一年級閱讀練習(xí)題

1、一年級語文閱讀練習(xí)、大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。 夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。 秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（ 1） 這一段話共有（）句； （2） 填空a、一年有（） 、（）、 （） 、（） 四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是（） ；夏天的樹上，葉片是（） ；秋天的樹葉顏色有（）和（）；冬天的樹下，滿地是（） 。c、大自然的郵票指：（）、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦

2、。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。 （二）填空：（ 1）人有兩件寶是指（） 和（） 。做工靠（），思考靠（）。（ 2）做事情要用（）又用（） 。這樣才能（） 。（三）詞語搭配：（ 1）認(rèn)真地勞動（ 2）一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套、 夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。1、 這段話共有（）句。2、 用“ ”劃出第 2、3 兩句話。3、石榴花在（）開放。它的花蕊是（）色的， 花朵是（）色的。4、我喜歡石榴花是因為（） 。5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出

3、。、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！ ”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。 ”說完，拿著自己的斧子走了。（ 1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）句話。（ 2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（ 3）學(xué)了本文后，我們也要做個（）的孩子。、時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。 小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。 中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？-、-、-3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。、金魚魚池中的金

4、魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑， 常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲， 加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（）段話。2、文中的金魚有（）種顏色。3、金魚的形狀有（）的，有（4、你最喜歡的金魚是（）的，也有（）的、浪花我坐在沙灘上玩耍。 浪花看見了， 邁著輕輕的步子走來， 悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。 這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（）段，請標(biāo)出來。2. 填空。 （）

5、的步子（）的貝殼（）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。 ”他們走到白菜地里。 羊媽媽拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。 羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！ ”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（）段話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（）（） （）3、讀了短文，我知道了：西紅柿的（ ）好吃。蘿卜的（ ）好吃。白菜的（ ）好吃。、兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋， 一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。 他們同時來到橋

6、當(dāng)中，白羊說： “你退回去，讓我先過橋！ ”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！ ” 的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有（）小段。第一段有（）句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（ 1） d úmùqi áo （ 2） t óng sh í （3）bimi àn（ 4） xi ng sh ng3、填空：（ 1）和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對方，讓先走。（ 2）兩只羊誰也，就打了起來，結(jié)果都。（ 3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（）（）、春天到了，

7、柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗， 就隨手折了一根， 玩了起來。這時，小芳看見了急忙說： “公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂摘花木了。 ”1、這篇短文有（）節(jié)。2、本文寫發(fā)生在（）和（）之間的事情。3、（）折柳枝，（）幫助了他。（）慚愧地說：“（）。” 小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。 它有一對像寶石一樣的紅眼睛， 一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白

8、兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。小白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著， 小胡須也一翹一翹的。 一對紅眼睛盯著人看， 好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有（）小節(jié)。2、第（）小節(jié)寫小白兔愛吃的食物。3、填上合適的量詞一（）毛一（）眼睛4、小白兔身子（一（一（）三角形）樹枝），耳朵（一（一（），嘴巴（）寶石）白菜），尾巴（），真可愛。 落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘： 五彩的貝殼， 光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在（）里。海蠣子掛在（

9、）邊上。海螺躺在溫暖的（）上。海蛤躲在（）底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？、海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、短文共有（）小節(jié)。第（）小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號里填上合適的詞語（）的育兒袋（）地長大（）的營養(yǎng)（）地游玩（）的海底（）地說話3、海馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？、 云在蔚藍(lán)的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時地變換形狀?？矗鬟吿炜罩械囊恢恍“淄迷谑箘诺叵蚯芭?，不一