2019年級實習(xí)班主任工作計劃(二篇)

1、參考范本2019 年級實習(xí)班主任工作計劃(二篇 )目錄：2019 年級實習(xí)班主任工作計劃一2019 年級實習(xí)班主任工作計劃精選二- 1 -只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年級實習(xí)班主任工作計劃一在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一

2、個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學(xué)二年級班主任工作計劃。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人

3、人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。2 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成

4、針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心

5、、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。三、認真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的

6、模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一3 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那

7、么，我就一定會成功！個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。有人說 : 一個好班主任就是一個好班集體. 如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

8、小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他( 她) 要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期 5 周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個

9、計劃 !一、實習(xí)班級：樂師附小四年級(4) 班二、原任班主任： xx三、指導(dǎo)教師： xxx4 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！四、實習(xí)時間： 20XX年 9 月 18 日 10 月 15 日五、班級基本情況：本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生

10、 32 名。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有

11、待進一步培養(yǎng)。六、主要實習(xí)工作：( 一) 班級組織建設(shè)( 二) 班級日常管理( 三) 班級活動管理( 四) 班級教育力量管理( 五) 其他方面七、日常工作：( 一) 了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。5 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信

12、，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！( 二) 做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。( 三) 批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。( 四) 開展主題班會( 五) 對學(xué)生進行個別教育( 六) 認真寫好實習(xí)日志八、具體安排：1、第一周 (20XX 年 9 月 10 日 15 日) ：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周 (20XX 年 9 月 18 日 23 日) ：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操

13、、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)樂師附小文明禮儀。3、第三周 (20XX 年 9 月 25 日 30 日) ：具體策劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向20xx。對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周 (20XX 年 10 月 8 日 13 日) ：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。5、第五周 (20XX 年 10 月 15 日 19 日) ：撰寫班主任工作總結(jié)。隨著實習(xí)的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，

14、一個學(xué)校是由多個班級組成的，班6 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校. 如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官- 班主任工作是怎樣進行的，有人說 : 一個好的班主任就是一個好班集體. 如果

15、說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下 :一 . 常規(guī)教育方面由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手:1. 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做 .2.

16、 合理利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育 . 舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 . 同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活 .3. 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體 . 另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用 " 自理小屋 " ，" 衛(wèi)生小天使 " 和" 禮儀花園 " 等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 . 對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用" 誰的小樹長得最直 " 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助 . 二. 班級

17、紀律方面7 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行. 因而，我從以下幾點入手:1. 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法 .( 加減分制 ) 這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺

18、中遵守紀律. 由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是 " 說到就要做到."2. 課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 . 然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶 . 我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 " 跳繩，做游戲，拍球 " 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間 . 同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂 .3. 兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的

19、榮譽( 兩操流動紅旗 ) ，我們班準備設(shè)立 " 整隊小天使 " 班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力 .三. 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 . 俗話說，病從口入 . 收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1. 個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔，做好 " 三勤 " ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 .8 / 17只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持

20、不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2. 班級衛(wèi)生 : 每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督 . 對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵 . 同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育 .四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 . 這段時期我將采取班干部輪流制( 包括班長和組長 ) ，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

21、掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理 .五，其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 . 因此，在班級繼續(xù)開展各種活動 . 如: 文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動 . 在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心 . 另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理 .還給孩子們一個金色的童年 . 這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 . 我相

22、信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 . 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進 . 若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正 .9 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一

23、次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年級實習(xí)班主任工作計劃精選二小學(xué)四年級實習(xí)班主任工作計劃(1)有人說 : 一個好班主任就是一個好班集體. 如果說每個孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空, 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他( 她) 要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。隨著新一輪課程改革的到來 , 班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)

24、。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 能否更好地塑造孩子們的心靈 , 讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期 5 周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃 !一、實習(xí)班級：樂師附小四年級(4) 班二、原任班主任： xx三、指導(dǎo)教師： xxx四、實習(xí)時間： 20xx 年 9 月 18 日 10 月 15 日五、班級基本情況：本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級

25、氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有10 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將

26、來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。六、主要實習(xí)工作：( 一) 班級組織建設(shè)( 二) 班級日常管理( 三) 班級活動管理( 四) 班級教育力量管理( 五) 其他方面七、日常工作：( 一) 了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該

27、班情況，找學(xué)生談話。( 二) 做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。( 三) 批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。( 四) 開展主題班會( 五) 對學(xué)生進行個別教育11 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它

