“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品課件

1、“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品前言自我剖析自我探索階段任務(wù)生涯決策 小結(jié)Colorful Life 作者: 吳泳珊DO what you really want!“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品前言“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品個(gè)人小資料“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品1.自我剖析他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià): : 父母:從小比較有個(gè)性,不喜歡一味不變的東西,尊敬孝順長(zhǎng)輩 姐妹:好學(xué),喜歡到處去接受新鮮事物 老師:待人熱忱,有自己思想, 但是缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷 自己:如果認(rèn)定要做好一件事就會(huì)盡自己最大努力去完成 有自己的想法 “智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽

2、作品自我剖析家庭背景分析家庭背景分析: : 學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析 一家六口,有一個(gè)哥哥和兩個(gè)妹妹,因?yàn)樘幱诶隙奈恢?自小被媽媽視為理應(yīng)做個(gè)好榜樣教好兩個(gè)妹妹. 湖南省一所全是女學(xué)生的學(xué)院,校園面積小,南北院課室上課時(shí)方便.教學(xué)設(shè)施仍待完善,但師資優(yōu)良.目前所學(xué)的專業(yè)為學(xué)校金牌專業(yè),湖南省重點(diǎn)專業(yè),就業(yè)率高.“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品自我剖析專業(yè)行情分析專業(yè)行情分析專業(yè)行情障礙專業(yè)行情障礙 空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力，較高的人文素質(zhì)，受過專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)

3、律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。 空乘服務(wù)人員在空中工作時(shí)，經(jīng)常承受著加速度、震動(dòng)顛簸、低氣壓、高空缺氧、溫差幅度大、長(zhǎng)時(shí)間固定姿勢(shì)的體位耐力等因素刺激.雖然航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過三年學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練有一定競(jìng)爭(zhēng)力,但研究生,藝術(shù)生,外語專業(yè)均可憑自己特長(zhǎng)來競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng).加上在高空不能工作那么多年人員流動(dòng)性很大“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品2.自我探索現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型(Realistic) 又譯技能型。具有這類傾向的個(gè)體，屬于技又譯技能型。具有這類傾向的個(gè)體，屬于技術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向。往往身體技能及

4、機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，對(duì)機(jī)械術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向。往往身體技能及機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，對(duì)機(jī)械與物體的關(guān)心比較強(qiáng)烈。穩(wěn)健、務(wù)實(shí)，喜歡從事規(guī)則明確的與物體的關(guān)心比較強(qiáng)烈。穩(wěn)健、務(wù)實(shí)，喜歡從事規(guī)則明確的活動(dòng)及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動(dòng)手創(chuàng)造新事物。不善活動(dòng)及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動(dòng)手創(chuàng)造新事物。不善言談，對(duì)于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣。言談，對(duì)于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動(dòng)植物管理方面需熟練技能方面的職業(yè)、動(dòng)植物管理方面的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝

5、技能方面的職業(yè)、機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。藝技能方面的職業(yè)、機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。藝術(shù)型藝術(shù)型(Artistic) 具有此類傾向的個(gè)體，對(duì)具有創(chuàng)造、想象及具有此類傾向的個(gè)體，對(duì)具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個(gè)體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對(duì)于結(jié)構(gòu)化程度較高的任個(gè)體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對(duì)于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對(duì)于機(jī)械性及程式化的工作了無興趣務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對(duì)于機(jī)械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨(dú)立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術(shù)。也比較喜歡獨(dú)立行事，不太合群。但兩

6、者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個(gè)體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好傾向明顯的個(gè)體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面美術(shù)雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。，舞蹈、戲劇等。企業(yè)型企業(yè)型(Enterprising) 又譯經(jīng)營(yíng)型。具有這種興趣傾向的個(gè)體又譯經(jīng)營(yíng)型。具有這種興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng)積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險(xiǎn)性

7、強(qiáng)。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要；自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場(chǎng)和長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場(chǎng)和銷售類的職業(yè)。銷售類的職業(yè)?！爸峭ㄈ瞬啪W(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品SWOT 開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)事物的積極面 誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠(chéng)懇、喜歡與人交往 強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、一定的組織能力 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,身材不夠高挑,知識(shí)面有待提高。在湖南女子學(xué)院空乘專業(yè)是金牌專業(yè),也是湖南重點(diǎn)專業(yè),每年會(huì)有陸陸續(xù)續(xù)的航空公司在我校進(jìn)行招聘.作為校招辦助理可早一點(diǎn)收到消息知道哪些公司需要

