幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案20篇

1、幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案20篇幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（一）：活動(dòng)目標(biāo)：1. 明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2. 激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)3. 培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-4. 經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2. 制作壽星卡3. 幼兒調(diào)查表4. 重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)時(shí)間：xx年10月23日上午9： 30活動(dòng)資料：一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1. 了不起的爺爺奶奶。中班能夠聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自我年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.

2、 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕經(jīng)過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又 叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。 每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶?做一些力所能及的事。二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備做調(diào)查問(wèn)卷你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)此刻爺爺奶奶 年紀(jì)大了，有些什么不方便小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶 奶高興為什么2、實(shí)踐活動(dòng)：大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。我為爺爺 奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱

3、首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的交流：對(duì)今日的活 動(dòng)的感受經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁次疑磉叺臓敔斈棠陶{(diào)查表我調(diào)查的是生日一月一一日屬相1、最喜歡吃的東西2、他的愛(ài)好是3、最想見(jiàn)的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：能夠用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（二）：幼兒發(fā)展目標(biāo)：1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。3、感受節(jié)日的歡快氣氛。4、體驗(yàn)與同伴團(tuán)體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題（1）教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

4、師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們 爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一 齊過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，開(kāi)心嗎？（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。二、互動(dòng)環(huán)節(jié)1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今日是爺爺奶奶們的節(jié)日， 我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？一歌曲："律動(dòng)："”一歌表演：""一兒歌："”2、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自我革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的 革命傳統(tǒng)。3、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自我的小手，獻(xiàn) 出自我的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。4、贈(zèng)送禮物

5、給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送 給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大?；顒?dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（三）:活動(dòng)時(shí)間：20xx. 10. 5活動(dòng)資料：敬老愛(ài)老從我做起活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。3、經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。話。4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?？我想?duì)爺爺

6、奶奶說(shuō)句貼心活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”1、活動(dòng)前：提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？2、實(shí)踐活動(dòng)：按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受？討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?？幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（四）：一、活動(dòng)目的：1、明白每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了

7、尊老愛(ài)老的完美 情感。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月x日午時(shí)三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、預(yù)先準(zhǔn)備：邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。五、參加對(duì)象：大班年級(jí)組全體幼兒、教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班打印好家長(zhǎng)簽到表2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子3、班里安排好桌椅的擺放七、活動(dòng)過(guò)程安排：1、主持人致辭主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。2、幼兒獻(xiàn)歌給老人幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲爺爺為我打月餅，各班教師而 定。3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演1、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目2、清爺爺、奶奶們與孩子一齊表演節(jié)目。4、桔子真好吃1、每人一個(gè)桔子，開(kāi)展剝桔子比賽。2、幼兒親手喂?fàn)敔敗?/p>

8、奶奶們吃。3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。6、教師總結(jié)幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（五）:一、活動(dòng)資料大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)并 有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”“充分利用社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適 當(dāng)參與社會(huì)生活。”九九重陽(yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我 們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人 們一齊活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫(huà)本事，促進(jìn)幼兒健康成

9、 長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉 悅的情緒和繪畫(huà)的欲望。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫(huà)，培養(yǎng)創(chuàng)造思維本事。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際本事。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求:親愛(ài)的小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)!此刻是秋天，今日是重陽(yáng) 節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那 里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧!我們將

10、走出幼兒園，沿著 寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老 院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，期望大家聽(tīng)從教師的指揮，相信 你們個(gè)個(gè)都是最棒的?。ǘ┡抨?duì)走進(jìn)敬老院：孩子們?cè)谌唤處煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，沿著公路 走進(jìn)敬老院。（三）向爺爺奶奶問(wèn)好：請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶 節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！”（四）表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一齊做幼兒操。2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。（五）就地作畫(huà)、獻(xiàn)畫(huà)：1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹(shù)木花草，有高大的 樓房，寬敞的臺(tái)階，好漂亮呀!

11、你們都是小畫(huà)家，想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)嗎2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙，講述繪畫(huà)要求。4、幼兒作畫(huà)。教師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象作畫(huà)。5、獻(xiàn)畫(huà)。師：大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子，有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還 有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，此刻咱們把美麗的畫(huà)獻(xiàn)給 敬愛(ài)的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，還要雙手遞給他們喲?。┥车丶磁d作畫(huà)：1、師：孩子們，剛才你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真 好!教師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫(huà)的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用 小石子在沙上作畫(huà)，大家喜歡嗎能夠想畫(huà)什么就畫(huà)什么，但要注意

12、不要把沙子 弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà)，教師也參與其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這 樣畫(huà)，及時(shí)評(píng)價(jià)。（七）合影道別：1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（六）：一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中 華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng) 是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息： 老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮 物，而是你一聲深情的問(wèn)候、創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全

