—插畫(huà)—畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、 目 錄 摘要1 關(guān)鍵詞1 一、關(guān)于選題背景2 （一）插畫(huà)設(shè)計(jì)的定義及分類2 （二）插畫(huà)設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2 （三）唯美風(fēng)格插畫(huà)概述及大師作品分析3 二、ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)概述 4 （一）ZOE系列插畫(huà)的設(shè)計(jì)定義4 （二）ZOE系列插畫(huà)的設(shè)計(jì)思想4 三、ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程 5 （一）選題階段 5 （一）構(gòu)思階段 7 （三）實(shí)施階段 7 （四）展示階段 8 四、預(yù)期成果9 五、結(jié)束語(yǔ)9 參考文獻(xiàn) 10 致謝 10ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)及應(yīng)用學(xué) 生：指導(dǎo)老師：摘 要：插畫(huà)是一種最通俗的藝術(shù)形式，是視覺(jué)的藝術(shù)，它作為當(dāng)代信息傳播的載體之一而作用于人們的生活，也作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺(jué)傳達(dá)形式而廣

2、泛地應(yīng)用于眾多領(lǐng)域，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有一席之地，她廣泛地作用于社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和人的精神生活，已然成為公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體形式。我的課題是以ZOE為主角的個(gè)性插畫(huà)設(shè)計(jì)，以第一人稱角度創(chuàng)作一個(gè)系列的唯美風(fēng)格的插畫(huà)故事，注重設(shè)計(jì)應(yīng)用的大眾性與親和力等訴求，集合了插畫(huà)創(chuàng)作，書(shū)籍裝幀，海報(bào)，各種應(yīng)用等等的應(yīng)用設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞：zoe；插畫(huà)設(shè)計(jì)；唯美風(fēng)格。ZOESeries Of Illustration Design and Application (College of Sports Art, Hunan Agricultural University, Cha

3、ngsha 410128, China)Abstract: Illustration is a kind of the most popular forms of art,the art of vision.She play a part in the life of people as a carrier of information spreading at the present age,it also act on numerous realms as a important form of visual communication. And it has a place in mod

4、ern times design rely on the visualized features and the real living.She is widely acting on social life 、economical life and peoples life in spirit,she already became the popular media format in the public. My researth project is Individual Illustration Design ,Zoe is the only figure,I creat a litt

5、le illustration story with aesthetic style.pay attention to design the general audience and design application of interest, affinity, etc appeal.The project contains the illustration creation,book design,playbill design and the other various application design.Key words: ZOE ; Illustration Design; A

6、esthetic style.一， 關(guān)于插畫(huà)設(shè)計(jì)（一） 插畫(huà)設(shè)計(jì)的定義及分類1，插畫(huà)設(shè)計(jì)的定義：辭海對(duì)“插畫(huà)”的解釋是：“指插附在書(shū)刊中的圖畫(huà)。有的印在正文中間，有的用插頁(yè)方式，對(duì)正文內(nèi)容起補(bǔ)充說(shuō)明或藝術(shù)欣賞作用?！边@種解釋主要是針對(duì)書(shū)籍插圖作為的定義，是一種狹義的定義。 我們每個(gè)人或許都還記得童年時(shí)候從看圖識(shí)字到看圖算數(shù)，從翻看“小人書(shū)”到后來(lái)閱讀文學(xué)著作，從琳瑯滿目的圖片中挑選自己所愛(ài)，通過(guò)商家的宣傳品去選擇自己生活所需不管時(shí)代如何變化，我們都是通過(guò)“圖”了解生活，融入生活，不能否認(rèn)的事實(shí)是，當(dāng)我們利用書(shū)籍、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等獲得知識(shí)和資訊時(shí)，“圖”都在影響我們，甚至左右我們采取行動(dòng)1。插

7、畫(huà)是一種最通俗的藝術(shù)形式，是視覺(jué)的藝術(shù)，它作為當(dāng)代信息傳播的載體之一而作用于人們的生活，也作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺(jué)傳達(dá)形式而廣泛地應(yīng)用于眾多領(lǐng)域，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有一席之地，她廣泛地作用于社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和人的精神生活，已然成為公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體形式2。插畫(huà)家是視覺(jué)交流者，同時(shí)也是繪畫(huà)者，他們向特定的觀眾、讀者和使用者建構(gòu)意義、傳達(dá)思想、敘述故事、傳遞信息、表達(dá)情感。在這個(gè)過(guò)程中，最重要的是個(gè)人的創(chuàng)造性表達(dá)方式、創(chuàng)造性圖像 制作以及把文字和思想用圖像來(lái)進(jìn)行詮釋的過(guò)程中的樂(lè)趣和享受。人們把插畫(huà)定義為對(duì)文字的放大、說(shuō)明、裝飾、闡明、點(diǎn)綴、提高和擴(kuò)展。

