蒙氏日常生活操作

1、一般物品的放置預(yù)備練習 ：一、搬椅子二、搬桌子三、鋪卷工作毯兩種方法四、端托盤五、開關(guān)門練習慢，看里外有沒有人，最后一個確定后邊沒人后關(guān)門六、靜默練習吸引小朋友的注意力七、室內(nèi)靜走八、繞工作毯走拐角處要停下，提腳跟減小慣性，思考下一步怎樣走九、走線 3-5cm圓形、橢圓形 1雙手叉腰，穿鞋后跟先著地，不穿腳尖先著地；2、把腳抬起,腿抬平，腳要豎起與另一腿平行， 3、靈活的走提鈴鐺，小旗，色水杯，不等大小勺子與小球，蠟 燭等；走線音樂：瑞典班德瑞的輕音樂，肯尼金的薩克司，理查德的鋼琴曲等可自由設(shè)計音樂；馬 友友的大提琴；十、物歸原處“物就是東西，“歸是回去，“原是原來，“處是地方，把東西送回原來

2、的 地方；先取一樣，再取兩樣，可依次增多，讓小朋友送回去一般物品用法的原那么：一，抓珠子五指抓教具構(gòu)成：托盤 1個，碗 2個，珠子假設(shè)干適合年齡： 2歲至 2歲半目的：五指抓的動作練習，培養(yǎng)幼兒的秩序，專心性，手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 操作過程：延伸：抓豆子，花生等 注意幼兒將珠子放入口中二、三指抓 教具構(gòu)成：三指抓，托盤，小碟子 適合年齡： 2歲半至 4歲 目的：三指抓的動作練習，培養(yǎng)兒童的秩序性和專心性，手眼協(xié)調(diào)性，獨立性，為寫字、握筆作準備 操作方法：三、擲至牙簽二指捏教具構(gòu)成：托盤 1個，牙簽筒 2個，牙簽假設(shè)干適合年齡： 2歲半至 4歲目的：二指抓的動作練習培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)

3、調(diào)性和獨立性 操作方法：延伸：撿豆，把不同顏色的豆子選出來，撿散放在托盤中的牙簽等四、一指按 教具構(gòu)成：托盤 1個，操作板，塑料按釘假設(shè)干適合年齡： 2歲半至 4歲目的：培養(yǎng)幼兒用拇指按的動作練習操作方法： 延伸：插成其他圖案紅星，葉子，水果，熟練后加顏色漂亮的小花五、倒米 教具構(gòu)成：托盤，帶嘴的玻璃杯子2個適合年齡： 2歲半至 4歲目的：培養(yǎng)幼兒對倒的動作的練習，培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性、獨立性 操作過程：延伸：倒豆，沙子，水，色米六、漏斗倒米 教具構(gòu)成：托盤 1個，帶嘴玻璃杯 1只，漏斗 1只，小頸瓶子 1只適合年齡： 2歲半至 4歲目的：培養(yǎng)幼兒對倒的動作練習，培養(yǎng)秩序性、專

4、心性、手眼協(xié)調(diào)性、獨立性操作方法： 延伸：漏斗倒水，漏斗倒沙子等七、舀珠子 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤 1個，碗 2個內(nèi)放彩色珠子假設(shè)干小銅勺 1個目的：培養(yǎng)幼兒舀的動作練習，培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 延伸：舀豆子 舀沙子八、夾絨球 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤 1個，帶蓋盒子 1個內(nèi)置絨球 12個，可以是彩色的 ，夾子 1支，盤子 1個 目的：培養(yǎng)幼兒夾的動作練習，手部肌肉的控制能力，認識顏色操作方法： 延伸：認識絨球的顏色，認識絨球的數(shù)量，夾水果，夾花生九、夾蝦片 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤 1個，玻璃碗 5個 1大， 4小

