人教版第11冊(cè)第二單元第六課時(shí):分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算_第1頁(yè)
人教版第11冊(cè)第二單元第六課時(shí):分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算_第2頁(yè)
人教版第11冊(cè)第二單元第六課時(shí):分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六課時(shí):分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:課本第40頁(yè)的例7、例8,完成“做一做”的題目和練習(xí)十的第610題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生計(jì)算能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)??谒阆旅娓黝},并說出算式的意義。練習(xí)后問:分?jǐn)?shù)乘法、除法的法則是什么?怎樣計(jì)算帶分?jǐn)?shù)乘法與帶分?jǐn)?shù)除法計(jì)算下面各題。問:分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算方法是什么?點(diǎn)明課題:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算”。二新授。教學(xué)例。()出示例。計(jì)算:()問:這道分?jǐn)?shù)連除算式中,哪些數(shù)是除數(shù)?(和 )()問:根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,“÷”和“÷ ”應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行計(jì)算?(啟發(fā)學(xué)生說出:把被除數(shù)乘以除數(shù)的倒數(shù),要把“÷”變成“× ”,把“÷ ”變成“× ”)根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:?jiǎn)枺旱李}你能計(jì)算嗎?(學(xué)生獨(dú)立完成)教學(xué)例。()出示例:計(jì)算:()問:這是一道什么樣的計(jì)算題?哪個(gè)數(shù)是除數(shù)?()問“÷ ”要怎樣算?原來的算式將怎樣變化?(學(xué)生回答后,教師板書:)問:現(xiàn)在轉(zhuǎn)化為一道分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算題,你能把它算出來嗎?(學(xué)生獨(dú)立完成)問:從例、例的計(jì)算中可以得出在分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算中,遇到除以一個(gè)數(shù)時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么辦?啟發(fā)學(xué)生得出:在分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算中,遇到除以一個(gè)數(shù)時(shí),只要乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)就可以了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論