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文檔簡介

1、二年級語文課外閱讀計劃一、指導思想：閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。二、學情分析：二年級的學生對閱讀已經(jīng)產(chǎn)生了一定的興趣，開始在閱讀中享受快樂。 他們學會了漢語拼音， 能利用拼音進行正確、流利地朗讀，并積累了一些常用的詞語。但是，學生們還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不能有計劃、有目的地讀書。三、閱讀目標：“閱讀教學”的總體目標是“加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，降低理解度，提高

2、閱讀質(zhì)”。1. 培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；2培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要 “讀進去” ，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。3. 培養(yǎng)學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。4. 拓寬學生的知識面，尤其是要注意到拓寬學生對于自然科學知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。附：課外閱讀推薦書目1. 中國古代寓言故事 2、格林童話（拼音版）3、 365 夜故事（拼音版）4、中外神話傳說5. 中華成語故事 6安

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