2018春季小學(xué)教育教學(xué)工作計劃

1、精品文檔2018春季教育教學(xué)工作計劃后則腰學(xué)校一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱 要為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué) 工作實際，圍繞學(xué)校工作重點， 以課程改革為中心， 以提高課堂教學(xué) 效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加 強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人 為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面 優(yōu)化教育教學(xué)管理。二、工作目標(biāo)：1、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、 評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面

2、向全體學(xué)生，全面提 升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于 更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。4、規(guī)范教研組活動流程， 提高教研組活動的質(zhì)量， 促進(jìn)教師“教” 和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。5、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷 提高教師的教學(xué)能力。三、工作措施：（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)精品文檔1、嚴(yán)格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各 科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表 統(tǒng)一，堅持不占不讓。2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué) 校規(guī)定的節(jié)數(shù)，

3、聽課要有記錄、分析和評價。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng) 導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、 分管校長匯總點評制度， 養(yǎng)成 聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實 抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、 抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效 性，力爭在2018年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷， 克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解 學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。（二）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體本學(xué)期教導(dǎo)處以 “校

4、本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研 活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把 集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié) 合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。精品文檔2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教 學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象， 結(jié)合 一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群 力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)

5、內(nèi)容等確立專題， 把集體備課過程變成集體研究的過程， 關(guān)注集體備課的流程管理： 個 體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計評估反思， 通過同行互助， 共 享成長的快樂。4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推 門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解 決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。（三）課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效 語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累， 要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練， 繼續(xù)以讀書為抓手， 積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研 究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的 發(fā)展。數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，

6、使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。 要加強學(xué)生口算訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能 力，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、 說、 讀、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同 的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能， 將語言知識和語言 技能很好的結(jié)合起來，精品文檔努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)英語的興趣。其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功 夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組 活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性

7、，讓學(xué)生在活動 中，提高能力。（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展1、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月 跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指 導(dǎo)。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校 經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢， 對青年教師的培養(yǎng)， 通過教師 講壇、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活 動，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。3、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究 能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂” “學(xué)科反思研究”為主題 展開教研活動，探討

8、有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。（五）檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量1、教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效 工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。2、 加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理， 教導(dǎo)處將定期對高年級進(jìn)行全面 質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。 教研組根據(jù)進(jìn)度 安排，及時進(jìn)行單元檢測， 并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋 表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次 質(zhì)量分析會。 重點是六年級各學(xué)精品文檔科的抽測要制度化、 程序化、規(guī)范化。（六）課余活動：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì) 為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。 促進(jìn) 學(xué)校多元化的發(fā)展。1、做好學(xué)校特色項目科技制作、五祖拳，力求把這兩大特 色教育扎實開展。2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則， 創(chuàng)造條