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1、大班美術(shù)公開(kāi)課教案海底世界活動(dòng)目標(biāo)1.初步嘗試用你工地形式制作水生生物。2.喜歡和同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。3.感受手工制作帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備橡皮泥、教師作品、課件。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入師:老師今天請(qǐng)大家欣賞一幅美麗的圖畫(huà),你們要猜猜看這是哪里?二、引導(dǎo)幼兒討論并認(rèn)識(shí)各種海底生物及色彩1.認(rèn)識(shí)各種海底生物。師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到了什么?歸納:小朋友們觀察得真仔細(xì),海底世界很熱鬧,生活著各種各樣的小生物,有小魚(yú)、章魚(yú)、海草、石頭等。2.認(rèn)識(shí)海底的各種顏色。()師:海底世界很美麗,有著許許多多的顏色,誰(shuí)知道海底世界有哪些顏色呢?師:除了你看到的這些顏色,在你想象的海底世界里還會(huì)有什么不一樣的顏色?三、
2、出示教師作品,幼兒探索學(xué)習(xí)制作技能1.介紹教師作品。師:海底世界很神奇,老師也非常喜歡,還親手做了一個(gè)小小的海底世界呢,你們想看 嗎?師:猜猜看老師的海底世界是用什么做成的?2.介紹海底小生物。師:老師做的這些海底小生物你都認(rèn)識(shí)嗎?我們一起來(lái)看看。3.探索學(xué)習(xí)制作技能。你喜歡它們嗎?請(qǐng)你仔細(xì)地摸一摸、看一看,猜猜它是用什么方法做成的。團(tuán):團(tuán)比較大的東西,比如魚(yú)身、烏龜殼、章魚(yú)頭時(shí),要用兩個(gè)手心來(lái)團(tuán),團(tuán)比較小的東西,如眼睛、泡泡時(shí)用兩根手指團(tuán)就可以了,團(tuán)好以后,我們可以根據(jù)需要進(jìn)行壓一壓、捏一捏,使它的外形變得光滑、漂亮。搓:搓的方法也一樣,可以用手心或手指,用力一定要均勻,這樣搓出來(lái)的長(zhǎng)條才好看。銜接:要用銜接的方法把做好小生物的各個(gè)身體部位銜接起來(lái),組成一個(gè)完整的小生物。銜接時(shí)要先確定好位置,再把要銜接的部分重疊起來(lái),重疊的部分要適中,太多了作品就會(huì)變形,太少了作品會(huì)不結(jié)實(shí),最好還要用手輕輕地捏一捏。四、幼兒制作,教師指導(dǎo)小朋友們想不想也做一個(gè)海
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