中一班班級保教總結(jié)范文

1、乳腺癌的西醫(yī)治療方法及臨床癥狀乳腺癌是女性最常見的惡性腫瘤之一，發(fā)病率占全身各 種惡性腫瘤的7-10%,僅次于子宮瘤，已成為威脅婦女健康 的主要病因，它的發(fā)病常與遺傳有關(guān)，絕經(jīng)期前后的婦女, 40-60歲之間發(fā)病率較高，它是一種通常發(fā)生在乳房腺上皮 組織，嚴(yán)重影響婦女身心健康甚至危及生命的最常見的惡性 腫瘤之一。一臨床早期癥狀線消毒。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的 同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。教育方面樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我孩子是能大膽 發(fā)言，語言本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言。但在看 圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看 書階段，

2、這將是下學(xué)期努力的方向。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力 時(shí)，老師方面，注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來說， 這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我努力 創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè) 幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話, 就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn) 的機(jī)會(huì)。此外，還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長 進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過我共同努力，何咪咪 和張嘉富變得活潑膽大多了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了 瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了為孩子的進(jìn)步感到高 興。發(fā)揮自己的長處，教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長 補(bǔ)短。根據(jù)主

3、題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃，遇到問題時(shí) 教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué) 任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。除了開展一些豐富有趣的體育游戲，健康針對中班幼兒 的年齡特點(diǎn)。還增加了競賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。 同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則 意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼 兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠, 天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制 力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還 是不會(huì)自覺保護(hù)自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說 教就能對孩子產(chǎn)生影響的健康教育下一

4、學(xué)期將是工作的重 點(diǎn)。社會(huì)這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活 中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識, 有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起 上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要 老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一 學(xué)期有更好的成績?？茖W(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動(dòng)植物, 關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物 的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞?表達(dá)、交流探索過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡 量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這

5、一學(xué)期我通過教學(xué)活 動(dòng)，藝術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng) 等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對技 能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以 活動(dòng)進(jìn)行過了但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而 力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投 放。這一學(xué)期，環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活 動(dòng)環(huán)境。通過參加教研活動(dòng)，從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動(dòng) 的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué) 活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去 投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒 有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)， 而且沒有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué) 期，大家的幫助下我區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺階。以后的工作中我還要共同協(xié)作，以上是班一學(xué)期的班級 總結(jié)。繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大 的進(jìn)步。能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，家長工作方面與家 長很好的合作。為了更好的搞好班上的家長工作，總是熱情 的接待每一個(gè)家長，對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答，對 家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見, 共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。