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1、 第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷(時間:80 分鐘總分:100 分)一、卷面書寫(2 分)二、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(25 分)1.讀拼音,寫漢字。(4 分)(1)我們一起 q pàn()全世界兒童能同享一片藍(lán)天。(2)這幅 b()真的、富有 shén yùn()的草蝦圖真是齊白石的真跡。(3)那狐貍 tn()吃,進(jìn)了果園偷 pú tao()吃,卻不知節(jié)制,等到胖的被柵欄卡住,才發(fā)了慌,后悔不已。2.用“”給下面成語中的加點字選擇正確的解釋。(2 分)迫不及待用強力壓制,硬逼;急;接近驚嘆不已此,罷了;已經(jīng);后來;停止3.“左右”“縱橫”都是由兩個意思相反的字組成的詞語。請你再

2、寫出三個。(3 分)4.將下列有關(guān)人物的序號填寫在成語后面的橫線上。(4 分)劉備祖荻勾踐藺相如三顧茅廬臥薪嘗膽聞雞起舞完璧歸趙5.讀句子,再完成詞語練習(xí)。(4 分)中小學(xué)復(fù)習(xí)資料每當(dāng)演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。(1)寫出這段話中的動詞。(1 分)(2)用一個成語概括畫線部分的內(nèi)容。(1 分)(3)分別寫出“居然”的近義詞和反義詞。(2 分)()()6.按要求完成下面句子練習(xí)。(8 分)(1)換一種說法,保持句意不變。(2 分)讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(2)讀句子,回答問題。(2 分)好幾次他(牧童)大叫:“狼來了!狼來

3、了!”牧童嚇壞了,他慌忙大叫:“狼來了!狼來了!快來幫忙啊,狼在吃羊了!”問:牧童的兩次大叫有何不同?答:(3)讀書莫放“攔路虎”一文中的“攔路虎”是指。(1 分)(4)蟬對狐貍說:“自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就對你懷有戒心了?!笨梢韵胂蟮贸?蟬說這話時表情可能 是,語氣可能是,還有可能特別強調(diào)、等詞語。(3 分)三、課文鞏固吧(18 分)本單元,我們學(xué)習(xí)了三則成語故事,我從的故事中明白了;我還能列舉出幾個成語故事,如、我們還學(xué)習(xí)了三篇寓言故事,我想對牧童和狼中的牧童說:;蟬和狐貍中的蟬沒有上當(dāng)是因為;還學(xué)習(xí)了一篇神話故事,其中,我最敬佩的是,因為。四、閱讀小長廊(25 分)(一)課

4、內(nèi)閱讀(11 分)推敲節(jié)選賈島回答道:“我正在斟酌 詩里的一個字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕?!苯又?賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人,便很有興致地思索起來。過了一會兒,他對賈島說:“還是用敲字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說,用敲字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。”賈島聽了,連連點頭。1.寫出下列詞語的近義詞。(3 分)寬恕()著名()寧靜()2.文中加點詞“斟酌”的意思是,畫線的句子能說明賈島是個的人。(2 分)3.用“敲”比“推”好,這是因為。

5、(4 分)4.賈島寫給友人的這首詩的題目叫。本學(xué)期,我們還學(xué)過賈島寫過的一首詩,叫。(2 分)(二)課外閱讀(14 分)黑貓要回家黑貓常常去森林中的池塘里釣魚。夕陽西下,黑貓背著魚簍,扛著釣魚竿,拖著一串魚回家,沿著河邊走,然后轉(zhuǎn)彎走上通往貓宅的小路黑貓走東邊小路,經(jīng)過刺猬的家。刺猬在場地上曬了許多紅棗。黑貓拖著魚經(jīng)過,紅棗被魚尾巴掃得亂七八糟。幾只刺猬擋住了它回家的路:“站住,黑貓,不許從我家門口走過?!焙谪埡ε麓题?只能又走西邊小路,西邊有一棵大樹。黑貓的魚竿掛住了樹枝,它使勁扯呀扯呀,樹枝上的鳥窩都快掉下來了。許多鳥兒飛過來啄它:“離開這里,不許從這棵樹下走過?!焙谪垱]有辦法,只能走南面

6、的路了,南面有一片紫云英草地。黑貓剛剛走進(jìn)紫云英草地,一群蜜蜂就飛了過來。蜜蜂叫著:“不許從這里走過去,你會踩壞我們的花,魚腥味還會破壞花香?!焙谪埮旅鄯潋?嚇得退了回去,哪條路都不讓黑貓走,黑貓怎么回家呢?太陽躲到樹梢后面去了。黑貓哭起來:“我要回家,我要回家?!睒淞掷镢@出來一只大兔子,它認(rèn)識森林里所有的路?!拔铱梢詭慊丶?可是,你一定要收好魚竿,不到處碰撞,把魚放進(jìn)魚簍,不滴水也不發(fā)出腥味,然后,好好走路回家?!焙谪埌凑胀米诱f的做了。兔子帶著黑貓鉆進(jìn)森林,原來在北面,還有一條黑貓不認(rèn)識的小路。路上,有一只蜘蛛在兩棵樹中間做了一張吊床。黑貓把魚簍取下,又把魚竿先塞過去,自己才低頭鉆過去。連

7、一根蜘蛛網(wǎng)上的絲都沒有碰到。啊,前面就是自己的家了,這條小路離貓宅真近啊。1.“太陽躲到樹梢后面去了?!边@一句向我們交代了當(dāng)時的環(huán)境,讀了這一句話,你還明白了什么呢?(2 分)2. 黑 貓 走 東 西 南 三 條 路 回 家 , 為 什 么 別 人 都 不 讓 它 走 呢 ? 因為,所以刺猬不讓它走;因為,所以鳥兒不讓它走;因為,所以蜜蜂不讓它走。(6 分)3.兔子是怎么指引黑貓回家的?(3 分)4.從黑貓回家的故事中,你受到什么啟發(fā)呢?(3 分)五、習(xí)作風(fēng)景線(30 分)讀了上面的寓言故事,我們是否可以展開豐富的想象,自己嘗試來編寫個小寓言故事呢?通過你的寓言來說明一個道理,350 字左右,

8、可以仿寫,但不要完全抄襲哦!參考答案二、1.(1)企盼(2)逼神韻(3)貪葡萄2.急停止3.示例:黑白是非東西4.5.(1)鼓按裝(2)濫竽充數(shù)(3)竟然果然6.(1)讓這樣的人吃了長生不老藥,一定會害更多的人。(2)第一次他心里很輕松,是故意的;第二次非常緊張,因為狼真的要來吃羊了。(3)生字(4)冷冷的譏諷的自從懷有戒心三、示例:畫龍點睛作文或說話時在關(guān)鍵地方加一兩句重要的話,使內(nèi)容變得更加生動有力掩耳盜鈴刻舟求劍以后要做個誠實的孩子,不要搞惡作劇蟬始終對狐貍的“贊嘆”保持警惕嫦娥奔月示例:后羿他為民除害四、(一)1.原諒有名安靜2.反復(fù)地考慮非常懂禮貌3.“敲”能更好地表明你是一個懂得禮貌的人;“敲”字更能襯托出月夜的寧靜4.題李凝幽居尋隱者不遇(二)1.天很晚了。2.刺猬家的紅棗

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