2020年最新《三國演義》的讀后感三篇

1、2020 年最新三國演義的讀后感三篇導語：三國演義是一部無人不知、無人不曉的作品。接下來了 2020 年最新三國演義的讀后感三篇，文章希望大家喜歡！在東漢末年，群英并起，他們?yōu)榱碎煷笞约旱念I(lǐng)地，于是相互廝殺。最終，曹操、劉備、孫權(quán)三分天下，進入了三國社會。其中，最有名的要數(shù)是諸葛亮了，他做事果斷，謹慎。所以他能幫劉備獲得“新野勝利”、“赤壁勝利”、“博望坡勝利”等。更利于劉備成為三分天下之其中一主。劉備死后，諸葛亮繼續(xù)鞠躬盡瘁，把朝中大臣都團結(jié)起來，扶佐后主劉禪，最終使蜀國成為一代霸主，正所謂“人心齊，泰山移”。記得有一次上體育課，我們以小組為單位，進行足球比賽，我們一組十分齊心， 后衛(wèi)和守門

2、員把球門守得死死的，前鋒和中鋒像一只只猛虎，向著對方球門沖去，經(jīng)過40 分鐘的激戰(zhàn)，終于以2：0 戰(zhàn)勝了對方。我想：眾人齊心力量就是大，驗證了“一根木頭會折斷，一捆木頭折不斷”的道理。再說到討伐中原時，全軍來到祁山腳下，有一條大路和一條小路，走哪一條路才安全呢？諸葛亮手下的謀士劉巴等人說走大路比較危險，應該走小路。諸葛亮覺得應走大路，因為人家都知道他一生用兵謹慎，所以會在小路埋伏。大家都說大路危險，這時自己的觀點必然開始動搖，可他仍然領(lǐng)部隊走大路。真的大路上一路暢通無阻，部隊很快過了祁山。 只要我們堅持自己的觀點， 成功很可能在自己的眼前。日本著名指揮家小澤爾，有一次參加指揮家大賽，小澤爾指揮

3、到樂譜的一處， 總覺得這里不太和諧， 可在場的音樂專家都說這里沒錯。這時，小澤爾不免對自己的觀點開始有所動遙可他經(jīng)過再三思考，覺得是譜子出了錯， 大聲喊道：“是譜子有錯！ ”臺下一片掌聲，小澤爾順利獲得了冠軍。原來，這是評委們設(shè)計的一個圈套，來證實一下這些指揮家們在碰到問題時， 能不能堅持自己的觀點。 在某些情況之下，成功就在我們眼前，只要堅持自己的觀點，成功就是我們的。今天，我讀了三國演義精彩的一百二十回的第二回：張冀德怒鞭督郵，何國舅謀誅宦豎。這一回主要講了：張飛用柳條痛打督郵，但在仁慈的劉備的勸說下，仍舊停下了，以及何國舅謀誅宦豎。我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同，從“性發(fā)”、“大怒

4、”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急，比較鹵莽，同時也是一個十分重義氣的人，要不劉備受了點小委屈，被人家誣蔑，他怎么會挺身而出， 為兄弟兩肋插刀呢？再來說說劉備， 他是個十分納賢的人，但他實在是太仁慈了！就連一個對自己有害，想害自己的人都一視同仁，也是那么仁慈，那可怎么行呀！就算要幫助別人，那也得是就對自己無害處的人，不是嗎？我們現(xiàn)在還小，還在成長，我們可千萬不能太鹵莽，同時也不能對人太仁慈。如果太鹵莽的話，就可能會失去許多朋友，如果太仁慈的話，那么被你幫助過的人就會得寸進尺，使你沒有任何的反抗能力！三國演義是一部無人不知、無人不曉的作品，它是我國四大名著之一，

5、雖然我對歷史不太感興趣，不過三國演義一書，使我受益匪淺。這本書講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。三國演義作者羅貫中以天才的筆觸再現(xiàn)了東漢末年以及三國從建立到滅亡的那段波譎云詭的歷史， 塑造了一大批鮮活的歷史人物形象。被后人稱為“七分真，三分虛”。一直到六年級時再次品味它，我才發(fā)現(xiàn)了它一直深深吸引我的原因是作者羅貫中在寫這部作品時，是在元末明初的封建王朝時期，由此可見他寫作的困難之大。書中，我最感到可惜的是 “阿斗”劉禪，因為劉備的教育不當，他從那個連諸葛亮都嘖嘖稱贊的好孩子演變成了一位昏庸無知的王，這其中原因，無疑是劉備的溺愛啊。在我們的生活中，這種例子也比比皆是：有一個小男孩，已經(jīng)七八歲了，就讀小學二年級，有一次，他回家后，想要吃香蕉，就吵著要奶奶幫他拿香蕉并剝好皮，可他的奶奶因為在做飯脫不開身，便說：“你自己去剝吧。”這時，那個男孩邊大吵大叫，最后，見奶奶仍紋絲不動，便自己剝皮了香蕉，還將香蕉皮扔了一地，并且覺得很委屈。剝香蕉對一個 7，8 歲的小孩來說并不難， 可為什么這個男孩卻要讓他人來做呢？是因為溺愛??！ 溺愛會使人的獨立能力下降