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1、四年級(jí)科學(xué)(上)第一單元形成性測(cè)試參賽試卷時(shí)間: 40 分滿分: 100 分學(xué)校: 1一、我會(huì)填1、空氣可以被(),壓縮空氣具有(),空氣被( )的程度越大,產(chǎn)生的()越大。2、空氣受熱時(shí)會(huì)()流動(dòng),受冷時(shí)會(huì)()流動(dòng)。3、空氣中支持燃 燒的氣體叫做(),大約占空氣體 積的()。4、因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè) ()體,所以地面上各個(gè)地方受到的太陽照射的情況就(),各地的()也就不一樣,()的差異造成了空氣的流動(dòng)就形成()。5、森林被人們稱為()、()、()、()。6、空氣中除了正常成分外,還增加了許多有害物質(zhì),空氣就被()了。二、我會(huì)判斷:1、空氣的循環(huán)流動(dòng)就形成風(fēng)。()2、我們周圍的空間充滿著空氣。()3
2、、支持燃燒的氣體是空氣中的氮?dú)狻#ǎ?、魚兒在水中生活,所以魚沒有空氣也能活。()5、人類活動(dòng)是造成空氣 污染的主要原因。()三、我會(huì)選:1、氧氣大 約占空氣體 積的()A 1B.78C. 21D. 122、空氣是由多種氣體混合而成的,其中占空氣體積最多的是()A. 二氧化碳B.水蒸氣C.氧氣D.氮?dú)?、()能使澄清的石灰水變混濁。A. 氧氣B. 水蒸氣C.二氧化碳D.氮?dú)?、制冷空 調(diào)應(yīng)安放在()合適。A. 房間的上方B.房間的下方C.任何位置5、“孔明燈”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民利用()的原理 發(fā)明的。A. 空氣能被 壓縮B.熱空氣上升C.空氣的流 動(dòng)四、我會(huì)答1、空氣主要是由哪些氣體組成的?2
3、、舉例說明日常生活中利用空氣能被壓縮 原理使用的物品。五、我掌握了科學(xué)方法:1、你有什么 辦法證明空氣的存在?(至少三個(gè)例子)2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證 明空氣受 熱會(huì)上升實(shí)驗(yàn)名稱:實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)過 程:實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元形成性測(cè)試參賽試卷一、填空題1 _ _ 可以準(zhǔn)確的測(cè)出物體的溫度。2 _ 、 _ _ 、 _是熱的三種傳遞方式3絕大多數(shù)物體在受熱時(shí), 體積會(huì) _;冷卻時(shí),體積會(huì) _,這種現(xiàn)象叫做 _。4熱總是從 _處向 _處傳遞5、臘受熱會(huì)熔化成 _體,冷卻后又會(huì)凝結(jié)成_體。6、液態(tài)的水受熱后會(huì)變成氣體形態(tài)的_,這種現(xiàn)象叫 _。7、水蒸氣遇 _后,又從氣態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象_。8、
4、同一種物質(zhì),表面顏色深得比表面顏色淺的吸熱_,散熱 _一、判斷題 ( 正確的畫“” ,錯(cuò)誤的畫“×” )1水蒸氣是白色的氣體 ()2云就是水蒸氣組成的()3全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,遲早有一天,海洋會(huì)溢出來()4不同物質(zhì)吸熱散熱的性能是不同的()5、水和沙子在相同的條件下吸熱和散熱性能是一樣的。( )三、選擇 ( 將正確答案的字母填在括號(hào)里)1冬季,有時(shí)水缸、自來水管會(huì)被凍裂,這是因?yàn)開( 1)水缸或自來水管里的水結(jié)冰時(shí),體積膨脹,把水缸或自來水管脹破了( 2)水缸里的水結(jié)冰時(shí)都凝聚到一起了,這樣把水缸或自來水管凍裂了( 3)水缸或自來水管本身遇冷就會(huì)破裂2、深色物體升溫(
