一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《漢字中的象形文字》課件2 人教版 (883)

1、生活中的機(jī)械生活中的機(jī)械5.2 5.2 制造平衡制造平衡試一試：尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西,還還能保證尺子不掉下去嗎？能保證尺子不掉下去嗎？思考：怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去？思考：怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去？認(rèn)識(shí)工具認(rèn)識(shí)工具 了解其使用方法了解其使用方法杠桿尺杠桿尺鉤碼鉤碼平衡螺母平衡螺母掛幾個(gè)才能平衡： 問(wèn)題問(wèn)題: 1、在左邊的第一格掛、在左邊的第一格掛1個(gè)鉤碼個(gè)鉤碼,那么在右邊的那么在右邊的第一格需要掛幾個(gè)鉤碼。才能使它平衡？第一格需要掛幾個(gè)鉤碼。才能使它平衡？ 2、在左邊的第一格掛、在左邊的第一格掛2個(gè)、個(gè)、3個(gè)、個(gè)、

2、4個(gè)個(gè)那那么在右邊相應(yīng)的位置應(yīng)掛幾個(gè)么在右邊相應(yīng)的位置應(yīng)掛幾個(gè),才能使它平衡才能使它平衡呢？呢？杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表1左邊左邊右邊格數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)鉤碼數(shù)結(jié)論：結(jié)論：11 11112121313141415151616兩邊的重量一樣兩邊的重量一樣,到支點(diǎn)的距離到支點(diǎn)的距離一樣一樣,杠桿尺就會(huì)平衡。杠桿尺就會(huì)平衡。 發(fā)現(xiàn)：在杠桿尺的左邊一個(gè)位置掛上鉤碼在杠桿尺的左邊一個(gè)位置掛上鉤碼,在右邊一個(gè)不同的位置在右邊一個(gè)不同的位置,掛上鉤碼掛上鉤碼,使使杠桿尺平衡。杠桿尺平衡。 掛在哪兒才能平衡1 1：杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表2左邊左邊右邊格數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)鉤碼數(shù)結(jié)論：結(jié)論：兩邊的重量不一樣,到支點(diǎn)的距離不一樣,也可以平衡。重的離支點(diǎn)近,輕的離支點(diǎn)遠(yuǎn)。 發(fā)現(xiàn)：在杠桿尺的左邊第三格掛上在杠桿尺的左邊第三格掛上2個(gè)鉤碼個(gè)鉤碼,在在右邊的那些位置掛上鉤碼右邊的那些位置掛上鉤碼,使杠桿尺平使杠桿尺平衡呢？衡呢？挑掛在哪兒才能平衡2 2:左邊右邊格數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表33232323232323232總結(jié)平衡規(guī)律： 左邊的格數(shù)鉤碼數(shù)右邊格數(shù)鉤碼數(shù) 左邊格數(shù)鉤碼數(shù)右邊格數(shù)1鉤碼數(shù)1+右邊格數(shù)2鉤碼數(shù)2+ 左邊左邊 右邊右邊拓展活動(dòng)：