全國卷作文講評及作文要點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1全國卷作文講評及作文要點(diǎn)全國卷作文講評及作文要點(diǎn)第1頁/共24頁人文底蘊(yùn)人文底蘊(yùn)：人文：人文積淀積淀 、人文關(guān)懷、人文關(guān)懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會：社會責(zé)任責(zé)任科學(xué)精神科學(xué)精神：理性：理性思維思維第2頁/共24頁限制性限制性限制性分析限制性分析角度角度 題目文本題目文本分析分析 內(nèi)容限定內(nèi)容限定1圍繞以下三圍繞以下三個標(biāo)語寫作個標(biāo)語寫作即以三個標(biāo)語所反映的事件或背景作為寫作中心，即以三個標(biāo)語所反映的事件或背景作為寫作中心，需看出三個標(biāo)語所代表的時代內(nèi)容及其精神內(nèi)涵。需看出三個標(biāo)語所代表的時代內(nèi)容及其精神內(nèi)涵。是三個，不是一個或者兩個，必須整體關(guān)照。是三個，不是一個或者兩個，必須整體關(guān)照。

2、內(nèi)容限定內(nèi)容限定2圍繞材料內(nèi)圍繞材料內(nèi)容及含意容及含意三條標(biāo)語的內(nèi)涵是豐富的，也是確切的。必須在確三條標(biāo)語的內(nèi)涵是豐富的，也是確切的。必須在確切認(rèn)知的基礎(chǔ)上立意。（詳解解題部分）切認(rèn)知的基礎(chǔ)上立意。（詳解解題部分）立意角度立意角度選好角度選好角度不同時代，不同城市的標(biāo)語，實(shí)則反映了改革開放不同時代，不同城市的標(biāo)語，實(shí)則反映了改革開放四十年不平凡的歷程，反映出時代的變遷，因階段四十年不平凡的歷程，反映出時代的變遷，因階段不同而重心不同，考生理清三則材料的關(guān)系，進(jìn)行不同而重心不同，考生理清三則材料的關(guān)系，進(jìn)行理性思辨。理性思辨。文體限制文體限制明確文體明確文體可議論，可抒情，可敘事，但是文體必須明

3、確，不能四不像。可議論，可抒情，可敘事，但是文體必須明確，不能四不像。第3頁/共24頁第4頁/共24頁第5頁/共24頁第6頁/共24頁第7頁/共24頁第8頁/共24頁第9頁/共24頁n從求速到求質(zhì)是一次跨越從求速到求質(zhì)是一次跨越。曾記得萬丈高。曾記得萬丈高樓橫空出世，背后卻是鋼筋水泥下的生態(tài)破壞；樓橫空出世，背后卻是鋼筋水泥下的生態(tài)破壞；曾記得繁榮城港雄踞東方，其后卻是數(shù)不盡的曾記得繁榮城港雄踞東方，其后卻是數(shù)不盡的環(huán)境污染。從新世紀(jì)中那一句環(huán)境污染。從新世紀(jì)中那一句“綠水青山也就綠水青山也就是金山銀山是金山銀山”起，綠色科技顯新風(fēng)，共享單車起，綠色科技顯新風(fēng)，共享單車傲群雄，中國從高速發(fā)展走

4、向了可持續(xù)發(fā)展，傲群雄，中國從高速發(fā)展走向了可持續(xù)發(fā)展，在發(fā)展的道路上開辟了更廣的空間，在改革的在發(fā)展的道路上開辟了更廣的空間，在改革的道路上進(jìn)一步注入中國色彩。道路上進(jìn)一步注入中國色彩。第10頁/共24頁第11頁/共24頁第12頁/共24頁第13頁/共24頁第14頁/共24頁第15頁/共24頁怎樣寫好作文？怎樣寫好作文？第16頁/共24頁n開說理，說理層次清晰嚴(yán)謹(jǐn)。開說理，說理層次清晰嚴(yán)謹(jǐn)。n四四. .字跡清楚，卷面美觀字跡清楚，卷面美觀第17頁/共24頁第18頁/共24頁第19頁/共24頁并列式并列式概念分析法：（是什么概念分析法：（是什么）因果分析法（為什么因果分析法（為什么）條件分析法（怎么條件分析法（怎么辦）辦）遞進(jìn)式遞進(jìn)式：是什么是什么為什么為什么怎么辦怎么辦對照式對照式正面論證（或反面論證）正面論證（或反面論證）反面論證（或正面論證）反面論證（或正面論證）辯證分析法辯證分析法現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì)分論點(diǎn)分論點(diǎn)是寫是寫好議論文的好議論文的關(guān)鍵，關(guān)鍵，是中是中心論點(diǎn)的細(xì)心論點(diǎn)的細(xì)化，它從屬化