教學(xué)計(jì)劃14--15

1、2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七年級語文一 、指導(dǎo)思想依據(jù)達(dá)川中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校“敬”文化理念指導(dǎo)，依據(jù)所帶班級學(xué)習(xí)實(shí)際，本著“學(xué)高為師、身正為范”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，樹立“以人為本”的教育理念。并結(jié)合七年級教學(xué)實(shí)際，深入落實(shí)課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化管理意識、創(chuàng)新意識、爭先意識，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二 、主要目標(biāo)及要求總的目標(biāo)：1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作，為今后語文學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期抽測成績力爭進(jìn)入八校三名。3、以“敬”文化為核心，抓好學(xué)生思想教育，教育他們

2、懂得如何待人、接物、處事、做人。具體目標(biāo)：1、積極查閱語文教學(xué)“新課標(biāo)解讀”及新大綱，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步了解新人教版語文教材教育思路，認(rèn)真落實(shí)教改。本學(xué)期主動承擔(dān)一節(jié)組內(nèi)公開課，做好學(xué)校安排的骨干教師示范課。 2、狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。注重良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化課堂管理，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講、勤記筆記，課后鞏固復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立作業(yè)，不懂就問等常規(guī)習(xí)慣。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，狠抓教學(xué)成績，期末所帶班級語文統(tǒng)考成績及格率、優(yōu)秀率保證進(jìn)入八校前三名。4、協(xié)同其他教師抓好學(xué)生思想教育，使七年級培優(yōu)率、補(bǔ)差率達(dá)到相關(guān)目標(biāo)要求。5、高質(zhì)量完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，深入鉆研教材，

3、認(rèn)真?zhèn)浒福鋵?shí)“五個有意”，教案中力求突出教材、學(xué)生、教法、學(xué)法四個要素；教學(xué)工作突出“四個創(chuàng)新”。本學(xué)期完成八大七小十五篇寫作練習(xí)。6、積極開展課前演講、閱讀摘錄、手抄報等語文實(shí)踐活動，逐步提高學(xué)生的語文綜合能力。三 具體工作安排為了順利完成以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期主要做好如下工作：1思想方面：以師德規(guī)范及學(xué)?！熬础崩砟罡邩?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，積極響應(yīng)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，凡事從大局出發(fā)，牢固樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人”的思想，做好自己本職工作以及學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處分派的其他教育教學(xué)工作。2業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：（1） 極參加教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及聽評課活動，學(xué)習(xí)

4、有關(guān)教育理念及他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個人業(yè)務(wù)水平。尤其作為七年級老師，一定要積極與小學(xué)教師聯(lián)系，了解學(xué)生思想，作好中小銜接工作，提高語文教育認(rèn)識。（2） 每周堅(jiān)持讀一篇教育學(xué)術(shù)論文及其他相關(guān)文章，以擴(kuò)大視野，期末完成一篇教改論文。（3） 積極參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，掌握先進(jìn)的教育思想及方法，豐富課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。3教學(xué)實(shí)踐方面：（1）在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握先進(jìn)教育理念的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材，注意在備課中下工夫（教案力爭做到“五備”：備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)生、備練習(xí)；“五有意”：有意創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、有意加強(qiáng)學(xué)生思維、有意突出學(xué)生主體、有意突出現(xiàn)代課堂面向全

5、體學(xué)生，全面發(fā)展的教學(xué)觀），教學(xué)中突出講、析、練、評、議五個環(huán)節(jié)，注意處理好教師與學(xué)生，課堂與生活，教材與教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，平時多向老教師請教，課堂教學(xué)注意采用合作、探究、討論等多種手段，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高課堂教學(xué)效率，同時勤做課后反思。（2）狠抓教學(xué)管理，加大管理力度。本學(xué)期在總結(jié)以往教學(xué)成敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合七年級學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)管理，加大作業(yè)、預(yù)習(xí)及課文背誦方面的檢查力度，做到預(yù)習(xí)作業(yè)嚴(yán)查狠管；課堂作業(yè)指導(dǎo)與反饋相結(jié)合；課文背誦中組長審查與教師抽查相結(jié)合，督促學(xué)生將所學(xué)知識及時、徹底消化。在此基礎(chǔ)上，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成，積極與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，指導(dǎo)方法，勤與家

6、長交流，達(dá)成教育共識，完成“大語文”與“小語文”的統(tǒng)一。（3）認(rèn)真落實(shí)單元檢測工作。注重試卷的選擇、考情、學(xué)情、教情的分析及改進(jìn)；同時做好優(yōu)等生的學(xué)法引導(dǎo)及后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，防止出現(xiàn)偏科、厭學(xué)情況：一是利用作文評改及作業(yè)評改機(jī)會，多與學(xué)生進(jìn)行簡單的“書面交流”，做好證明引導(dǎo)；二是對個別表現(xiàn)“異?！钡膶W(xué)生及時談心，交流感情，拉近師生距離，并就學(xué)習(xí)中的一些問題交流心得，促使其愿學(xué)語文、愛學(xué)語文，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）以課前演講、閱讀摘錄為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力、思維應(yīng)變能力及知識搜集整理能力的培養(yǎng)工作，促進(jìn)其情感、價值觀及知識能力的綜合發(fā)展。四 其他工作1、加強(qiáng)合作，結(jié)合單元測評及分析工作，協(xié)同其他相關(guān)任課教師，共同抓好學(xué)困生的思想教育工作，讓他們及早步入學(xué)習(xí)“正軌”，積極營造良好的“大”學(xué)習(xí)環(huán)境，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2、認(rèn)真做好學(xué)校及上級安排的其他臨時工作。3、做好語言文字規(guī)范化工作，注意平時用普通話進(jìn)行交流，板書、作業(yè)中使