8、同樣，插畫(huà)遠(yuǎn)非是對(duì)文字的字面解釋，它可能具有隱喻性，同時(shí)是文字的間接對(duì)應(yīng)物10。2，插畫(huà)設(shè)計(jì)的分類： 從插畫(huà)的功能屬性上可將插畫(huà)分為文學(xué)性插畫(huà)，說(shuō)明性插畫(huà)，商業(yè)插畫(huà)，個(gè)性插畫(huà)3。我的選題ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)及應(yīng)用就是個(gè)性插畫(huà)設(shè)計(jì)。（1）、書(shū)籍插畫(huà)：這類插畫(huà)是為了書(shū)籍封面、版面、正文而創(chuàng)作的。按書(shū)籍的類別進(jìn)行劃分可大致分為文學(xué)藝術(shù)類書(shū)籍、科學(xué)技術(shù)類書(shū)籍(社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué))以及派生出來(lái)的邊緣學(xué)科類書(shū)籍等。 （2）、商業(yè)插畫(huà)：商業(yè)插畫(huà)以傳達(dá)商業(yè)信息為主要目的。它包括一切與商業(yè)活動(dòng)有關(guān)的插畫(huà)。它是商業(yè)設(shè)計(jì)的一部分，具有明確的從屬性與制約性，藝術(shù)表現(xiàn)必須服從于圖形、圖表等文字以外的一切視覺(jué)化形式，以達(dá)到

9、設(shè)計(jì)所需要的效果。 （3）、特殊范圍的插畫(huà)：這類插畫(huà)處于文化與商業(yè)之間，既有文化性又有商業(yè)性，如影視插畫(huà)、服裝插畫(huà)、文化廣告插畫(huà)、公益事業(yè)廣告插畫(huà)、體育插畫(huà)等。一般意義的個(gè)性插畫(huà)大凡有三個(gè)功能和目的： （1）、作為文字的補(bǔ)充。 （2）、讓人們得到感性認(rèn)識(shí)的滿足。 （3）、表現(xiàn)插畫(huà)家的美學(xué)觀念、表現(xiàn)技巧，甚至表現(xiàn)世界觀、人生觀。 （二）插畫(huà)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)當(dāng)代插畫(huà)的發(fā)展概況總體上講，是插畫(huà)的服務(wù)方向和內(nèi)容在豐富，插畫(huà)的技術(shù)手段和表現(xiàn)風(fēng)格在變化，插畫(huà)的傳播媒介在延伸，插畫(huà)的商業(yè)文化價(jià)值被日益重視1。1 當(dāng)代插畫(huà)的服務(wù)方向已經(jīng)從單純的書(shū)籍、雜志、報(bào)紙擴(kuò)展到更加廣闊的范圍。動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、裝幀、包裝等

10、，都給插畫(huà)工作提供了一個(gè)新的工作空間。2 當(dāng)代插畫(huà)已經(jīng)從傳統(tǒng)的手繪手段和版畫(huà)中脫離開(kāi)來(lái)，繪制工具盒材料都得到了極大的拓展。數(shù)字化特征的趨勢(shì)愈加突出。3 當(dāng)代插畫(huà)在世界范圍內(nèi)的普及是文化大融合的必然趨勢(shì)，傳播媒介的發(fā)展帶來(lái)了世界范圍的視覺(jué)變革，其結(jié)果是插畫(huà)的載體必然變化，從書(shū)籍向影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體延伸。4 當(dāng)代插畫(huà)師商業(yè)環(huán)境的必然產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中，傳統(tǒng)文化被注重的同時(shí)，商業(yè)文化也被更加重視。插畫(huà)在依附于文字而又解釋文字的同時(shí)，承擔(dān)起了傳達(dá)信息的任務(wù)2。在歐美國(guó)家，插畫(huà)設(shè)計(jì)煥發(fā)著新的藝術(shù)的生命活力，同時(shí)伴隨著書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介，在不斷的娛樂(lè)形象化。國(guó)內(nèi)插畫(huà)已有很長(zhǎng)的歷史，商業(yè)插畫(huà)發(fā)展較快，

