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文檔簡介
1、略論小學體育教學中的德育滲透【摘要】在體育教學中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、誠實機智、積極進取的心理品質。本文結合教學實踐,探討其滲透的方法,使德育教育內容中的抽象概念具體化,使學生成為德、智、體全面發(fā)展的人?!娟P鍵詞】品德教育體育教學滲透在體育教學中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、誠實機智、積極進取的心理品質,因此,體育教師要根據學生在體育課中表現(xiàn)出來的思想、情感、個性行為和意志,掌握其特點、遵循其規(guī)律,把德育工作滲透
2、到體育教學過程中的各個環(huán)節(jié)。下面本人就如何利用體育教學的特點,對學生進行思想品德教育提出自己的粗淺看法。一、根據教材的特點注意引導教育學校體育教材分理論和實踐兩大部分,理論部分的教材內容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務,可以提高學生對體育的正確認識,樹立為四化建設鍛煉好身體的思想,把積極參加體育鍛煉和為實現(xiàn)新時期總任務做貢獻結合起來;科學鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉,提高身體對自然環(huán)境的適應能力,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的良好習慣,因此,體育基本理論教材是教師有目的的向學生進行思想教育的重要內容。體育教材的實踐部分是體育教學的重要內容,屬于體育運動的技術。每個技
3、術動作都有它自己的特點,在教學中應充分利用寓于教材和教學中的各種教學因素,有目的、有計劃地對學生進行各方面的思想教育。如:教授各種器械體操、跳躍項目便于培養(yǎng)學生勇敢精神;籃球、排球項目可以培養(yǎng)學生團結合作,維護集體利益,自覺遵紀守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質;練習中長跑可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質。如本人在教授中長跑時,把技術動作認真講解示范并提出了練習的要求,注重強調思想教育因素,克服緊張、畏懼和怕苦心理,運用心理暗示法,暗示自己體力好,感覺也不錯,以達到穩(wěn)定情緒的目的,用注意力轉移法,使其把注意力轉移到調整呼吸的節(jié)奏上來,這樣既促進了他們充滿信心地去完成任務,也使他們在努力完成任務時進一步磨
4、煉意志品質。二、結合課堂常規(guī)進行思想品德教育在體育教學中,利用各個教學主要環(huán)節(jié),進行課堂常規(guī)教育,使課堂教學規(guī)范化、制度化,通過課堂常規(guī)的建立和貫徹,向學生進行文明禮貌、組織紀律、思想作風和安全教育,逐步養(yǎng)成學生自覺鍛煉身體的習慣和一些優(yōu)良的思想品質。課的開始要對學生進行動員,提出本次課的目的、要求和注意事項,結束時要進行講評總結。通過動員,對他們進行學習目的性教育;通過競賽和游戲,培養(yǎng)他們集體主義精神和果斷、機智、勇敢、頑強的優(yōu)良思想品質;通過隊列隊形的練習,可以培養(yǎng)他們組織紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌,提高他們反映速度、動作準確和協(xié)調一致的能力;值日生借、還體育器材和整理場地,可以培養(yǎng)他們熱
5、愛集體、熱愛公益勞動和愛護公物的良好品質。這樣,將思想教育同體育教學中的組織與方法有機地結合起來,既有利于提高教學質量,又能增強思想教育的效果。三、結合教學內容進行思想品德教育體育教學具有內容多、范圍廣、思想性強等特點,這是對學生進行思想品德教育的有利因素。由于各個運動項目內容不同,所達到的教育效果也不同,教師要善于挖掘其深刻的內涵,對學生進行思想品德教育。例如,田徑運動往往使人感到枯燥乏味,但堅持練習卻能培養(yǎng)頑強、堅忍不拔的意志品質;球類項目需要在同伴的配合下進行,可以培養(yǎng)學生的集體主義精神,又可以增進學生的勇敢頑強、互相幫助、團結友愛的思想品德。優(yōu)秀道德品質的主題很多,有愛國、勇敢、團結等
6、。我們可以圍繞一個主題指定相關的內容以及游戲,讓學生在不經意之間學到這些優(yōu)良的品質。例如:針對2008年北京奧運會這一體育盛會,對學生介紹運動員積極備戰(zhàn),刻苦訓練的感人事跡,通過觀看多媒體感受運動員的頑強拼搏、永不放棄的精神。還可以以奧運為主題,在課內開展一次小型的“奧運會”,讓學生在比賽中學到不怕失敗,團結協(xié)作的精神。還可以學習那些奧運明星,如姚明、劉翔等。學習他們的愛國,助困,不服輸?shù)木?,作為我們學生學習的榜樣。四、注重榜樣教育在體育教學中,向學生進行思想品德教育,關鍵在于教師的言傳身教。運用體育先進事例進行榜樣教育:通過介紹我國體育健兒在國內外重大比賽中所取得的新成績,優(yōu)秀運動員刻苦訓
7、練,為祖國爭得榮譽,使我國在國際體育史上產生了深遠的影響等,使學生在平時鍛煉及學習中,能夠以這些體育健兒為榜樣,不怕苦,不怕累,從而達到良好的教學效果。作為教師,必須加強自身修養(yǎng),提高自身素質。教師應舉止大方,談吐文明,教學中,講解清楚、示范規(guī)范、言行一致,給學生樹立一個良好的教師形象,使學生在潛移默化中受到熏陶,達到進行思想品德教育的目的。還應注意寓情于教,以身作則,以情感人,師生間情感交流。在課堂教學中,教師勇于吃苦耐勞,不怕苦累,不怕太陽曬,不怕風吹和寒冷,工作認真負責,準備活動和同學們一起做,示范認真規(guī)范,盡量滿足同學們的要求,練習時積極為同學們當陪練,耐心幫助落后的同學等。要求學生做到的,教師先做到,以自己的實際行動去激勵同學,從而達到教
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