13、社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí) 慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自我的 方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐 富以下經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。 每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋?爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家

14、里幫爺爺、奶奶做力所能及的事 情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈6、 學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米 飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：（1）明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā) 尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡 樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：（1）明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是

15、老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng) 俗習(xí)慣；（2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心 和節(jié)日的祝賀；（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班：（1）經(jīng)過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）進(jìn)取參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān) 愛(ài)與尊敬之情；（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的 情感。四、具體活動(dòng)程序（一）活動(dòng)主持：各班教師。（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、教師。（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。（五）

16、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上頭；4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物7、音樂(lè)：感恩的心。（六）活動(dòng)過(guò)程：1、清爺爺奶奶入坐。2、教師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一齊來(lái) 給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)；4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；5、教師和小朋友一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人 笑哈哈；6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

17、8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶 吃）；9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（七）：活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一 步感受家的溫暖。3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力?；顒?dòng)時(shí)間：1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、簽名表2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。3、每人兩個(gè)桔子活動(dòng)流程：1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)

18、參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)。2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題(1) 師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎孩子：重陽(yáng)節(jié)。教師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶 奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和 小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱 烈的掌聲歡迎自我的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外 公外婆說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)” ！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃 的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!(2) 欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。3、結(jié)合音樂(lè)親

19、親老人，感受親子的樂(lè)趣4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃7、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案(八):活動(dòng)時(shí)間：XX年10月9日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、教師活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室活動(dòng)主持：各班教師活動(dòng)目標(biāo)：小班：(1) 明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自我的 愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；(2) 在與爺爺奶奶、外公外婆一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫 暖和歡樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1) 明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日

20、，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗 習(xí)慣；(2) 樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和 節(jié)日的祝賀；(3) 了解爺爺奶奶、外公外婆對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班：(1) 經(jīng)過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2) 進(jìn)取參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài) 與尊敬之情；(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情 感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前階段準(zhǔn)備：1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；2、和爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)句悄悄話；3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物；4、家長(zhǎng)園地

21、：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所 能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈；6、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；-活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：1、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；2、將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上頭；3、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；4、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；5、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物；6、音樂(lè)：感恩的心?；顒?dòng)過(guò)程：1. 請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。2. 介紹重陽(yáng)節(jié)(1) 背景音樂(lè)+幼兒朗誦九月九日憶山東兄弟)(2) 教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們

22、 爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)口。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶、外公外 婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎（3）邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。3、教師：爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，此刻又要照顧我 們，爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今日我 們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶、外公外婆過(guò)節(jié)好嗎4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié) 日歡樂(lè)；5、教

23、師和小朋友一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人 笑哈哈等；6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆；8、做游戲：擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；9、節(jié)目表演： 幼兒表演弟子規(guī)操 教師表演經(jīng)典誦讀大學(xué)（行鞠躬禮，手拿畫(huà)卷誦讀） 幼兒齊誦弟子規(guī)一-入則孝 給爺爺奶奶敬茶（背景歌曲相親相愛(ài)一家人） 家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受 幼兒齊誦弟子規(guī)一-出則悌 大班孩子表演情景劇孔融讓梨 向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊10、全體唱感恩的心結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（九）：活動(dòng)準(zhǔn)備為讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深刻的

24、認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月內(nèi)可開(kāi)展相關(guān) 活動(dòng)，并將本月作為“九九敬老月”，豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，（也可在本月內(nèi)由園所組織到敬老院、社區(qū)等地身體力行地關(guān)愛(ài)老人）。例 如：（1）收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室或大廳、操場(chǎng)；（2）釀制菊花酒；（3）學(xué)習(xí)和掌握幾句重陽(yáng)節(jié)祝福的話語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)幾句溫暖的話；（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的 事情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感?；顒?dòng)結(jié)構(gòu)本次活動(dòng)為團(tuán)體活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)在幼兒園的室內(nèi)多功能大廳或者室外活動(dòng) 場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右，安排如下：具體活動(dòng)流程導(dǎo)入活動(dòng)1. 幼兒園在節(jié)日當(dāng)天循環(huán)播放音樂(lè)感激2.