11、并取得了較大的成功，但仍需要規(guī)范和引導(dǎo)，尤其是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與數(shù)碼技術(shù)等最新的科技成果面前，仍然有著許多不足之處。社會(huì)發(fā)展到今天，插畫(huà)被廣泛地用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。插畫(huà)藝術(shù)不僅擴(kuò)展了我們的視野，豐富了我們的頭腦，給我們以無(wú)限的想象空間，更開(kāi)闊了我們的心智。隨著藝術(shù)的日益商品化和新的繪畫(huà)材料及工具的出現(xiàn)，插畫(huà)藝術(shù)進(jìn)入商業(yè)化時(shí)代，插畫(huà)在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。插畫(huà)的概念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)規(guī)定的范疇，縱觀當(dāng)今插畫(huà)界畫(huà)家們不再局限于某一風(fēng)格，他們常打破以往單一使用一種材料的方式，為達(dá)到預(yù)想效果，廣泛地運(yùn)用各種手段，使插畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展獲得了更為廣闊的空間和無(wú)限的可能7。國(guó)外的插畫(huà)作者，早在1

12、984年蘋果電腦的“麥金托什”（Macintosh）問(wèn)世伊始，便不遺余力地用電腦發(fā)展出各種五花八門的插畫(huà)流派。時(shí)至今日，插畫(huà)雖不能在媒體里取代攝影的地位，但更多時(shí)候成為了媒體的價(jià)值取向標(biāo)桿，成為媒體的品牌形像代言之一，采用什么樣的插畫(huà)，更多時(shí)候代表了這類媒體的聲音：“我是屬于這群人的”。隨著國(guó)內(nèi)媒體的不斷進(jìn)步，插畫(huà)風(fēng)格也經(jīng)歷了自1884年創(chuàng)辦的點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)的工筆線描（影響深遠(yuǎn)至1956出版的三國(guó)演義連環(huán)畫(huà)，三國(guó)演義累計(jì)印數(shù)超過(guò)一億冊(cè)，創(chuàng)造了連環(huán)畫(huà)發(fā)行量的最高紀(jì)錄。）到解放后的黑板報(bào)、版畫(huà)、宣傳畫(huà)格式，以及20世紀(jì)80年代后對(duì)國(guó)際流行風(fēng)格的借鑒，90年代中后期隨著電腦技術(shù)的普及，更多使用電腦進(jìn)行插

13、畫(huà)設(shè)計(jì)的新銳作者涌現(xiàn)，以至目前國(guó)內(nèi)主要流行雜志的插畫(huà)，大多已是數(shù)字化產(chǎn)品。插畫(huà)教育方面：北京印刷學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京廣播學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等院校，都在近幾年開(kāi)設(shè)了插畫(huà)或與插畫(huà)相關(guān)的專業(yè)，但是教學(xué)內(nèi)容往往只包括出版物插圖而不是完整意義上的商業(yè)插畫(huà)。 但在國(guó)外，插畫(huà)教育和市場(chǎng)的結(jié)合很緊密。很多知名的插畫(huà)師都是各個(gè)大學(xué)的客座教師，他們把最時(shí)尚最前沿的商業(yè)意識(shí)帶到學(xué)校。 今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫(huà)包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫(huà)4種形式。實(shí)際在中國(guó)，插畫(huà)已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片

14、。（三）唯美風(fēng)格插畫(huà)概述及大師作品分析在紛繁復(fù)雜的城市視覺(jué)藝術(shù)中，現(xiàn)代插畫(huà)設(shè)計(jì)師以及新媒體的價(jià)值取向明顯地分為兩大流派，許多其他的類型在這兩者之間相互影響繁衍。這兩大流派有著截然不同的美學(xué)特征，一個(gè)屬于街頭派：黑色，低調(diào)，機(jī)械，叛逆；另一個(gè)屬于時(shí)尚派：鮮艷，快樂(lè)，奢華，優(yōu)雅。在這兩種主要風(fēng)格的基礎(chǔ)上，又衍生出更多的藝術(shù)風(fēng)格來(lái)?，F(xiàn)階段的插畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格不僅僅只是簡(jiǎn)單的來(lái)源與這兩種風(fēng)格。事實(shí)上，由于現(xiàn)代插畫(huà)藝術(shù)本身模擬傳統(tǒng)插畫(huà)技法和風(fēng)格，而傳統(tǒng)的插畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格必定與當(dāng)時(shí)的文化背景與審美需求是統(tǒng)一的，再加上插畫(huà)的功能意義，所以現(xiàn)代插畫(huà)風(fēng)格必然還包括以往的傳統(tǒng)插畫(huà)藝術(shù)的各種風(fēng)格特征，同時(shí)現(xiàn)代插畫(huà)藝術(shù)是一個(gè)新