28、的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，( 六) 認真寫好實習(xí)日志八、具體安排：1、第一周 (20xx 年 9 月 10 日 15 日) ：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周 (20xx 年 9 月 18 日 23 日) ：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)樂師附小文明禮儀。3、第三周 (20xx 年 9 月 25 日 30 日) ：具體策劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向。對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形

29、成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周 (20xx 年 10 月 8 日 13 日) ：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。5、第五周 (20xx 年 10 月 15 日 19 日) ：撰寫班主任工作總結(jié)。小學(xué)四年級實習(xí)班主任工作計劃(2)隨著實習(xí)的展開 , 各項工作突如其來 , 面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作 , 我們都知道 , 一個學(xué)校是由多個班級組成的 , 班級是學(xué)校的重要成員 , 它的一言一行都將影響著學(xué)校 . 如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 - 班

30、主任工作是怎樣進行的 , 有人說 : 一個好的班主任就是一個好班集體 . 如果說每個孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 , 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 , 讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任計劃如下 :12 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，

31、刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，一. 常規(guī)教育方面由于我實習(xí) 的班級今年剛換班主任 , 我們的到來使他們開心了很多 , 由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了 , 為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實 , 適應(yīng)小學(xué)高段的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) , 因此 , 我決定從以下幾點入手 :1. 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí) , 把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來 , 一切從自己做起 , 讓學(xué)生跟著教師做 .2. 合理利用

32、升旗儀式 , 加強學(xué)生的德育教育 . 舉行一些有意義的主題班隊會 , 使學(xué)生懂得做人的道理 , 培養(yǎng)其愛國主義情感 . 同時 , 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 , 學(xué)會生活 .3. 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 , 增強學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有他人 , 有集體 . 另外 , 還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 , 采用自理小屋 , 衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 . 對于學(xué)生的書寫讀的姿勢 , 我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督 , 并在課堂上隨時提醒與幫助 .二. 班級紀律方面一個班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀律才行. 因而 ,我從以

33、下幾點入手 :1. 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應(yīng)的獎懲辦法 .( 加減分制 ) 這樣學(xué)生既感到有趣 , 又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律. 由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為. 我們班的宗旨是說到就要做到.2. 課間紀律13 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你

34、走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，課間是學(xué)生輕松休息的時間, 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 . 然而 , 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀律亂的法寶 . 我將針對學(xué)生的年齡特點, 采用師生共同參與的方式, 開展跳繩 , 做游戲 , 拍球等活動 , 使學(xué)生既健體又受教育 , 還能增進師生之間的感情 , 擴大交流的空間 . 同時 , 隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 , 寓教于樂 .3. 兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象 , 也為了班級的榮譽 ( 兩操流動

35、紅旗 ), 我們班準備設(shè)立整隊小天使班長配合管紀律 , 老師要放權(quán)利給班干部 , 畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離 , 也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力 .三. 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 . 俗話說 , 病從口入 . 收拾好衛(wèi)生 , 既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .1. 個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 , 做好三勤 , 桌箱勤清 , 物品勤擺 , 兩操勤做 .2. 班級衛(wèi)生 : 每天早 , 中, 晚分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進行檢查與監(jiān)督 . 對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進行獎勵 . 同時利用花草美化環(huán)境 , 并進行愛護環(huán)境和花草

36、的教育 .四, 班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級管理的小助手 . 這段時期我將采取班干部輪流制 ( 包括班長和組長 ), 使班級管理再上新臺階 , 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 , 培養(yǎng)有個性的人 , 使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理 .五, 其他方面14 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事

37、，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 , 在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 . 因此 , 在班級繼續(xù)開展各種活動 . 如: 文明小標兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小詩人 , 數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動 . 在這些活動中 , 大力推出新人 , 新作 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 , 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心 . 另外 , 充分利用班級板報中的德育陣地 , 加強

38、管理 .還給孩子們一個金色的童年. 這期間 , 我將會蹲下身子和學(xué)生說話 , 用心去交流 , 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 . 我相信, 只要關(guān)愛孩子 , 尊重孩子 , 寬容孩子 , 我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 . 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算 , 在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進 . 若有不足之處 , 敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評 , 指正 .小學(xué)四年級實習(xí)班主任工作計劃(3)在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培

39、養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學(xué)二年級班主任工作計劃。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人15 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存