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文檔簡介

1、小學二年級消防安全教育活動方案 一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本 方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生 的方法，化險為夷，轉危為安。二、教學活動重點：1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：1、掌握滅火方法。四、活動準備:1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?、 4 臺小滅火器。五、教學方法：自主參與實踐、合作探究式。六、活動過程：（一）導入。（ 1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例

2、一2003 年 2 月 23 日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1 人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死 2 人，重傷1 人，輕傷2 人。案例二2005年 4月 5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在 10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29 名，重傷1 名，輕傷3 名的惡性事故。2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。（二） 分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法

3、，及逃生方法。1）校園防火應注意什么2）如何使用液化氣、煤氣3）如何使用電器4）外出野炊應注意什么5）發(fā)生火災時應如何報警6）火災撲救有哪些方法7）人身著火時如何自救8）樓房著火如何逃生？9）山林著火如何逃生？（三）小組代表分題發(fā)言（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。1）自學“消防安全常識”教材全文。2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。（五）板書設計:（一）消防安全常識（略）（二）火災撲救常識（一）火災報警（二）滅火方法（三）自救與逃生（ 1）向周圍群眾報警（1）隔離法（1）人身著火時自救（2）向公安消防隊報警（2）冷卻法（2）樓房火災時逃生（119）（3）窒息法（3）山林著火時逃生（4）抑制法（六）實踐活動：1、分4 人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。2、分4 人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，

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