15、興產(chǎn)物，必然有傳統(tǒng)插畫(huà)藝術(shù)所不具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，而且，隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的變遷，各種文化群體的意識(shí)形態(tài)有新的表達(dá)，體現(xiàn)在現(xiàn)代插畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格上就更加紛繁多彩。現(xiàn)代插畫(huà)主要分為時(shí)尚風(fēng)格、荒誕風(fēng)格、唯美風(fēng)格、超寫實(shí)風(fēng)格、科幻風(fēng)格、卡通風(fēng)格以及幾何裝飾風(fēng)格，此選題便是研究唯美風(fēng)格插畫(huà)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用。唯美風(fēng)格插畫(huà)是以藝術(shù)的形式美作為絕對(duì)美的一種藝術(shù)主張，唯美風(fēng)格的插畫(huà)，主要表現(xiàn)美女、少女為主角，表現(xiàn)柔美、質(zhì)感細(xì)膩飄逸的感覺(jué)。在軟件上使用多種設(shè)計(jì)軟件組合強(qiáng)調(diào)細(xì)膩的質(zhì)感。韓國(guó)插畫(huà)以其清新、柔美的唯美風(fēng)格受到網(wǎng)友和設(shè)計(jì)者的喜愛(ài)，主要有echi唯美插畫(huà)、Mizzi唯美插畫(huà)、enakei唯美插畫(huà)、Aro唯美插畫(huà)等等

16、。日本的插畫(huà)以唯美和可愛(ài)見(jiàn)長(zhǎng)，日本著名的唯美插畫(huà)大師有Kagaya（加賀谷穰）、大槍葦人、尚月地、高星麻子、純圭一等等，Kagaya的插畫(huà)作品意境優(yōu)美深邃，畫(huà)面有著極強(qiáng)的透明感，筆下的少女美麗純潔，像水晶般散發(fā)著清澈光輝，畫(huà)面十分精細(xì)，極富裝飾性。內(nèi)容將古代神話與現(xiàn)代科技相結(jié)合，受到了FANS的普遍歡迎，在海內(nèi)外享有極高的聲譽(yù)。臺(tái)灣以言情小說(shuō)為主流的一種風(fēng)格唯美的插畫(huà)表現(xiàn)風(fēng)格，主要特點(diǎn)，寫實(shí)，唯美，夢(mèng)幻，浪漫。此類插畫(huà)成功的代表有，德珍，陳淑芬，平凡，丁林等等，這種插畫(huà)風(fēng)格逐漸被現(xiàn)在的社會(huì)商業(yè)和審美因素同化。陳淑芬和平凡是兩位著名的臺(tái)灣插圖畫(huà)家，為許多小說(shuō)繪制封面和插圖，許多讀者對(duì)插畫(huà)愛(ài)不惜手

17、,以之珍藏。畫(huà)風(fēng)幽雅唯美，是風(fēng)靡海內(nèi)外身受漫迷喜愛(ài)的漫畫(huà)家。擅於影像平面處理與色彩的運(yùn)用，并擅長(zhǎng)畫(huà)美倫美幻的美少女。而在中國(guó)內(nèi)地，也涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的唯美風(fēng)格插圖畫(huà)家，作為中國(guó)的插畫(huà)事業(yè)相較以前來(lái)說(shuō)也呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象，像漫友每年的舉辦的金龍獎(jiǎng)，每年都有一批批優(yōu)秀的插畫(huà)家出現(xiàn)，像是本杰明的插畫(huà)都銷售到了歐洲，寂地的My Way系列在法國(guó)出版，漫友里面常見(jiàn)的漫畫(huà)家有年年、SHEL 、阿梗、CHRY、韓露、客心、白松、武啦啦、炎炎等。寂地作品特點(diǎn)是：清新溫暖的唯美繪畫(huà)風(fēng)格，富有感染力的色彩，溫暖憂傷的文字，被譽(yù)為“情感色彩魔術(shù)師”，溫暖心靈的繪本插畫(huà)家。二、ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)概述（一）Z

