口語(yǔ)交際：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文續(xù)講故事

1、口語(yǔ)交際教學(xué)：一年級(jí)下冊(cè)續(xù)講故事 昨晚我布置了孩子們回去續(xù)編圖畫中的故事，在今天的課堂上，很多孩子非常有興趣都很感興趣，爭(zhēng)先恐后地要展示自己續(xù)編的故事。有幾個(gè)還講得有聲有色，贏得了很多同學(xué)的好評(píng)。首先給我們講故事的是李雨辰，據(jù)她自己說(shuō)，她的這個(gè)續(xù)編是搞笑版本的。故事是這樣的：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，一邊走一邊喊：“小白兔，不好啦，不好啦！”小白兔看著急得忙頭大汗的小松鼠，問(wèn)道：“小松鼠，怎么了，有什么事嗎？”“不好啦，不好啦，森林那邊好像著火啦！”小松鼠說(shuō)。小白兔一聽，很著急，馬上跟小松鼠朝森林跑去。當(dāng)他們?cè)絹?lái)越靠近森林時(shí)，看到了一股股黑煙，還夾雜著難聞的煙味。越來(lái)越近了，

2、原來(lái)是小熊的家里冒煙啦，他們走進(jìn)去一看，看到了系著圍裙的小熊。他們問(wèn)：“小熊，你們家怎么冒煙了？”小熊不好意思地說(shuō)：“我正在準(zhǔn)備午餐呢”小松鼠和小白兔立刻松了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。黃圣媛講述的故事也非常有趣，充滿了驚險(xiǎn)和智慧。故事如下：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，一邊走一邊大聲喊：“小白兔，救命??！”小白兔一聽，嚇了一跳，連忙問(wèn)：“小松鼠，小松鼠，有什么事嗎？”小松鼠上氣不接下氣說(shuō)：“大灰狼要吃掉我，他就在我后面呢！”小白兔一聽急了，但是很快他就對(duì)小松鼠說(shuō)：“要不，我把你藏起來(lái)吧！”說(shuō)完，把小松鼠領(lǐng)進(jìn)了樹林中，讓小松鼠藏了起來(lái)。小松鼠剛藏好，后面的大灰狼就追來(lái)了，他看到小白兔

3、就生氣地問(wèn)：“小白兔，你有看到小松鼠嗎？”小白兔四處看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位農(nóng)夫在田里干活，于是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我看見了，他朝那個(gè)方向走了。”小白兔一邊說(shuō)一邊用手指著農(nóng)夫的方向。大灰狼信以為真，于是就追了上去，結(jié)果被那位農(nóng)夫逮住了。小松鼠得救了，他非常感激小白兔，從此他倆成為了好朋友。丘顯濤講述的是：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，一邊走一邊大聲喊：“小白兔，告訴你一個(gè)好消息。牛伯伯種了一個(gè)超級(jí)大蘿卜，大家都拔不起來(lái)?，F(xiàn)在牛伯伯發(fā)話啦，說(shuō)誰(shuí)要是能夠拔出來(lái)，就獎(jiǎng)勵(lì)他家很有名的菜籽一包。要不我倆去試試吧！”小白兔一聽，高興極了，馬上答應(yīng)了。于是他倆高興地去參加這次比試，結(jié)果他們能夠地拔出

4、了大蘿卜，牛伯伯為了感激他們，給他倆各自一包菜籽。小白兔和小松鼠拿著菜籽興高采烈地回家了，他們回家后松土、播種，菜籽發(fā)芽了，他們精心地照顧著，澆水、施肥、捉蟲。不久菜籽都養(yǎng)成了茁壯的大白菜。為了感激牛伯伯贈(zèng)菜籽之情，他們把一部分大白菜送給了牛伯伯。白龍飛續(xù)講的故事是：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，一邊走一邊大聲喊：“你好啦，不好啦！小白兔，你爺爺剛才在拔蘿卜的時(shí)候，腰閃了?！毙“淄靡宦?，馬上和小松鼠跑到了兔爺爺拔蘿卜的菜地里，兔爺爺躺在地里，疼得頭上直冒汗。小白兔著急極了，連忙找來(lái)了牛哥哥和羊叔叔等人，他們一起把兔爺爺送到了醫(yī)院。鹿醫(yī)生一看兔爺爺，連忙問(wèn)到底是怎么一回事。小鹿醫(yī)生了解了情況后，讓護(hù)士把兔爺爺送進(jìn)了手術(shù)室。還有一些孩子續(xù)講的故事也很有趣，只是稍微短了一點(diǎn)。有說(shuō)他們一起玩游戲的，也有說(shuō)他們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的有很多孩子都是即興續(xù)編的，他們續(xù)編的故事確實(shí)很讓我吃驚，看來(lái)孩子的創(chuàng)造力是無(wú)限的。突然想起一句話“孩子越小，他的創(chuàng)造