部編人教版四年級上冊語文第二次月考試卷含答案

1、部編人教版四上語文第二次月考試卷題 號基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用閱讀積累 與運(yùn)用習(xí)作總 分一一一二三三四五六七一一一二一一一二得 分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（51 分）線閱卷人得分Zhi hu 1( )(ku Cyu e qi ( )(、看拼音寫詞語。（10分）Pd n XU an bao l 召g ng di巒 Z e Ii d m Yn)( )名姓）班 級 年閱卷人得分、我能用橫線畫出帶點(diǎn)字的正確讀音(6 分)堤岸(d1 t客舍(She Sh ?) ch? ng)間隔(jiCn ji m給予(j 1 g)?i惟妙惟肖（Xi co）戰(zhàn)車千乘Xi)(Shang4閱卷人得分封峪（） 眺（、我能辨字組詞：（5分

2、）閱卷人得分裕（四、按要求填空。（8分）1. 按音序查字法查下面的字。密:）。用“智”字組兩個“智”字的音序是（），“屯”的音序是詞（）（）。2 按部首查字法查下面的字 “栽”的部首是（ 部首是（）。O）,除部首外有（嘉共有（筆,閱卷人得分五、選擇詞語填空（10 分)即使也是（1）天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（既又不是就是是還）高大，（）莊嚴(yán)。（2） 我問小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”（3） 小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（）美術(shù)組，（）航模組?！保?） （）他不一定來，我們（）要通知他。安靜 幽靜 平靜（1）上課鈴響了，教室里立刻（）下來。（2） （）的湖面在陽光下

3、，宛如一面大鏡子C（3）走在（）的小路上，我的心情好極了。希望 期望 盼望（1）戰(zhàn)火中的伊拉克人民多么（）能早日過上安定的生活（2）我們多么（）自己能成為祖國有用之才。閱卷人得分（3）我們千萬別辜負(fù)老師對我們的（）??！六、判斷題對的打" ",錯的打"× " （ 4分）,交通便利1. “跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋了0 ( )2 .卡羅納這篇課文選法國作家亞米契斯的愛的教育（ ）3.送元二使安西是李白寫給好友元二的詩，元二將要赴西北邊疆,詩人特意從長安到渭城為朋友送行，可見情誼之深（）4 .“給予是快樂”中的“給”字，讀做“

4、 g ei閱卷人得分（）七、我能根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。題3分）（8分1至5每題1分，弟61. 一徑竹陰云滿地。這是描寫北京頤和園的一副對2. 江蘇蘇州滄浪亭的上下聯(lián)是：本無價，皆有情。3. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中,最能表達(dá)朋友間深情厚誼。4. 過故人莊中，描寫自然風(fēng)光的詩句是O5. 人們常用來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的一個成語是6.昆明湖圍著,堤上有好幾座的石橋，兩岸栽著50 湖中心有個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上?閱卷人得分樹叢中露出課內(nèi)閱讀閱讀積累與運(yùn)用（8 分）019 分）站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修 筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有

5、兩三千斤重。那時候沒 有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上 這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見 尾的萬里長城。寫出了長城的長。（2分）2 “多少才”從這個關(guān)聯(lián)詞體會到。O （ 2 分）3 .“站、踏、扶”說明作者; “很自然地想起”說明作者O （4分）二、課外閱讀（11分）廬山云霧廬山的景色十分秀麗。 那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流, 尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游 覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云 駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂

6、 上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條 條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮擋山峰，它又是 巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷 輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng) 的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座 冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1 .在括號里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。（4分）的色彩（）的感覺（）的大海 （）的天幕2 .寫出文中四字成語。（2分）3.請寫出文中的2個比喻句。（2 分）4 .寫出1至3自然段的重點(diǎn)句。（3分）(1) (2) (3) 閱卷人得分口語交際與習(xí)作（一）、口語交際（5

7、分）保護(hù)文物，圍繞保護(hù)長城的問題，提出保護(hù)的建議。說說怎樣加以保護(hù)。請列出一至三條寫下來。十一、作文 （25 分） 美麗無處不在！有的美我們一眼就能看見，比如閉月羞花，落魚沉雁 的美女佳人；山青水秀，秀色可餐的風(fēng)景名勝而有的美卻需要我們用 心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，比如“臟了我一個，清潔千萬人”的環(huán)衛(wèi)工人 不畏艱險，勇斗歹徒的警察 羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛” 。今天，請你以“生活 中的美”為話題，寫一寫平凡事物或細(xì)小事物中的“美”吧！ 要求：題目自擬， 400 字左右。9答案基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、（智慧）（盤旋）（堡壘）（懶惰）（宮殿）（跨越）（譴責(zé)）（憐憫）（襲擊）（蔥郁）二

8、、d 1 ji dn Xi doSha j Shang三、 略 Xlk IB | 1 . CIo Im四、1“智”字的音序是（z）, “屯”的音序是（t）。用“智”字組兩個詞智慧智力。2 .“栽”的部首是（戈）除部首外 6畫?！凹巍惫灿?4筆，部首是士。五、1.既又 2.是還是3. 不是 就是4.即使 也,5.安靜 6. 平靜7. 幽靜8.希望9 期望 10.盼望六、1.× 2. 3.×4.×七、1.半簾花影月籠沙。2. 清風(fēng)明月近水遙山3. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。4. 綠樹村邊合，青山郭外斜。5. 回春妙手 回春之術(shù) 妙手回春 起死回生 仁心仁術(shù) 華佗

9、在世 救死扶傷6. 長長的堤岸，式樣不同，數(shù)不清的垂柳。一片蔥綠。宮殿的一角。閱讀積累與運(yùn)用一、課內(nèi)閱讀1 “前不見頭，后不見尾”寫出了長城的長。2“多少才”從這個關(guān)聯(lián)詞體會到了長城的建成是多么的不容易。3 “站、踏、扶”說明作者已經(jīng)身臨其境來到長城；“很自然地想起”說明作者被 長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。課外閱讀1.在括號里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（神秘）的色彩（飄飄欲仙）的感覺 （波濤洶涌）的大海 （變幻無常）的天幕2 寫出文中四字成語。（3分 騰云駕霧 飄飄欲仙 一瀉千里 千姿百態(tài)3 那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又 像是系在山腰間的一條條玉帶。4. （1）廬山的景色十分秀麗三、習(xí)作，口語交際（2）廬山的云霧千姿百態(tài)。（3）廬山的云霧瞬