5、),降溫 _( );淺色物體升溫_( ),降溫()。(1)快(2)慢3、要想盡快的沖一杯糖水,應(yīng)該用_( 1)熱水( 2)冷水4、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了,主要應(yīng)用了() _的熱脹冷縮。( 1)固體 ( 2)氣體 (3)液體四、列舉題1、人們可以通過加熱和冷卻做哪些事?(至少五種)2、大自然中水的化身二、簡(jiǎn)答題1、水在自然界是怎樣循環(huán)的?2、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服?3、為什么海水和海邊沙灘的溫度不一樣?4、在夏天的烈日下,為什么很多物體摸上去很燙?四年級(jí)科學(xué)(上)第三單元形成性測(cè)試參賽試卷(時(shí)間: 60)學(xué)一、填空(每空2 分,共 28 分)1、聲音是由 _產(chǎn)生的,聲音通
6、過 _、_和 _的_傳播。2、向空瓶的口吹氣,發(fā)出的聲音主要是瓶子里的_在振動(dòng)。3、聲音的強(qiáng)弱是指 _ ,聲音的 _ 是指音調(diào)。4、而不的主要作用是 _;鼓膜的作用是 _。噪聲是聽起來 _的聲音,噪聲和 _、_一樣,已被列為主要的 _之一。二、判斷(正確的打“” ,錯(cuò)誤的打“×”,每題 3 分,共 15 分)1、生意是由物體振動(dòng)引起的,振動(dòng)消失后聲音不會(huì)消失。()2、太空是一個(gè)靜悄悄的世界,這是因?yàn)樘罩袥]有聲音傳播的介質(zhì)。()3、聲音的調(diào)節(jié)與振動(dòng)物體的松緊、粗細(xì)有關(guān),與物體長(zhǎng)短無關(guān)。()4、優(yōu)美的歌聲人人愛聽,它不可能是噪音。()5、保護(hù)聽力要做到以下三點(diǎn):戴上耳塞捂住耳朵離開噪聲
7、()三、排序( 1 題 3 分,2題 7分,共 10分)1、按聲音傳播的效果將括號(hào)中的物質(zhì)由好到差排序:(氣體、固體、液體) _2、按聲音的傳播路徑給標(biāo)題內(nèi)的聽覺系統(tǒng)排序: (外耳通 耳廓 聲源 聽小骨 耳蝸 聽神經(jīng) 鼓膜) _ _ _ _ _ _ _四、我會(huì)解釋( 15 分)敲小鼓,紙屏加上吊著的小球會(huì)跳動(dòng)起來,請(qǐng)說說其中的道理。五、你問我答(每題8 分,共 16 分)1、為什么用力彎曲尺子它不發(fā)出聲音,而輕輕撥動(dòng),它卻能發(fā)出聲音?_2、在“在伏罌而聽”的故事中,挖掘聲是怎樣偵察兵的耳朵里?_六、動(dòng)手做( 16 分)實(shí)驗(yàn):用牙刷把劃過梳子齒上,第一次快些,第二次慢些,你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象
8、說明了什么?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: _結(jié)論: _四年級(jí)科學(xué)學(xué)科(上)第四單元形成性測(cè)試參賽試卷一、填空1、食物的六大營(yíng)養(yǎng)成分是 _、_、_、_、_、_2、人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自_。3、 為了營(yíng)養(yǎng)全面合理,我們每天吃的食物種類應(yīng)包括:_,_,_, _, _這五大類。其中,應(yīng)該吃得最多的是 _,應(yīng)該吃得最少的是 _。4、我們常吃的食物可以分為_和_兩大類。5、為了安全飲食,蔬菜水果要充分和,要多吃食品,少吃_食品。6、購買加工食品時(shí)要注意看_、期。7、加工食品中漂亮的顏色是 _。二、判斷題:1、食物中的蛋白質(zhì)對(duì)人體的主要作用是供給維生素。()2、蔬菜中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體的主要作用是提供熱量。()3、沒
9、有一種食物含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。()4、要做到合理搭配每天的食物,必須考慮食物的種類和數(shù)量。()5、水果可以代替蔬菜。()6、加工食品能長(zhǎng)期保存,所以我們應(yīng)該多吃它。()7、天然食品都是健康食品,我們可以放心地吃。()8、多清洗、多浸泡,對(duì)除去蔬菜、水果上殘留的農(nóng)藥有一定的作用。()9、一日三餐要定時(shí)定量。()10、胃液初步消化維生素和脂肪,使食物變成糊狀。11、多吃含有人造色素的食品會(huì)損害身體健康。()()三、選擇1、食物上滴加碘酒后變成藍(lán)色,說明這個(gè)食物中含有(A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.維生素2、下列食物中,含有豐富的維生素的是()。A 、雞蛋B、芹菜C、饅頭D、豬肉)3、“三無”產(chǎn)
