關(guān)于教師節(jié)的作文5篇精選_教師節(jié)示例范文作文大全

1、關(guān)于教師節(jié)的作文5 篇精選 _教師節(jié)示例范文作文大全教 的禮物，不只是物 上的，更是精神上的。我 要在平 的每一天都 老 省心，多幫老 管理班 ， 才是老 希望看到的，才會(huì)使他 感到欣慰，才是教 的真正意 。下面是小 大家 來的教 作文，希望能幫到大家!教師節(jié)作文篇一九月十日是教 ，我 班同學(xué)有的送花、有的送 卡、 有的送巧克力。我仔 想了想， 得送 老 最好的禮物是上 真聽，老 肯定很高 。如果以后全班的成 有所提高，在上 的 候 極 言，下 的 候不奔跑。 ，老 就少一份操心，多一份快 !我想 老 ： “老 您辛苦了，在 么多的學(xué)期里，您 我 的精心照料就像園林 傅照料花 一 密”。我在新

2、的學(xué)期里一定要加倍努力，特 是在 文和數(shù)學(xué)方面。教師節(jié)作文篇二清晨，一個(gè)小姑娘背著一個(gè) 包，胸前戴著 的 巾，拿著一束菊花(54 朵)，哼著小曲，晃著影子，原來，她是我班的王小 ，她朝學(xué)校的方向走去到了學(xué)校，她沖向老 公室走去，她聽 老 公室里“刷!刷!刷!直響。她就在窗上看，看 老 正在全神 注地作 。她就想：”老 么早就來批解作 了， 去打 老 ， 竟也可以 她一個(gè)驚喜嘛 ! ”老 出來了，王小 沖 老 公室里，呆了，老 公桌上 著的 是那個(gè)老筆筒，右上 的是那本 文 ，左上 是一本日 ，哦，原來今天是教 ，王小 想把送 授 她的老 。旁 有批解末完的作 本。作 本上 是老 那個(gè)常戴的老花

3、 。王小 看到老 么辛勤的情景， 忙把菊花插在筆筒上， 加上一條字條： “老 ，你真是校園的園丁啊 ! ”老 來了，王小 忙 到窗旁。老 看 筆筒上的菊花，笑著 ： “ 些學(xué)生真是有趣。 ” 完又開始批解作 了。王小 在窗旁也笑了。是啊，一束花一片情。在 54 花里，包含著我 班每一位同學(xué)的一片情啊!教師節(jié)作文篇三今天是教 。到了學(xué)校我和 姐姐看到，平常通往學(xué)校的那 樸的大 道今天也 地很繁 了。那大 道的兩 站著幾位大哥哥大姐姐 著大橫幅，左 的橫幅是： “老 您辛苦了 ! ”右 的橫幅是： “老 我 您 ! ”更令人驚 的是： “有很多會(huì) 器的大哥哥和大姐姐 都很整 的站在了大 道的兩 ，

4、他 的 器聲整 、響亮，我在心里禁不住 ： ”啊!她 的 器聲真是太整 太響亮太好聽了。今天，我送 老 的禮物是巧克力。但是我只送 了 老 ，因 我不敢送 文李老 和數(shù)學(xué)李老 。不行，我下一次一定要膽大點(diǎn)，不管怎么 一定要送 文李老 、數(shù)學(xué)李老 和英 老 ，因 她 平常都很辛苦，很 我 。教師節(jié)作文篇四今天是教 ，我 老 送了一幅 畫，老 可高 了。 幅畫是我和 昨天 手做的，畫的是一棵大 。我用 筆畫出 干，接著用水粉 干涂色， 用 色的 剪成 葉 在 干上，用 色和黃色的 剪成蘋果一個(gè)一個(gè) 在 上。 把我 班同學(xué)的名字寫在蘋果上， 蘋果代表女孩，黃蘋果代表男孩， 色的 葉是老 ， 色的葉子

5、 著 色、黃色的果子真好看。 棵枝繁葉茂掛 果 的大 就是我 一年 七班。教師節(jié)作文篇五9 月 10 日的教 ，什么禮物最珍 ?什么禮物最有情 ? 花 ?祝福 ? 是工 品 ?在去年的教 ，我找到了答案。明天就是教 了，送什么 ?送什么 ?我有些摸不著 。 ， 提醒我： “禮物不在多少，關(guān) 是心意哦 ! ”“那就送 卡吧，最直接了 ! ”我用心地畫了四 卡。明天一大早 到學(xué)校。早晨， 走 教室， 臺(tái)上已 被五花八 的禮物填 了：巧克力、禮盒， 花、 卡 我把我的 卡放了上去。乍一看，小 卡真像茫茫大海中的一艘小船 太不起眼了。班主任 老 來了 !大家蜂 而上 著 老 送禮物。 !謝謝 !送完了

6、里，同學(xué) 回到了位子上， 有些同學(xué)跑到 公室 老 送禮去了。老 很開心， ， 人送的禮物是什么。 眼，第一 上 了，郭老 走 教室，同 收到了同學(xué) 的 “ 攻 ”。當(dāng)郭老 看 那些 重的金 ，工 品 居然毫不猶豫地拒 了他 。但她卻收下了幾 卡。我感到很不解， 什么郭老 不收 重禮物呢?原來，郭老 些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達(dá)了自己對(duì)老師的一份愛，是無法用金錢取代的。郭老師說，她很高興，同學(xué)們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細(xì)想想就會(huì)明白。像這些賀卡，做的真漂亮。或許過了十年，二十年，當(dāng)她再一次拿出來看時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)有過一個(gè)這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。教師節(jié)的禮物，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的。我們要在平時(shí)的