醫(yī)生實習周記范文

1、醫(yī)生實習周記范文醫(yī)生實習周記范文風濕科實習第7周，風濕科。一個據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室。這 周是比較凄慘的一周，清明節(jié)值班就算了，周六、周天還連續(xù)值班， 實在是累。本來以為風濕科應(yīng)該都是一些病情比較輕的病人，但是一看卻發(fā) 現(xiàn)，一堆重病號，比其他科還多。而且風濕科的疾病無非就系統(tǒng)性紅 斑狼瘡、類風濕性關(guān)節(jié)炎、干燥綜合征、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)炎、MCTD、 白塞病，硬皮病。這些的風濕性疾病很多都是全身性疾病，導致全身 性損害，病人就病情比較嚴重。甚至很多疾病都是第一次見，如MCTD、 白塞病，硬皮病。風濕科又是一個討厭的科室，和內(nèi)分泌一樣，要測血糖，但還好, 不會像內(nèi)分泌那么頻繁。測血糖的很多不是因為

2、原發(fā)的糖尿病，而是 因為風濕性疾病治療過程中需使用大量激素，需要檢測血糖，還有很 多的類固醇性糖尿病。周一，來了一個MCTD的病人，主任讓我去問下病史，糟糕，書本 沒講這個病呀，也不清楚這個病大概是什么情況，沒辦法硬著頭皮過 去問下，患者主訴：醫(yī)生，我手怎么又變白、又變紫、又變紅。0K, 明白了，雷諾現(xiàn)象，后來查閱資料才知道原來雷諾現(xiàn)象常見于MCTD、 硬皮病、類風關(guān)等疾病。周二，主任查房，一個干燥綜合征病人，雙飛布滿濕羅音，翻下 病歷，一個抗感染藥都沒用，問下主任為什么沒用？糟糕，又被批，這 不是平常的濕羅音，這叫帛裂音，是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變， 抗感染是無效，要用激素沖擊。自從被批以

3、后，牢牢記住“帛裂音” 這新名詞。周四晚上，過去科室寫病程，剛到，護士喊到“10床在搶救，過 去幫忙下”。從抽屜拿個口罩帽子和手套飛奔過去，只見病人己經(jīng)沒 有自主呼吸，只靠氣管插管維持，煩躁不安，第一次感覺到搶救病人 那緊張氣氛，遠比上次心內(nèi)科給室顫病人除顫要來得緊張。戴好手套, 拿起氣囊開始按壓，護士一會吸痰，一會上亞寧定泵。就這樣，壓了 半小時，平車來了，開始轉(zhuǎn)ICU, 路上壓過去，手都酸了，在ICU, 看那群醫(yī)生手腳還真是麻利，10幾個醫(yī)生處理一個病人，一會兒呼吸 機、心電、泵全上了，確實需要這樣的速度，才能搶救病人，降低死 亡率。周天，跟一個很過度的研究生一起值班，這就是所謂的會打魔獸

4、 的那群人之一，今天中午來了兩個病人，那可惡的研究生竟然躲在角 落打魔獸，讓我自己去寫兩份病歷和首程，寫到最后都快睡著了，我 也需要午睡呀！心內(nèi)科實習第五周，心內(nèi)科。心內(nèi)科有三個組，分布三個區(qū)，冠心組、 高血壓組、外周血管組。心想見習時跟過冠心組，于是我來到25區(qū)高 血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包 積液，心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰老師，還有陳慧老師。張 祖杰，一個特平易近人的主治，就算對實習生也會勾肩搭背，一點架 子都沒有，也能夠說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫(yī)生。在心內(nèi)科 也是相對比較閑，因為跟班的多，但幸好我們組只一個跟班，相對會好 點。但是很煩的東西

5、又來了，測晨起血壓，這代表又要犧牲睡眠時間了。 周一，剛來報到，接到的命令是等下來個心包積液，去收一下。其實, 我發(fā)現(xiàn)只有親自收的病人，我才會我完完全全地了解心包積液是怎么 一回事，否則只通過看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問好病 史，當給病人體檢時，我摸不到心臟搏動點，頓時我蒙了。聽診一下， 心率100多次的低鈍的心音，刪蒯的心包摩擦音，這時才松了 口氣， 我想我這輩子永遠也忘不了那一刻的尷尬，忘不了心包積液。周三， 陳慧主任查房，事先己經(jīng)打聽，陳慧主任又是第二個陳剛，所以我已 經(jīng)準備好狂轟爛炸?？商焖悴蝗缛怂?，不問問題，讓我匯報病史.我敗 給你了，現(xiàn)病史沒問題，關(guān)鍵是那些輔修檢查，自己收的我還會去注重, 其他人的我哪記得住?從那時起，我便養(yǎng)成習慣，每晚自習都瀏覽一下 化驗單.周四，第一次參加死亡病例討論，看到每位參加搶救醫(yī)師不是 推脫責任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足，要一個大主