18、OE系列插畫(huà)的設(shè)計(jì)定義關(guān)于這個(gè)系列插畫(huà)：標(biāo)題來(lái)源于插畫(huà)中的主題人物Zoe；Zoe是即將大學(xué)畢業(yè)的女孩，和許多人一樣，對(duì)未來(lái)的生活感到迷茫而掙扎，她有點(diǎn)缺乏勇氣，但是又是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然、個(gè)性灑脫又有點(diǎn)多愁善感，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的女孩。系列插畫(huà)以表現(xiàn)生活中的美好的一面為主旨，為唯美敘事風(fēng)格，以Zoe自己及身邊的故事為引子進(jìn)行系列創(chuàng)作。注重人性關(guān)懷與趣味性等訴求，注重體現(xiàn)人性、大自然、生活的美好面，賦予主題人物Zoe獨(dú)特的個(gè)性特征，用我的畫(huà)筆繪出一個(gè)富有活力的人物。以插畫(huà)與設(shè)計(jì)結(jié)合的方式進(jìn)行，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)與技能的一次檢驗(yàn)與實(shí)踐。（二）ZOE系列插畫(huà)的設(shè)計(jì)思想及現(xiàn)實(shí)意義 設(shè)計(jì)理念是作品

19、構(gòu)思過(guò)程中所確立的主導(dǎo)思想，它賦予作品文化內(nèi)涵和風(fēng)格特點(diǎn)。好的設(shè)計(jì)理念至關(guān)重要，它不僅是設(shè)計(jì)的精髓所在，而且能令作品具有個(gè)性化、專業(yè)化和與眾不同的效果。本課題就是描繪這樣一個(gè)女孩心路變化的歷程，在退縮、活在過(guò)去、逃避現(xiàn)實(shí)和勇敢向前走兩方面掙扎。大概的故事內(nèi)容是講ZOE做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里她回到了童年，她特別喜愛(ài)那樣單純快樂(lè)的日子，然而現(xiàn)實(shí)卻迥異不同，這引發(fā)了她對(duì)生活現(xiàn)狀的思考，發(fā)覺(jué)自己仿佛一直留戀過(guò)去，活在過(guò)去。沉浸在那些看似美好的虛幻里，對(duì)未來(lái)卻一直躊躇不前，缺乏對(duì)生活的勇氣終于，她認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，明白了自己應(yīng)走的方向，長(zhǎng)大似乎就是那一瞬間的事情。此課題的研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)展

20、示了一個(gè)女孩的內(nèi)心世界的轉(zhuǎn)變，插畫(huà)風(fēng)格為個(gè)性唯美風(fēng)，以富含哲學(xué)寓意的插畫(huà)配上比較感性的文字，旨在傳達(dá)一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，觸動(dòng)那些有共鳴的讀者，雖然擁有這樣的心路歷程的可能只是一小部分人，但可感染觀者關(guān)注生活中充滿趣味的一面，激發(fā)其對(duì)生活的熱情。這也是此課題的研究意義所在。三、ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程（一）選題階段插畫(huà)是視覺(jué)的藝術(shù)，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的插畫(huà)家，一直以來(lái)，很想創(chuàng)作一個(gè)自己的系列插畫(huà)，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的契機(jī)，于是就有了本課題的研究，便開(kāi)始思考主題和風(fēng)格。在生活中，有很多這樣的人，不愿去改變現(xiàn)狀，總把自己埋在對(duì)過(guò)去的回憶里，以為這樣就可以心理安逸。但其實(shí)是一種鴕鳥(niǎo)心態(tài)，不敢承擔(dān)風(fēng)

21、險(xiǎn)，逃避現(xiàn)實(shí)。而其實(shí)這樣逃避的沒(méi)有任何用處，不但讓人喪失生活的勇氣，而且容易錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。只有勇敢的踏出步伐，給生活注入新的活力。道理人都懂，真正意識(shí)到的自己有這種鴕鳥(niǎo)情節(jié)并積極去面對(duì)的人卻少。于是本課題的研究就設(shè)定了一個(gè)這樣的角色：故事中Zoe是一個(gè)總在逃避現(xiàn)實(shí)的女孩，懷念童年，沉浸在自己的幻想中，缺乏勇氣。ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)就是講述的這樣一個(gè)女孩從逃避到面對(duì)的心路歷程，通過(guò)這樣一個(gè)人物來(lái)感染讀者。（二）構(gòu)思階段有了主題，便開(kāi)始考慮設(shè)計(jì)一個(gè)劇情，以及場(chǎng)景，如何構(gòu)圖等等。開(kāi)始考慮了種種，但因不合適或者無(wú)法恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)課題主旨，經(jīng)過(guò)屢次構(gòu)想及篩選，最終設(shè)定了一個(gè)劇情：畫(huà)中的女孩Zoe做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)