10、品就是()的產(chǎn)品。A 、無商標(biāo)、無廠名和廠址、無生產(chǎn)日期B、無商標(biāo)、無姓名、無時(shí)間C、無商標(biāo)、無廠址、無廠長(zhǎng)四、用線把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分連接起來芹菜蛋白質(zhì)礦物質(zhì)維生素碳水化合物牛肉蘋果米飯豆?jié){玉米五、看圖填空,并按食物的消化過程給這些器官排序:早餐午餐晚餐()()()六、回答問題1、怎樣注意食品安全?(至少寫三種)2、你認(rèn)為什么樣的飲食習(xí)慣好?(至少寫三種)3、只吃我們愛吃的食物好不好?為什么?()()()()4、設(shè)計(jì)一份你的今日食譜注意配餐的科學(xué)性、合理性、實(shí)用性,填入下表今日食譜( 注:每餐必須有三種以上的食物搭配)四 年級(jí) 科學(xué) 第 五 單元質(zhì)量檢測(cè)題一、我會(huì)填。1. 研究
11、某一個(gè)地方有什 么或者是一個(gè)事 實(shí)發(fā)生變化的來龍去脈,這樣收集證據(jù)的方法叫做。2.根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的 經(jīng)驗(yàn),對(duì)事物未來 變化作出推 論,這就叫。3.科學(xué)的 預(yù)測(cè) 不是隨意的猜想,而是。4.調(diào)查能使我 們完整的了解一件事的。5.調(diào)查的方有、。二、仔細(xì)推敲,辨析正 誤(在題后括號(hào)內(nèi)正確的打“”錯(cuò)誤的打“×”)。1.調(diào)查使我們了解到一些事物的相同和不同的特征。()2.一切事情我 們都能做出準(zhǔn)確的 預(yù)測(cè)。()3. 調(diào)查使我們了解到事物在不同的 時(shí)間內(nèi)發(fā)生了哪些 變化 。( )4.有了根據(jù) 預(yù)測(cè)就是正確的。()5.調(diào)查是一種收集數(shù)據(jù)的方法。()三、反復(fù)比較,擇優(yōu)錄 取。( 15 分,每小題
12、3 分)1.把 20 克糖放入500 克水中,我 預(yù)測(cè)到糖水的重量是()。A. 大于 500 克B. 500克C. 520克2.把一根 繡花針放入水中,我 預(yù)測(cè)到()。A. 浮在水上B.沉到水底C.懸浮在水中3.(保持適量的水)我 預(yù)測(cè)綠 豆苗在()生在得好A. 房間室溫下B.陰暗的地方C.陽光充足的地方4. 擲一枚一角硬 幣 10 次,我 預(yù)測(cè)到()。A. 正面朝上B.背面朝上C.正背面朝上的幾率一樣5. 生活中()情況需要 預(yù)測(cè)。A. 一個(gè)現(xiàn)象出 現(xiàn)之后,隨之會(huì)出 現(xiàn)另一個(gè) 現(xiàn)象。B. 一種情況出 現(xiàn)后隨之出 現(xiàn)的現(xiàn)象會(huì)有幾 種可能。C. 遇到事情我 們都需要 預(yù)測(cè)。四、問答。( 30 分
13、,每小題 15 分)1. 調(diào)查使我們了解到什 么?2. 開展調(diào)查的一般步驟是什么?3. 我們生活中離不 開科學(xué)的 預(yù)測(cè),請(qǐng)舉例說明生活中 預(yù)測(cè)的例子。參考答案:一、 1. 調(diào)查2.預(yù)測(cè)3.有根據(jù)的推理4.來龍去脈5. 問卷 查找圖片資料 查找文字資料 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查二、1.2.×3.4.5.三、1.C 2.B 3.C 4.C 5.A四、1、答:調(diào)查 使我們了解到一些事物在不同的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化。調(diào)查使我們了解到一些事物的相同和不同的特征, 調(diào)查使我們完整的了解到一件事情的來龍去脈。2、答:調(diào)查的一般不走是( 1)確定想要 調(diào)查的問題 。( 2)換分小組分派調(diào)查區(qū)域。( 3)著手準(zhǔn) 備調(diào)查