25、在沿途安排著統(tǒng)一服裝的教師引導(dǎo)家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)，為參加活動(dòng)的家 長(zhǎng)指明方向；3. 此次活動(dòng)由一名教師和一名大班幼兒來(lái)主持。1. 故事表演重陽(yáng)節(jié)的故事活動(dòng)時(shí)間：8分鐘音樂(lè)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)且 聽(tīng)風(fēng)吟（見(jiàn)附件音樂(lè)1）;道具準(zhǔn)備：劍、茱萸葉子一包、菊花酒人員準(zhǔn) 備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹?；顒?dòng)過(guò)程：幼 兒上臺(tái)介紹自我扮演的主角，然后分主角進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)教師可說(shuō)旁 白。另附故事：很久很久以前，有一個(gè)人叫桓景，家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人，他 們過(guò)得十分開(kāi)心?？墒峭蝗唬妇暗募胰撕袜従佣忌×?，有的還死了。聽(tīng)大人說(shuō)，有一個(gè) 妖怪，每年都要出來(lái)走走，這個(gè)妖怪走到哪里，哪里就

26、會(huì)有人生病。勇敢的桓 景決定學(xué)本領(lǐng)，殺掉妖怪。他聽(tīng)說(shuō)有座山上住著一位仙人，能夠除掉妖怪。于 是桓景就去尋找仙人，并拜仙人為師，每一天學(xué)習(xí)練劍的.本領(lǐng)。一天天過(guò)去了，桓景的本領(lǐng)學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō)：“九月初九，妖怪 又要來(lái)了，你趕快回去除害吧！ ”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒， 請(qǐng)鄉(xiāng)親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些菊花酒，然后到山上躲避起來(lái)，這樣妖 怪出來(lái)就不會(huì)染病，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?；妇耙粋€(gè)人等在家里。妖怪來(lái)了，看到村里一個(gè)人也沒(méi)有，聞著菊花酒的 味道尋到了桓景家。桓景見(jiàn)到妖怪，飛快地拔劍向妖怪刺去，妖怪被消滅了， 從此再也沒(méi)有妖怪出來(lái)害人了。之后百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖

27、怪”的故事流傳下 來(lái)，從那時(shí)起，人們每年都過(guò)重陽(yáng)節(jié)，也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱 萸等習(xí)俗。2. 敬菊酒祝福久活動(dòng)時(shí)冋：根據(jù)視頻的時(shí)冋+10分鐘前期準(zhǔn)備：1. 節(jié)日活動(dòng)前，教師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒（酌情可換成菊花茶）；2. 教師以釆訪者的身份，隨機(jī)釆訪幼兒，說(shuō)一說(shuō)對(duì)長(zhǎng)輩祝福的話，將全程 錄成視頻；物品準(zhǔn)備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干（每個(gè)家庭一個(gè)）。音樂(lè)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)孝親敬老歌參加人員：全體人員活動(dòng)過(guò)程：播放視頻短片，渲染氣氛；教師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，請(qǐng)幼兒端敬酒杯，向長(zhǎng)輩行大 禮（鞠躬九十度）。請(qǐng)幼兒慢慢走向長(zhǎng)輩，并說(shuō)經(jīng)典原文“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”，將杯子呈給長(zhǎng) 輩。長(zhǎng)輩飲畢，

28、請(qǐng)幼兒擁抱長(zhǎng)輩，將自我內(nèi)心的祝福表達(dá)出來(lái)給長(zhǎng)輩聽(tīng)。（家 長(zhǎng)飲完的酒杯由教師統(tǒng)一快速收走）幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（十）：一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要資料1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)口。2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布 置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品二、活動(dòng)過(guò)程1、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng) 節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友 都把自我的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái) 的嗎？我們的爺爺奶

29、奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？師生共 同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可 補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的 本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？ * 歌曲：“我上幼兒園”*律動(dòng)：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒 歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“。3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小 朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往

30、 前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng) 大了，會(huì)做很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪 個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并 嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺 爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。三、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案(十一)：一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要資料1. 初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊

31、歡度節(jié)日。2. 激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過(guò)程1. 介紹重陽(yáng)節(jié)(1) 教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們 爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老 過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎(2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。2. 幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多

32、的本領(lǐng)，今日是爺 爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎歌曲：“我上幼兒園”律動(dòng)：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎”3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(1) 擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪 個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。(2) 小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì) 先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(3) 剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做 很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最

33、會(huì)剝橘子，剝的最快。(4) 品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺 奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。(5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我 的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。4. 活動(dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案(十二)：一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。三、活動(dòng)過(guò)程(一) 介紹重陽(yáng)節(jié)(1) 教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們 爺爺奶

34、奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老 過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎(2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。(二) 幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺 爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎歌曲：“我上幼兒園”。律動(dòng)：“我的小手”。歌表演：“小豬吃的飽飽”。兒歌：“拍皮球”。歌表演：“兩只老虎”。(三) 互動(dòng)環(huán)節(jié)(1) 擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止

35、時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪 個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。(2) 小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì) 先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(3) 剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做 很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最 會(huì)剝橘子，剝的最快。(4) 品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺 奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。(5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我 的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我

36、們?cè)陂L(zhǎng)大。四、活動(dòng)結(jié)束教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今日幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。五、活動(dòng)延伸教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件翰所能及的事情。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案(十三)：主題產(chǎn)生：第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān) 心，愛(ài)護(hù)老人；第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí) 俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng) 的潛力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng) 糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等?；顒?dòng)資料：活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么目標(biāo)：

