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1、會(huì)計(jì)學(xué)1看圖講述故事小貓生病了看圖講述故事小貓生病了第1頁/共25頁難點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞: 孤單、惦記,并能對圖片進(jìn)行大膽、合理地想象和講述。重點(diǎn)重點(diǎn):樂意參與講述活動(dòng),通過移情講述,讓幼兒懂得同伴之間要相互關(guān)心,互相幫助。二、活動(dòng)重難點(diǎn)第2頁/共25頁三、教學(xué)方法觀察法提問法示范法第3頁/共25頁四、學(xué)習(xí)方法觀察法討論法角色表演法第4頁/共25頁第5頁/共25頁六、活動(dòng)流程(一)創(chuàng)設(shè)“小貓的信”的情境引入。(二)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,并鼓勵(lì)幼兒大膽想象、講述。(三)情景表演,結(jié)合思品教育 (四)活動(dòng)延伸 第6頁/共25頁第7頁/共25頁(二)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,并鼓勵(lì)幼兒大膽想象、講述。1、以
2、“讀信”的形式引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖2、以小兔的口吻引導(dǎo)幼兒觀察掛圖3、鼓勵(lì)幼兒較清楚、連貫地講述掛圖內(nèi)容第8頁/共25頁第9頁/共25頁 小兔: 我生病了,住在醫(yī)院里,猴大夫給我打點(diǎn)滴。生病躺在床上很孤單、很難受,我哭了。我惦記著我的朋友們。 小貓 X年X月X日 第10頁/共25頁教師引導(dǎo)幼兒討論:小兔收到信會(huì)怎么樣?小兔把小貓生病的事告訴哪些好朋友呢?好朋友知道后為小貓做了什么事?第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁(四)、活動(dòng)延伸(四)、活動(dòng)延伸 讓幼兒交流討論:小貓生病后得到了這么多朋友的關(guān)心愛護(hù),相信它很快就會(huì)恢復(fù)健康。 請幼兒結(jié)合故事進(jìn)行表演,表演一遍后,教師播放樂曲,并與全班幼兒一起為小貓?zhí)?,在充滿愛的旋律中結(jié)束活動(dòng)。第15頁/共25頁板書設(shè)計(jì)第16頁/共25頁第17頁/共25頁第18頁/共25頁第19頁/共25頁第20頁/共25頁
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