初中數(shù)學(xué)教學(xué)意見

1、 關(guān)于加強初中數(shù)學(xué)科教學(xué)的若干意見 朋口中學(xué)數(shù)學(xué)教研組 2014年12月2日 針對近年我校初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有較大下滑，結(jié)合當(dāng)前我校實際情況，特制定本意見。年級七年級八年級九年級主要 任務(wù)1、抓好“三個銜接”：由算術(shù)數(shù)到有理數(shù)，由數(shù)到式，由列算式解應(yīng)用題到列方程解應(yīng)用題的銜接； 2、抓好“二個轉(zhuǎn)化”：由形象思維到抽象思維教學(xué)方法的轉(zhuǎn)化，由依賴性到獨立性（自主學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)化。1、抓好平面幾何入門教學(xué)（文字、符號、圖形語言的轉(zhuǎn)化）； 2、面向全體學(xué)生，因材施教（可考慮分層教學(xué)，防止兩極分化）。1、以綱為綱，以本為本，落實“雙基”培養(yǎng)能力，提高合格率； 2、注重數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，培養(yǎng)解題能

2、力； 3、強化應(yīng)試方法、技巧。教學(xué) 模式按學(xué)校“三學(xué)五步”進行問題題組探究式作業(yè) 要求1、書面作業(yè)每周3-4次，要求全批全改，及時反饋； 2、八、九年級可考慮作業(yè)分層，每班分A、B、C三組，作業(yè)均不一樣，嚴(yán)防作業(yè)抄襲； 3、可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，設(shè)置預(yù)習(xí)作業(yè)及復(fù)習(xí)作業(yè)，以檢查提高學(xué)生的自學(xué)能力； 4、每次作業(yè)控制在23道，不宜過多，要“精”（可補充課外的）。周練 要求1、 七、八年級每二周一次（九年級每周一次按年段安排），利用晚習(xí)每二節(jié)進行限時訓(xùn)練一節(jié)，當(dāng)晚批改；2、 備課組輪流出卷，考試內(nèi)容按進度，題型搭配要合理，多選擇易錯易混及高頻考點；3、有選擇進行周練的點評，每次周練應(yīng)張貼答案，附簡要解析及學(xué)生答題存在問題；大型 考試1、 建立每位學(xué)生各類考試、周練的成績跟蹤表；2、 建立考后反思卡（見附頁），每次大考后，要求學(xué)生認(rèn)真進行反思；3、每次考后找510位不同程度的學(xué)生談話，以拉近師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，通過談話也可適時調(diào)整、改進、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；溫馨 提示各位老師平時應(yīng)多做中考題，多研究試題，如近三年縣統(tǒng)考題，市質(zhì)檢題、中考題。 本意見經(jīng)2014年12月2日組會討論通過！ 數(shù)學(xué) 考后反思卡 班級： 姓名： 時間： 我的成績本次考試我