5、 筷子1雙 目的：讓幼兒學(xué)會筷子的使用，手部肌肉的控制能力，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 操作方法： 延伸：紙片等十、轉(zhuǎn)螺絲 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：螺絲假設(shè)干，墊布一塊，托盤1個目的：培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制力，轉(zhuǎn)的練習，培養(yǎng)秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 操作方法：延伸：轉(zhuǎn)瓶蓋等生活中的物品 十一、擠海綿 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤 1個，大碗兩個，海綿兩塊大 目的：培養(yǎng)幼兒手部肌肉的調(diào)整；培養(yǎng)秩序小各一 ，圍裙，套袖、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 操作方法： 延伸：擠牙膏等十二、搗花生，適合年齡； 2歲半至 4歲。教具托盤 1個，搗容器搗容棒各 1個， 1杯

6、水，空杯子 1個，小 碗1個，教學(xué)目的；培訓(xùn)幼兒搗的動作練習，增強幼兒的生活能力。十三、折方巾 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：竹筐兩個，方巾六塊，托盤1個目的：掌握折疊的方法，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性和觀察力。十四、掃豆 適合年齡 :2歲半至 4 歲。教具構(gòu)成 :笤掃，撮子，碗和豆。拖盤。 目的 :練習幼兒對掃動作的練習，培養(yǎng)秩序性，專心性，手眼協(xié)調(diào)性，獨立性。 十五、削黃瓜皮 : 適合年齡 2歲半至 4歲。教具構(gòu)成 : 托盤，量杯，海綿，桶，盤子，黃瓜，削皮刀，案板，面巾紙。 目的；培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性，獨立性，培養(yǎng)幼兒自己動手的好習慣。十六、 切水果：適合年齡， 2歲半至 4歲。教具構(gòu)成：

7、水果 假設(shè)干 案板，盤子，刀，濕巾，水果簽， 目的；培養(yǎng)幼兒對切的動作的練習，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒的秩序性，專心性，手眼協(xié) 調(diào)性，和獨立性，鍛煉手部肌肉。十七、剝花生 適合年齡：二歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤，面巾紙，盤子，花生 目的：鍛煉幼兒手部肌肉，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)和獨立性。十八、攪雞蛋 適合年齡： 2歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤 1個，碗 1個，雞蛋攪拌器 1個。教學(xué)目的； ； 培養(yǎng)幼兒攪的動作練習，增強幼兒對生活的樂趣。十九、釘釘子 適合年齡：三歲以上 教具構(gòu)成：托盤，軟木墊，釘子假設(shè)干 ，積木紙片圖形有顏色 目的：訓(xùn)練幼兒手部肌肉運動，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)，專心性，秩序性，獨立

8、性。二十、剪功 適合年齡：二歲半至 4歲 教具構(gòu)成：托盤，剪刀，紙條假設(shè)干 ，小盤子 目的：練習剪子的使用，手部肌肉的控制能力，培養(yǎng)幼兒的專注性，手眼協(xié)調(diào)性。二十一、穿珠子 適合年齡：二歲半以上 教具構(gòu)成：粗線 1條，珠子假設(shè)干，碗，托盤 目的：培養(yǎng)幼兒的耐心，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性，專心性，秩序感和獨立性。二十二、縫的工作 適合年齡：二歲半以上 教具構(gòu)成：形狀圖有孔的圓形板 ，粗線 1條，托盤 目的：培養(yǎng)縫的動作練習，為縫做準備，為生活做準備，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性和獨立性。二十三、縫扣子適合年齡： 4歲至 6歲教具構(gòu)成：剪刀，布帶，扣子，針，線 目的：培養(yǎng)幼兒縫的手部練習，培養(yǎng)幼兒的秩序性和專