14、用的器材。( 4)開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 。( 5)完成 調(diào)查報(bào)告。3. 答案不一(略)只要 對(duì)生活中的 舉例符合科學(xué) 預(yù)測(cè)軍給 分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 24分(每空 3 分)二、 15分(每空 3 分)三、15分(每空3 分)四、46分(1、 2題各 15 分,3題 16分)試題說 明:本試題共四大 題知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理, 檢測(cè)目的明確,內(nèi)容 涉及面廣,考察內(nèi)容全面,并用事例 說明試題道理,達(dá)到 檢測(cè)學(xué)生的 綜合能力。四年級(jí)科學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”一、認(rèn)真思考,對(duì)號(hào)入座1、空氣中支持燃燒的氣體是,它大約占空氣體積的,氮?dú)獯蠹s占空氣體積的,此外,還有少量的,等。2、森林有
15、“”、“”、“”、“”等美譽(yù)。3、熱傳遞的方式有、三種。4、絕大多數(shù)物體受熱時(shí),體積會(huì),冷卻時(shí)體積會(huì),這種性質(zhì)叫做。5、聲音是由物體的產(chǎn)生的,聲音的強(qiáng)弱叫,聲音的高低叫。6、人需要的主要營(yíng)養(yǎng)成份有、。7、聲音能在、和中傳播。、食物根據(jù)生產(chǎn)方式分為、水蒸發(fā)的快慢與和兩大類。、和有關(guān)。1、人體的主要消化器官有:、。1、常用的整理信息的方法是和。12、 “孔明燈 ”是利用原理上天的。二、仔細(xì)推敲,辨析正誤(在題后括號(hào)內(nèi)正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ()2、在大自然中,空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)著的。()3、食物的消化和吸收主要是在胃里完成。()4、云、霧、雨、雪
16、、霜都是空氣中的水凝結(jié)成的。()5、聲音在氣體中傳播的速度最快,其次是液體和固體。()6、聲音可以在真空中傳播。()7、天然食品都是健康食品。()8、沒有一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)。()9、不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。(10、水蒸氣遇冷后,從氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫凝結(jié)。(三、反復(fù)比較,擇優(yōu)錄?。▽⒄_答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里)1、物體振動(dòng)的速度(A、慢 B、快)物體發(fā)出的聲音高。C、與快慢無關(guān)2、用兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明()。A 、氣體能夠傳聲B、固體能夠傳聲C、只有紙盒能夠傳聲3、深顏色的物體比淺顏色的物體吸熱和散熱都()。A、快B、慢C、一樣4、食物上滴加碘酒后會(huì)
17、變成藍(lán)色,說明這個(gè)食物中含有()。A 、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、維生素5、向著瓶子口吹氣,就聽到一種聲音,這種聲音主要是由()振動(dòng)而產(chǎn)生的。A、瓶子B、空氣C、嘴6、下列食物中含有豐富的維生素的是()。A、雞蛋B、 芹菜C、饅頭7、造霜時(shí)加入冰和鹽是為了使溫度降到()。A、0B、0以上C、0以下8、下列材料中傳熱性能最強(qiáng)的是()。A、木板B、金屬C、水9、每段鐵軌之間留有縫隙,主要是為了防止()。A 、被列車軋壞B、鐵軌的熱脹冷縮C、行人通過10、“三無”產(chǎn)品就是()的產(chǎn)品。A 、無商標(biāo)、無廠名和廠址、無生產(chǎn)日期B、無商標(biāo)、無姓名、無時(shí)間C、無商標(biāo)、無廠址、無廠長(zhǎng)四、科學(xué)分析,正確連接。把人耳的主要部分名稱和它們的功能用
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