22、中她回到了童年，夢(mèng)境的美好讓她不愿醒來(lái)，可是夢(mèng)終究是會(huì)結(jié)束的，后來(lái)她也幡然醒悟，要勇敢的跨出新的步伐，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這便是整個(gè)故事的架構(gòu)。關(guān)于畫(huà)風(fēng)，因?yàn)楣适虑楣?jié)涉及到童年，一般童年都是很清新美好的，所以風(fēng)格方面是比較唯美的，純凈的水彩印象，場(chǎng)景也多設(shè)定為大自然中，運(yùn)用一些小鳥(niǎo)，樹(shù)木，花朵，等等自然美好的元素。由于本課題的插畫(huà)絕大部分是在電腦上用手繪板繪制而成的，沒(méi)有手繪的草稿，所以這里放上一些線稿圖。圖1草圖1 圖2 草圖2 圖3 草圖3 圖4 草圖4Fig1 Sketch1 Fig2 Sketch2 Fig3 Sketch3 Fig4 Fig11 Sketch4（三）實(shí)施階段 本課題的插畫(huà)創(chuàng)作包

23、括兩種方式，電腦手繪為主，傳統(tǒng)手繪為輔?？偫L制了十來(lái)幅主要的作品，由于這個(gè)系列是有個(gè)大致的劇情的，所以本課題的主體是插畫(huà)集，結(jié)合文字和插圖，承載了整個(gè)設(shè)計(jì)的架構(gòu)。1書(shū)籍設(shè)計(jì)開(kāi)本：700*889mm 1/16 畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)風(fēng)格是和畫(huà)一樣比較簡(jiǎn)單意境的，在當(dāng)中配上一些感性的詩(shī)句等等。圖5 書(shū)籍設(shè)計(jì)1 圖6 書(shū)籍設(shè)計(jì)2Fig5 Book Design1 Fig6 Book Design 2 圖7 書(shū)籍設(shè)計(jì)3 圖8 書(shū)籍設(shè)計(jì)4Fig7 Book Design3 Fig8 Book Design 4 2明信片應(yīng)用設(shè)計(jì)尺寸：140*100mm圖9 明信片設(shè)計(jì)1 圖10 明信片設(shè)計(jì)2Fig7 Postcard1

24、 Fig8 Postcard2 3書(shū)簽應(yīng)用設(shè)計(jì)書(shū)簽尺寸：145*50mm圖11 書(shū)簽1 圖12 書(shū)簽2Fig11 Bookmark1 Fig12 Bookmark 24手提袋應(yīng)用設(shè)計(jì)尺寸：（1）25*5*20mm （2）20*5*25mm圖13 手提袋1 圖14 手提袋2Fig13 Reticule1 Fig14 Reticule25海報(bào)設(shè)計(jì)尺寸：A3 297*420mm 圖15 海報(bào)設(shè)計(jì)1 圖16 海報(bào)設(shè)計(jì)2Fig15 Poster Design1 Fig16 Poster Design2（四）展示階段 插畫(huà)設(shè)計(jì)的展示主要就是讓人很直觀的看到畫(huà)，所以本課題除了畫(huà)冊(cè)，明信片，書(shū)簽，手提袋之類的

25、應(yīng)用設(shè)計(jì)，還有兩塊展板介紹設(shè)計(jì)說(shuō)明，墻面懸掛四幅單幅打印作品，尺寸：4K,450*380mm ,還有兩張海報(bào)，尺寸：A3，297*420mm 。展出圖片：圖17 展出品1 圖18 展出品2Fig17 Showpiece 1 Fig18 Showpiece 2四、預(yù)期成果ZOE系列插畫(huà)設(shè)計(jì)以表現(xiàn)生活中的美好的一面為主旨，注重人性關(guān)懷與趣味性等訴求，注重體現(xiàn)人性、大自然、生活的美好面，賦予主題人物Zoe獨(dú)特的個(gè)性特征，用我的畫(huà)筆繪出一個(gè)富有活力的人物。旨在傳達(dá)一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，以此來(lái)感染讀者，引起讀者的共鳴。這也是此課題的研究意義所在。以插畫(huà)與設(shè)計(jì)結(jié)合的方式進(jìn)行，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)與技能的一次檢驗(yàn)與實(shí)踐。五、結(jié)束語(yǔ) 因?yàn)槭堑谝淮尾瀹?huà)創(chuàng)作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在很多方面都顯不足，創(chuàng)作過(guò)程中遇到了