37、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自我想為爺爺奶奶做些什么事準(zhǔn)備：記錄紙，筆過(guò)程：一、引起興趣明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的討論：你想為爺爺奶奶做些什么二、幼兒記錄三、互相交流活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)故事目標(biāo)：在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興 趣。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料過(guò)程：一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗1、教師寫(xiě)出文字，數(shù)字，了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事二、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手活動(dòng)三：關(guān)心奶奶目標(biāo)：1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿過(guò)程：一

38、、情境表演：1、看電視：幼兒自我坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)看 望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服三、談?wù)勛晕以诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)四：古詩(shī)九月九日憶山東兄弟目標(biāo)：1、透過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意2、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗材料：古詩(shī)一首（錄音），故事一個(gè)過(guò)程：一、傾聽(tīng)故事師：作者是誰(shuí)故事中講了些什么二、聽(tīng)錄音（古詩(shī)）1、理解詞語(yǔ)：異鄉(xiāng)，賓客2、理解什么是插茱萸3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾，分組三、歸納教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（十四）:一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”

39、，尊老、敬老是中 華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng) 是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息： 老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮 物，而是你一聲深情的問(wèn)候建立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未 來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩 子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人 的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。透過(guò)這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬

40、爺爺、奶奶。 每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋?爺、奶奶做一些力所能及的事。 重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話。3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事 情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈。6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米 飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、

41、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：(1) 明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)尊 敬他們的情感。(2) 在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡 樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1) 明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗 習(xí)慣。(2) 樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和 節(jié)日的祝賀。(3) 了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班：(1) 透過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。(2) 用心參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自

42、我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài) 與尊敬之情。(3) 在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情 感。四、具體活動(dòng)程序(一) 活動(dòng)主持：各班教師。(二) 活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、教師。(三) 活動(dòng)時(shí)間：2020年x月x日。(四) 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。(五) 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里。3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上頭。4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。7、音樂(lè)：感恩的心。（六）活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。2、教師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺

43、爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來(lái) 給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)。4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。5、教師和小朋友一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人 笑哈哈。6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演。7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶 吃）。9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。（七）全體唱感恩的心結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（十五）：一、設(shè)計(jì)意圖金秋時(shí)節(jié)，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于 敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特

44、殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開(kāi)展迎 “九九重陽(yáng)”慶?；顒?dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子 的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑 接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿 的衣服”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵 護(hù)卻一向熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我們特地選 取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體 驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受 “長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自我身邊的每一位老人，幫忙弱

45、 者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們 為自我孩子的成長(zhǎng)與提高感到欣慰與驕傲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。2、做禮物包裝獻(xiàn)花。3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。三、活動(dòng)過(guò)程1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)（幼兒園門(mén)廳兩側(cè)）。2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我 們十分感激您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”3、禮儀隊(duì)為飄過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說(shuō)一句感激祝福的話。4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。5、延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事 情。四、活動(dòng)評(píng)析這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“

46、重陽(yáng)到”拉開(kāi)了活 動(dòng)的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家，還將親手包裝的 “鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝福的話語(yǔ)，孩子 們感動(dòng)了所有在場(chǎng)的老人家，路邊的老奶奶流下了激動(dòng)的眼淚，感動(dòng)地說(shuō)“多 謝，多謝?！本蠢匣顒?dòng)得到了圓滿的成功，透過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了尊敬老人是 中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。同時(shí)，讓孩 子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂(lè)。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂(lè)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（十六）:一、設(shè)計(jì)意圖農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)"，尊老、敬老是中 華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、

47、敬老”為目的主題活動(dòng) 是十分必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付 給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡 為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無(wú)怨 無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一向熟視無(wú)睹。所以我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶 ?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們 的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自我身邊的每 一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜 悅。同時(shí)也讓老人們

48、為自我孩子的成長(zhǎng)與提高感到欣慰與驕傲。二、活動(dòng)目標(biāo)1、明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒經(jīng)過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。3、在本班教師的指導(dǎo)下制作小禮品。4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。5、糖果若干。四、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶 奶節(jié)日好，我們十分感激您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入 座。3、幼兒為老人表演

49、節(jié)目。4、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻。(1)請(qǐng)老人談?wù)勛晕业母惺?。?）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你 的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻， 做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！贝丝叹驼?qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這 個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿 鞋。師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好 好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)?/p>

50、您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶 們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下己經(jīng)悄然長(zhǎng)大！7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn)）。結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演感恩的心。延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他 們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（十七）：設(shè)計(jì)意圖：愛(ài)老人應(yīng)當(dāng)從愛(ài)身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外 婆）到幼兒園一齊和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿 意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)?；顒?dòng)目的：1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。2、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。3、回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往本事和口語(yǔ)表達(dá)本事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)為誘餌