xx小學校園文化建設(shè)自查報告(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Xx小學校園文化建設(shè)自檢自查報告校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要組成部分。實現(xiàn)“每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能”是我們一直追求的目標。我校以全縣校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會為契機，加大校園文化建設(shè)力度，使我校校園文化建設(shè)取得了發(fā)展。 一、點滴成績（一）物質(zhì)文化建設(shè)1、校園的凈化干凈、整潔的校園環(huán)境是學生在校安心學習的基本前提，也是樹立學校外部形象的重要組成部分。學校從班子中抽調(diào)兩名成員主抓校園衛(wèi)生工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。在全校師生的共同配合下，目前，我們的校園基本保持了整潔、文明、和諧，真正成為了師生工作、學習、休息的理想場所。此外

2、，我校堅持開展“文明班級”、“文明辦公室”等評比活動，有力地提升了校園環(huán)境凈化水平。2、校園的綠化我們校園的綠化以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，力求體現(xiàn)田園風格。之前栽植的松樹、紫荊花、棕樹、扁桃樹和榕樹錯落有致，綠樹成蔭，教學樓后的很大一塊空地也規(guī)劃并開墾起來后種植了扁桃樹和芭蕉。總體上看，校園內(nèi)各綠化帶錯落有致，相映成趣。3、校園的美化配合著學校綠化工作的逐步實施，今年我校對校園綠化又重新布局，對綠化區(qū)進行剪、修、補等工作，美化了校園。此外，我校的宣傳欄、門廳、各室都張貼著公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德、素質(zhì)教育成果、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要、名人畫像、名人名言、師生書畫作品等等，使

3、學生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。4、校園的語言文字一進校園，抬頭向上望是教學大樓的學校辦學宗旨：以人為本 啟迪智慧 科學發(fā)展 成就未來。一進門廳可見左右兩面墻上是學校教師簡介和黨員風范。這些校園文字，有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進取精神，約束校園人的不良風氣和行為，促進校園人的身心健康發(fā)展。5、校園建設(shè)（1）教學樓鋼窗全部裝上窗簾，提升了師生辦公和學習環(huán)境的舒適程度。（2）平整校園約1300平方米，總投資約17萬元。（3）重新規(guī)劃設(shè)計了綠化區(qū)及綠化造型。（4）增加校園電子滾動條。（5）添置了100套新桌椅，新增了體衛(wèi)藝器材和實驗器材。（6）重

4、新規(guī)劃校園文化走廊、班級文化設(shè)置。（二）精神文化建設(shè)1、培育務(wù)實、進取的校園精神。強化了校風、教風和學風建設(shè)，努力營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的風氣；培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣，基本形成舉止文明、勤奮刻苦的優(yōu)良品質(zhì)。2、制度建設(shè)與人性化管理相結(jié)合，形成了規(guī)范的、和諧的校園人文環(huán)境。體現(xiàn)以人為本，提倡民主管理、自主管理；完善制度，形成有利于學生健康成長的制度環(huán)境。3、組織豐富多彩的校園文化活動，突出學生的主體性和創(chuàng)造性，鍛煉了學生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了健康、和諧、積極向上校園文化精神。具體活動簡列如下：（1）組織了“教師氣排球運動會”。（2）組織開展小學生冬季運動會。（3）組織開展了“第二

5、課堂”活動。一是各班設(shè)立了書畫小組、科技小組、文藝小組等組織，學校組織成立了籃球隊、舞蹈隊、書法隊等并積極開展活動，提高了學生綜合素質(zhì)，陶冶了學生情操。（4）充分利用了升旗儀式上國旗下講話的機會，對學生進行思想品德教育，努力凈化學生心靈。4、校園制度文化是良好的規(guī)范保障。學校制度對維護學校的正常秩序，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，起著一定的規(guī)范作用。加強制度文化建設(shè)是為了保障學校教育的有章、有序和有效，其目的是先用制度來強化，而后用情境來內(nèi)化。我校的規(guī)章制度體現(xiàn)了以下三個特點：“全”，規(guī)章制度是全方位的，做到事事有章可循；“細”，內(nèi)容具體明確，操作性強；“嚴”，紀律嚴明，賞罰分明。二、不足1、我校地理位置偏僻，環(huán)境治理水平偏低，資金短缺等困難，很大程度地制約了我校校園文化建設(shè)的發(fā)展。2、隨著校園規(guī)劃和學校建設(shè)的逐步推進，假期校園內(nèi)個別房舍被拆除重建，一些已有的文化墻不可避免地受到了損毀。而且，新建樓房