8、哪些崗位 競(jìng)爭(zhēng)力很大,很多專業(yè)不對(duì)口也可競(jìng)爭(zhēng)空姐,工作流動(dòng)性很強(qiáng).要有較高自身素質(zhì),堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ). “智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品 大學(xué)四年的規(guī)劃 大四大四 大三大三 大二大二大一大一熟悉學(xué)院環(huán)境,跟老師同學(xué)打好交道.看多點(diǎn)對(duì)自己有用的課外書,提高自身素質(zhì),大一下學(xué)期準(zhǔn)備考英語四級(jí).嘗試在空余的周六周日找兼職,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).大二上學(xué)期準(zhǔn)備英語6級(jí)考試和導(dǎo)游證考試教師證考試,空余時(shí)間仍堅(jiān)持看多點(diǎn)書,空余時(shí)間會(huì)去外語,播音主持專業(yè)聽課.還有安排時(shí)間做兼職.暑假參加美國(guó)帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目在學(xué)校組織以及自己找尋工作的機(jī)會(huì)下進(jìn)行面試在實(shí)習(xí)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).空余時(shí)間仍要堅(jiān)持看書,還有專業(yè)

9、訓(xùn)練.在崗位工作,積累經(jīng)驗(yàn),看多點(diǎn)書以 提高自身素質(zhì).“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品學(xué)歷目標(biāo)學(xué)歷目標(biāo):英語英語4,6級(jí)級(jí),計(jì)計(jì)算機(jī)算機(jī)2級(jí)級(jí),教師證教師證,湖南女湖南女子學(xué)院畢業(yè)證子學(xué)院畢業(yè)證,職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo):飛國(guó)際航飛國(guó)際航班班2012-2016年年2016-2019年年工作目標(biāo)：工作目標(biāo)：用這幾年時(shí)間努力學(xué)好英用這幾年時(shí)間努力學(xué)好英語，爭(zhēng)取飛國(guó)際航班。語，爭(zhēng)取飛國(guó)際航班。2019-2021職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)： 通過自身能力，成為一通過自身能力，成為一名吃苦耐勞，待人熱忱，名吃苦耐勞，待人熱忱，友善有組織能力的優(yōu)秀乘友善有組織能力的優(yōu)秀乘務(wù)長(zhǎng)。務(wù)長(zhǎng)?！爸峭ㄈ瞬啪W(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽

10、吳泳珊參賽作品我是吳泳珊,我有熱情,開朗,幽默,我喜歡舒適并具有一定競(jìng)爭(zhēng)力的生活方式,我的專業(yè)是空乘,我父母希望我可以獨(dú)立,自信,自強(qiáng).作為學(xué)空乘專業(yè)以及具備一定英語水平基礎(chǔ)的學(xué)生,我以后職業(yè)的選擇有銀行,空姐,地勤,導(dǎo)游,教師,形體老師.我的問題在于有時(shí)候會(huì)為了追尋自己腳步而忽略實(shí)際.我每個(gè)決定會(huì)影響我以后的生活方式.在我的生涯中,我向往舒適,可以時(shí)常去旅游,與很多不同事物的人與物打交道,喜歡生活在悠閑,沒有很大壓力的生活空間.居住地點(diǎn)希望在城區(qū),與工作地點(diǎn)較近為好.考 慮 時(shí) 間 的長(zhǎng) 短 與 緊 迫性,我的計(jì)劃會(huì) 盡 自 己 能力實(shí)施.畢業(yè)后 我 有 半 年到 一 年 的 緩沖期,完成我

11、的計(jì)劃需要4年時(shí)間.我偏好這種生活方式與環(huán)境是因?yàn)椴幌矚g隨波逐 流 , 希 望能追尋自己的 腳 步 , 一步步實(shí)現(xiàn)自己想得到的東西.關(guān)于時(shí)間安排,根據(jù)日常生活的時(shí)間,我會(huì)不斷完善,知道時(shí)間效率能夠得到最大化.為了完成自己的生涯規(guī)劃,我知道我需要花費(fèi)比別人多的精力與心思,去探索去追尋去實(shí)現(xiàn).“智通人才網(wǎng)杯”職業(yè)規(guī)劃聯(lián)賽吳泳珊參賽作品 早起的蟲兒有鳥吃早起的蟲兒有鳥吃,我相信一個(gè)提前為自己做好生涯我相信一個(gè)提前為自己做好生涯職業(yè)規(guī)劃的人比毫無準(zhǔn)備的人更具有競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)規(guī)劃的人比毫無準(zhǔn)備的人更具有競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兲崆懊靼鬃约盒枰裁丛趺葱枰崆懊靼鬃约盒枰裁丛趺葱枰?如何是自己這個(gè)需要如何是自己這個(gè)需要得到一步步的完善與實(shí)現(xiàn)得到一步步的完善與實(shí)現(xiàn).無論你有學(xué)的有多刻苦無論你有學(xué)的有多刻苦,有多有多好