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1、蘇教版一年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 30 分( 1.5*20 )dng h òuhán q ì shn g ozuìjìnzhng y ú diào lu ò shìjiècn jif nmnhu n y íng s àn b ùqìng zh ùli án mángn án j í nián j ì shànwnbúw àngywngli&#

2、250;shu liúx n二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。9 分歡聲深似根深春色綠成積累勇往百折春暖三、按要求寫(xiě)字詞。例:一(條)魚(yú)( 4一世界一12 分分)鮮花一云一荒島例:(碧澄澄)的小河(8分)的草地的太陽(yáng)的花朵的天空三、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。10 分( 2*5 )1、在樹(shù)上2、完成了嗎3、住在4、真開(kāi)心呀5、星期天我們四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1、螞蟻和蟈蟈:22 分(仿寫(xiě) 2 分)熱,一螞蟻在搬糧食。他們有的,有的,個(gè)個(gè)。學(xué)了這篇課文,我想到了這兩個(gè)成語(yǔ):。我會(huì)寫(xiě):活動(dòng)課上,同學(xué)們有的,有的,有的,個(gè)個(gè)。2、這學(xué)期我們學(xué)到了不少知識(shí), 知道了足球出生在很久很久以前的

3、國(guó);小松樹(shù)看得遠(yuǎn),是大山爺爺把他起來(lái)的;蚯蚓告訴小松鼠 ,是長(zhǎng)在泥土里的,我知道還有也是長(zhǎng)也是長(zhǎng)在泥土里的;在這學(xué)期 ,我還認(rèn)識(shí)了聰明的寇準(zhǔn),他在七歲時(shí)寫(xiě)了一首古詩(shī)詠華山 ,我還能把這首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)呢!, 更舉,首低。五、閱讀短文 ,回答問(wèn)題。 7 分有只小蜻蜓偷懶( t u ln),不肯去捉蟲(chóng)。它看見(jiàn)樹(shù)枝上有只小蜘蛛正在網(wǎng)上睡覺(jué)呢。不一會(huì)兒,一只蚊子撞(zhuàng) 到網(wǎng)上,蜘蛛沒(méi)費(fèi)勁(f èij ìn)就吃到了。蜻蜓說(shuō): “蜘蛛姐姐,你真好??椓艘粡埦W(wǎng),往上一躺,一輩 (bèi)子不會(huì)餓 (è)了?!敝┲胄χf(shuō):“蜻蜓小弟弟,我也是天天勞動(dòng)才

4、有吃的。老的網(wǎng)粘性 (ni án x ìng)差,粘不住飛蟲(chóng),所以我每天都要織一張網(wǎng)。我可不像你想的那樣。誰(shuí)不肯勞動(dòng),誰(shuí)就要餓肚子。”小蜻蜓明白了,變成了勤快的孩子。1、短文共有()節(jié)。(1 分)2、用“”畫(huà)出蜘蛛說(shuō)的話,蜘蛛說(shuō)了()句話。(23、蜘蛛為什么每天織一張新網(wǎng),用“”畫(huà)出來(lái)。(2 分)4、小蜻蜓明白了什么?(2 分)分)六、看圖寫(xiě)話10 分自從學(xué)校開(kāi)展了孝心教育以來(lái), 同學(xué)們紛紛行動(dòng) ,爭(zhēng)做一個(gè)有孝心的孩子。小明也不例外。仔細(xì)看圖,想想什么時(shí)候,在哪里,媽媽在干什么,小明在做什么。請(qǐng)加進(jìn)想象,用一段通順的話寫(xiě)下來(lái)。附加題:一、連線:(10 分)煮豆燃豆萁四海無(wú)閑田荷葉羅裙一色裁平明尋白羽陶盡門(mén)前土芙

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