中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時4 二次根式課件 (21)_第1頁
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時4 二次根式課件 (21)_第2頁
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時4 二次根式課件 (21)_第3頁
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時4 二次根式課件 (21)_第4頁
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時4 二次根式課件 (21)_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、熱點專題解讀熱點專題解讀第二部分第二部分 專題五幾何型實際應(yīng)用題題型二構(gòu)造兩個直角三角形?？碱}型常考題型 精講精講類型類型1母子型母子型 “母子型”即在一個直角三角形中套一個直角三角形,此類模型一般有一條大眾邊,以這條大眾邊為紐帶分別建立三角函數(shù)模型,然后求解 【解答】 (1)由題意可得ADAC. (2)設(shè)繩子AC的長為x m, 則在ABC中,ABACsin60. 過D作DFAB于F,如答圖. ADF45, ADF是等腰直角三角形,AFDFxsin45. ABAFBF1.6,xsin60 xsin451.6, 解得x10,AB10sin608.7 m. 答：旗桿AB的高度為8.7 m.答圖答圖

2、 思路點撥 (1)由題意可得,ADAC. (2)要求AB的高度,設(shè)繩子的長度為x m,分別在RtADF與RtABC中,表示出AF和AB的長,結(jié)合DE的長度,即可求解 “共點型”可分為兩種情況：觀察點不同,目標(biāo)點相同；觀察點相同,目標(biāo)點不同(如下圖,點A為觀察點,點B,C為目標(biāo)點)此類問題中兩個直角三角形沒有直接聯(lián)系,有一個線段差或相等的角度解答時在各三角形中用三角函數(shù)表示出需要解出的量,然后聯(lián)系起來求距離類型類型2共點型共點型 答圖答圖 解題步驟 第一步：構(gòu)建RtBDF與RtADE； 第二步：在RtBDF與RtADE中,結(jié)合已知,求得ADE的度數(shù)與AD,BD的長度； 第三步：由ACAEDF即可求得鳳凰山離地面的高度類型類型3背對背型背對背型 “背對背型”即兩個直角三角形分別在一條大眾邊的兩側(cè),有些題目沒有直接給出,需要作垂線構(gòu)建如例4中過點C作CDAB于點D,則組成了以CD為大眾邊的RtACD和RtBCD,然后解這兩個直角三角形即可 答圖答圖 解題步驟 (1)第一步：作圖,構(gòu)建RtACD和RtBCD； 第二步：分別在兩個直角三角形中,結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值,先計算CD的長,再計算出AC的長； 第三步：即可得開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走的距離 (2)第一步：在RtBCD中,求得BD的長； 第二步：在RtACD中,求得AD的長； 第三步：即可得AB的長；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論