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第六課時(shí):分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:課本第40頁(yè)的例7、例8,完成“做一做”的題目和練習(xí)十的第610題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生計(jì)算能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)??谒阆旅娓黝},并說出算式的意義。練習(xí)后問:分?jǐn)?shù)乘法、除法的法則是什么?怎樣計(jì)算帶分?jǐn)?shù)乘法與帶分?jǐn)?shù)除法計(jì)算下面各題。問:分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算方法是什么?點(diǎn)明課題:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算”。二新授。教學(xué)例。()出示例。計(jì)算:()問:這道分?jǐn)?shù)連除算式中,哪些數(shù)是除數(shù)?(和 )()問:根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,“÷”和“÷ ”應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行計(jì)算?(啟發(fā)學(xué)生說出:把被除數(shù)乘以除數(shù)的倒數(shù),要把“÷”變成“× ”,把“÷ ”變成“× ”)根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:?jiǎn)枺旱李}你能計(jì)算嗎?(學(xué)生獨(dú)立完成)教學(xué)例。()出示例:計(jì)算:()問:這是一道什么樣的計(jì)算題?哪個(gè)數(shù)是除數(shù)?()問“÷ ”要怎樣算?原來的算式將怎樣變化?(學(xué)生回答后,教師板書:)問:現(xiàn)在轉(zhuǎn)化為一道分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算題,你能把它算出來嗎?(學(xué)生獨(dú)立完成)問:從例、例的計(jì)算中可以得出在分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算中,遇到除以一個(gè)數(shù)時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么辦?啟發(fā)學(xué)生得出:在分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算中,遇到除以一個(gè)數(shù)時(shí),只要乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)就可以了。
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