能夠順利進(jìn)行。凡是組織的需要,我都會(huì)認(rèn)真的去做,并且爭(zhēng)取做好。雖然一直以學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),但組織也給我安排了幾堂業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程,以前只是給普通員工培訓(xùn)過(guò), 有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與的培訓(xùn)我還是第一次,在自覺(jué)不知深淺的心情下還是勇敢的接受任務(wù)。 這正說(shuō)明了一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì), 是一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)擁有部隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)“半軍事化管理”的背景,秉承著軍
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