9、心性，手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 二十四、繡花適合年齡： 4歲以上教具構(gòu)成：花繃子，布白色 ，彩線，針，剪刀，針線包 目的：訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活性，培養(yǎng)秩序性，專心性，手眼協(xié)調(diào)性和獨立性 二十五、編織 適合年齡：二歲半以上教具構(gòu)成：無紡布中間劃開的 ，無紡布條 編織條，托盤 目的：培養(yǎng)幼兒的手部肌肉運動，培養(yǎng)幼兒專心性，手眼協(xié)調(diào)性和獨立性、秩序感 二十六、開鎖 適合年齡， 3歲以上。教具構(gòu)成，托盤 1個，不同樣式的鎖 3把或相同樣式不同大小 的鎖 3把，墊布。教學(xué)目的：讓幼兒認識各種鎖，培養(yǎng)幼兒的生活能力社交禮儀一、打招呼見面打招呼，早晚上見面問好說再見 ，不僅向老師也向小朋友問好說再見二、感謝和抱

10、歉三、參與和幫助別人的工作要先請求“請問，我可以和你一起做嗎？“不可以；“我可以看著 你做嗎？“不可以！不要放棄 ，“等你做完我再做好嗎？“好的四、遞拿物品筆，書或報紙，剪子，刀五、咳嗽六、餐桌禮儀吃飯不要發(fā)聲，飯咽下后再說話，吃飯結(jié)束后應(yīng)說請慢用七、應(yīng)答的方法：有人叫時一定要應(yīng)答八、和他人接觸發(fā)生矛盾的方法教室內(nèi)設(shè)有和平區(qū)九、打 您好，我是 ，我找 十、問路您好，請問 ，謝謝！十一、借路側(cè)身站，如向別人借路要說謝謝 十二、慰問有小朋友生病回來，過年，過節(jié)時要送禮物等 十三、介紹小朋友新入園，由老師介紹十四、敲門輕敲，先敲兩遍，無應(yīng)答再敲三 遍“請問有人嗎？“我可以進來嗎插話“可 以打攪一下嗎

11、？十五、款待客人陌生人不允許進入，引路，倒水十六、分享、分擔十七、輪流等待 十八、團體游戲規(guī)那么 1. 準時 2. 說話時先舉手，被叫到前方可說話3. 有事離開時，看一眼老師或找另一個老師告知 4. 如不參加團體活動請跟主辦人打招呼再離開，不要打攪別人 十九、在教室內(nèi)呼喚老師或小朋友走到面前再說 我是一個效勞員、我是一個清潔工、我是一個列車員、我是一個保安員、請讓我來幫助你、座位讓給 列車員、等公車時排隊、超市結(jié)賬要排隊、圖書館借書要排隊。肢體控制蹲、爬、跑、跳、抬、推、抱、投、拋、鉆、提、扛、拉、擠、拍、踩照顧自己一、衣飾框 1、扣子子母扣 2 、大扣子 3、小扣子 4、魔鬼粘 五、拉拉鏈

12、6、平安別針 7、盤扣 8、 蝴蝶結(jié) 9、鞋帶扣 10、馬靴帶 11、馬靴扣 12 、皮帶扣二、穿脫襪子和鞋子三、穿脫衣服四、鞋子的整理五、照鏡子六、梳頭發(fā)七、擤鼻涕八、攜帶物品的整理九、東西撒出來或掉出來的處理十、洗手十一、剪指甲十二、抹油 十二、脫褲子、提褲子 十三、擦屁股 十四、整理書包。照顧環(huán)境及動物一、洗毛巾，適合年齡； 2歲半至 4歲。教具構(gòu)成，量杯，水盆，水桶，防水布，海綿，肥皂，毛巾， 圍裙，套袖。目的；培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨力的習慣 ,愛整潔 ,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。二、洗桌子，適合年齡：兩歲半至五歲。教具構(gòu)成：水盆，水桶，量杯，刷子，海綿，肥皂，防水布， 圍裙，套袖。目的；練習幼兒洗的動作，培養(yǎng)幼兒整理，整潔的習慣。培養(yǎng)幼兒